讀《金角鹿》有感

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1、聞書(shū)香，悟人生——讀《金角鹿》有感???????????讀一本好書(shū)，如同邂逅一位偉大的老師。可以和亞歷山大大帝一起遠(yuǎn)征，和蘇格拉底、雨果為友，與他們促膝談心。但使我感觸最深的就是胡冬林爺爺筆下的《金角鹿》，它使我聞到了濃濃書(shū)香，感悟到了深刻的人生。胡冬林爺爺筆下真實(shí)又美麗，動(dòng)人又寫(xiě)實(shí)的鹿王和瘸腿母鹿坎坷受難的一生，在現(xiàn)實(shí)與自然環(huán)境的困迫下，一段段的不屈不撓，一次次震撼人心，讓我情不自禁的跋涉在書(shū)的海洋。???????????????????????????????????????????寂靜的森林里，溫暖的陽(yáng)光如繁星般在綠葉間閃爍，在

2、這片不可捉摸的靜謐中竟藏著多少不為人知?dú)埧?。惡劣的自然環(huán)境及天敵的斗爭(zhēng)，王位的爭(zhēng)奪與人類獵捕者的搏擊，鹿王用一次次的不屈不撓驗(yàn)證了生命的品格。“砰——”一陣搶聲——捕獵者打破了這片靜謐，金角鹿王在幾次獵人無(wú)情的獵搶下虎口逃生，以堅(jiān)強(qiáng)的毅志活了下來(lái)，盡管每一次被搶打的皮開(kāi)肉綻，但為了它身后的子民們，它又充滿了力量，它要去守護(hù)它們。年邁的鹿王仍沒(méi)躲過(guò)獵人的殺戮，最后以不屈的意志跳下了懸崖。面對(duì)人類的自私，念婪，殘暴……鹿王以這種方式來(lái)宣泄它對(duì)人類不滿。而這一刻它的生命也在閃閃發(fā)光！?????????????????????????????

3、????????????????????????????????我認(rèn)為本書(shū)表現(xiàn)手法十分獨(dú)特，恰似江南的春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。但同時(shí)卻能引發(fā)人的無(wú)限思考，背后蘊(yùn)含著種種深刻的道理。鹿王用生命書(shū)寫(xiě)輝煌，用不屈不撓創(chuàng)造出生命奇跡，高尚的精神。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，用不屈不撓的精神面對(duì)困難，今后在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的難題一定要不屈不撓，仔細(xì)研究，不可半途而廢，置之不理，一定要迎難而上，更要精益求精，這樣在學(xué)習(xí)上才能取得更好的成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。而在瘸腿母鹿身上我則學(xué)會(huì)了在生活中要用愛(ài)心幫助他人，用真心與別人交友。在空閑時(shí)我們可以做一些公

4、益活動(dòng)，在學(xué)校幫助老師，同學(xué)做一些力所能及的事情，在家里幫助父母做一些家務(wù)，與人交友，一定要彼此交心，朋友有難出手相助，朋友犯錯(cuò)及時(shí)勸阻，就如同瘸腿鹿與人類主人的友情一樣。其實(shí)動(dòng)物與人一樣，一樣有感情，一樣有思想，一樣有親人，失去親人一樣會(huì)傷心，將心比心，動(dòng)物是人類的朋友，請(qǐng)別讓殺戮成為傷害我們友情的匕首。我以后一定也要成為像胡冬林爺爺那樣的優(yōu)秀兒童作家和動(dòng)物的好伙伴！?????????????????????????????????????????????????現(xiàn)代人常常不重視讀書(shū)?？蓵?shū)籍是人類的朋友，文字的魅力更讓你回味無(wú)窮，在

5、書(shū)中你能感受到人物的喜怒哀樂(lè)，并深有感觸，更能收獲良多感悟。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，生活多廣闊，書(shū)箱就有多廣闊，我們身處知識(shí)時(shí)代，一定要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，讀好書(shū)，將中國(guó)文化逐漸推向世界，讓讀書(shū)之花開(kāi)滿世界！?????????????????????????????????????中華文化典籍，燦若日星，窮其一生，讓我們拿起書(shū)本，感受芬芳書(shū)香，悟出珍貴人生！???????????魏譽(yù)霆?15??歲永吉縣第二中學(xué)??二年5班???????????????????????????????????評(píng)語(yǔ):本文是一篇文質(zhì)兼美的讀后感，內(nèi)容豐滿富充實(shí)

6、，開(kāi)頭引人入勝，對(duì)名著的介紹全面具體。內(nèi)容合乎主題，記敘生動(dòng)豐富，寫(xiě)作認(rèn)真用心，充滿創(chuàng)意，文思細(xì)膩敏捷，感悟深刻獨(dú)特，段落井然分明，用詞優(yōu)美流暢，首尾呼應(yīng)，能正面思考人生，是一篇成功的讀后感佳作！??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????指導(dǎo)教師:李東紅