小數(shù)的意義與單位換算

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1、4.小數(shù)與單位換算第—課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握低級(jí)單位向高級(jí)單位進(jìn)行單名數(shù)互化的方法。過(guò)程與方法：理解單名數(shù)互化的理由。?????情感態(tài)度與價(jià)值觀：滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。?????教學(xué)重點(diǎn)低級(jí)單位向高級(jí)單位進(jìn)行單名數(shù)互化的方法。?????教學(xué)難點(diǎn)復(fù)名數(shù)化單名數(shù)用小數(shù)表示的方法。教學(xué)策略教師組織引導(dǎo)，學(xué)生自主合作探究。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課、創(chuàng)設(shè)情境出示4個(gè)小朋友的身高數(shù)據(jù)，按高矮順序排排隊(duì)。師問(wèn)：1、你有什么感覺？怎樣比較方便呢？師談：2、在實(shí)際生活和計(jì)算中，有時(shí)需要把不同計(jì)量單位的數(shù)據(jù)進(jìn)行改寫，改成相同計(jì)量單位，這樣再比較就很方便了

2、。（板書課題）二、自主探究師：把上面的數(shù)據(jù)改寫成以米為單位的數(shù)。1、80cm=()m（1）學(xué)生先獨(dú)立練習(xí)，然后總結(jié)自己的改寫方法。（2）策劃自己的表達(dá)方案，小組討論。（3）全班交流。方法一：80cm=80/100m=0.8m方法二：1m=100cm80cm=80÷100=0.8m方法三：80÷100,可以直接利用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律。（4）你喜歡哪種方法？為什么呢？2、1m45cm=（）m（1）嘗試（2）交流1米45厘米，1米已經(jīng)是用米作單位了，只要將45厘米改為米作單位，再將1米作整數(shù)部分，45厘米化成米的小數(shù)作小數(shù)部分就可以了，45厘米＝0.45米，因此1米4

3、5厘米＝1米＋0.45米﹦1.45米。（3）理解1米45厘米表達(dá)的意義（4）小結(jié)：低級(jí)單位是如何改寫成高級(jí)單位的名數(shù)的？識(shí)記歌謠：1、單名數(shù)→單名數(shù)先看單位后看數(shù)，單位變大數(shù)變小，數(shù)要變小用除法，除以進(jìn)率得結(jié)果。列個(gè)式子算一算，或者移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)。單位變小數(shù)變大，數(shù)要變大乘進(jìn)率，列個(gè)式子算一算，或者移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)。例：80cm=()m（單位變大，數(shù)80變小，進(jìn)率是100,80÷100或把80的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。)2、復(fù)名數(shù)→單名數(shù)復(fù)名數(shù)、要變單，中間一分異先變，變化方法還照前，單位變后兩數(shù)加。例：1m45cm=（）米（“異”代表45cm，45cm=0.45m，1+0

4、.45=1.45m）三、實(shí)踐應(yīng)用第49頁(yè)第一個(gè)“做一做”（1）先引導(dǎo)學(xué)生判斷是由低級(jí)單位換算成高級(jí)單位。（2）想一想：它們兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是多少？（3）用自己喜歡的方法獨(dú)立練習(xí)。四、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課，你學(xué)會(huì)了那些知識(shí)？