《天氣系統(tǒng)展》PPT課件

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1、常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)目標(biāo)：1、運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖，簡(jiǎn)要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)2、以某種自然災(zāi)害為例，簡(jiǎn)述其發(fā)生的主要原因及危害溫馨提示請(qǐng)拿出你的導(dǎo)學(xué)案、課本、雙色筆，還有你的激情。高考命題特點(diǎn)及趨勢(shì)能力要求讀圖能力：在等壓線圖中判斷氣壓系統(tǒng)和各地風(fēng)力大小及風(fēng)向描述能力：準(zhǔn)確描述一次天氣系統(tǒng)過(guò)境天氣變化特征內(nèi)容展示組自我探究1-61-6組B1黑板展示1組探究12組探究23組探究34組探究45組探究56組探究6高效展示我的風(fēng)采我來(lái)show展示要求⑴展示要分層次、要點(diǎn)化，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范。⑵非展示同學(xué)BC層針對(duì)問(wèn)題，查找課本，整理落實(shí)；A層同學(xué)做好拓展。不浪費(fèi)一分鐘，小組長(zhǎng)

2、做好安排和檢查。點(diǎn)評(píng)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)小組探究16組探究25組探究34組探究43組探究52組探究61組精彩點(diǎn)評(píng)我的想法與你分享點(diǎn)評(píng)要求：⑴先點(diǎn)評(píng)規(guī)范與對(duì)錯(cuò)；再點(diǎn)評(píng)思路方法，應(yīng)該注意的問(wèn)題，力爭(zhēng)進(jìn)行必要的變形拓展。⑵其它同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考、記好筆記、大膽質(zhì)疑。讀“北半球某平原地區(qū)某日氣溫水平分布模式圖”(圖中等溫線之間的距離相等)，回答(1)～(2)題。(1)若該地有一鋒面活動(dòng)，則該鋒面的位置可能在A．①附近B．②附近C．③附近D．④附近(2)關(guān)于圖中各地的敘述正確的是A．①、②兩地盛行偏南風(fēng)B．②、③兩地可能出現(xiàn)降水C．④、⑤兩地氣壓最高D．③地風(fēng)力小于⑥地BC自我探究成果小測(cè)

3、：（3分鐘）（3）．根據(jù)圖中各氣象要素的變化得知，該天氣系統(tǒng)與其可能帶來(lái)的天氣現(xiàn)象的正確組合是A．反氣旋、凍雨天氣B.氣旋、大霧天氣C.冷鋒、暴雨天氣D.冷鋒、大風(fēng)沙暴天氣（4）．此次天氣過(guò)程對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生的影響可能是A.大氣環(huán)境質(zhì)量明顯改善B.附近山區(qū)易出現(xiàn)泥石流C.影響人們出行D.緩解綠洲農(nóng)業(yè)供水緊張下圖為“某年4月17日02時(shí)—20日02時(shí)我國(guó)西北某地氣象要素變化示意圖”，讀圖回答3、4題。Dc小組討論合作探究合作探究一—四要求：（1）人人參與，熱烈討論，大聲表達(dá)自己的思想。（2）組長(zhǎng)控制好討論節(jié)奏，先一對(duì)一分層討論，再小組內(nèi)集中討論；安排好A幫B，B幫C，A層注意拓展

4、總結(jié)。（3）沒(méi)解決的問(wèn)題組長(zhǎng)及時(shí)反饋給老師，新生成的問(wèn)題組長(zhǎng)記錄好，以便小組展示出來(lái)內(nèi)容展示組自我探究1-54-6組B1黑板展示4組探究15組探究26組探究3、4高效展示我的風(fēng)采我來(lái)show展示要求⑴展示要分層次、要點(diǎn)化，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范。⑵非展示同學(xué)BC層針對(duì)問(wèn)題，查找課本，整理落實(shí)；A層同學(xué)做好拓展。不浪費(fèi)一分鐘，小組長(zhǎng)做好安排和檢查。點(diǎn)評(píng)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)小組探究13組探究22組探究3、41組精彩點(diǎn)評(píng)我的想法與你分享點(diǎn)評(píng)要求：⑴先點(diǎn)評(píng)規(guī)范與對(duì)錯(cuò)；再點(diǎn)評(píng)思路方法，應(yīng)該注意的問(wèn)題，力爭(zhēng)進(jìn)行必要的變形拓展。⑵其它同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考、記好筆記、大膽質(zhì)疑。交流合作探究一、在下面圖中

5、你能設(shè)置出那些有關(guān)問(wèn)題二、（2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試安徽卷）根據(jù)材料和圖14，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。材料亞洲冷高壓一般形成于9月份，并逐步影響我國(guó)大部分地區(qū)冬半年的天氣，受其影響，2006年9月3日至5日，四川盆地經(jīng)歷一次暴雨過(guò)程。圖14表示2006年9月3日20時(shí)地面氣壓場(chǎng)。（1）圖示時(shí)間銀川氣溫（高/低）于成都，分析成因。（2）指出圖中成都的風(fēng)向，判斷過(guò)境成都的天氣系統(tǒng)并簡(jiǎn)述理由。（3）該天氣過(guò)程在四川盆地邊緣可能引發(fā)哪些地質(zhì)災(zāi)害？若野營(yíng)遇此情況，應(yīng)如何防范和自救？低三、我國(guó)古典文學(xué)中有很多關(guān)于天氣的精彩描述，對(duì)于烘托故事氣氛、構(gòu)造故事情節(jié)起著重要

6、作用。讀《三國(guó)演義》中“曹操立不起營(yíng)寨，心中憂懼……子伯曰：‘連日陰云布合，朔風(fēng)一起，必大凍矣……’……是夜北風(fēng)大作，操盡驅(qū)兵士擔(dān)土潑水……比及天明，沙土凍緊，土城已筑完”。回答（1）~（2）題。（1）造成選文中天氣變化的是（）A.準(zhǔn)靜止鋒B.冷鋒C.暖鋒D.氣團(tuán)（2）下面關(guān)于“是夜北風(fēng)大作”和“比及天明沙土凍緊”成因的敘述，正確的是（）A.準(zhǔn)靜止鋒過(guò)境冷氣團(tuán)控制B.暖鋒過(guò)鏡暖氣團(tuán)控制C.冷鋒過(guò)境冷氣團(tuán)控制D.暖氣團(tuán)過(guò)境冷氣團(tuán)控制BC四、讀下面二段材料，回答有關(guān)問(wèn)題：材料一：2011年7月下旬至今，受臺(tái)風(fēng)和強(qiáng)降雨的影響，泰國(guó)中部，北部和中北部持續(xù)出現(xiàn)大范圍強(qiáng)降水，湄南河水

7、位猛漲，引發(fā)特大洪澇災(zāi)害，致使全國(guó)數(shù)百萬(wàn)人受災(zāi)，專家估計(jì)洪水還將持續(xù)到10月下旬。材料二：中南半島地形圖1.下列對(duì)引發(fā)泰國(guó)的特大洪災(zāi)的自然原因，敘述正確的是（）①熱帶季風(fēng)強(qiáng)勢(shì)，來(lái)的晚，去的早②中部地形低平，排水不暢③受到一系列溫帶氣旋影響，產(chǎn)生強(qiáng)降水④風(fēng)暴潮使海水上漲，頂托洪流A.①②B.②③C.②④D.③④2.受強(qiáng)降水影響，清邁和曼谷兩地遭受的主要自然災(zāi)害有什么區(qū)別？并簡(jiǎn)述其原因。清邁：位于北部山區(qū)，多山洪，泥石流和山體滑坡；曼谷：位于沿海平原，以洪水和內(nèi)澇為主。C※總結(jié)歸納出：A、天氣系統(tǒng)下的等壓線的判讀，B、天氣系統(tǒng)影響