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《減負(fù)問卷調(diào)查》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)家長問卷調(diào)查表為了避免我們孩子“死讀書、讀死書”，也為我們督促學(xué)校加快課堂改革，促進(jìn)教師提高課堂效率，提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)我們的孩子健康快樂成長，我們特發(fā)此問卷調(diào)查表，以深入了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的真實(shí)情況，并廣泛征求學(xué)生家長的意見。請(qǐng)您根據(jù)您了解到的情況，打消顧慮，實(shí)事求是填寫。（本問卷不填學(xué)生或家長姓名) 您孩子所在學(xué)校：年級(jí)：班級(jí)： l、教育局規(guī)定，學(xué)生早上到校時(shí)間不得早于7：30，您孩子班級(jí)的老師規(guī)定早上（）點(diǎn)前必須到學(xué)校？ 2、現(xiàn)在您孩子早上（）點(diǎn)起床？（）點(diǎn)在家吃完早飯？ 3、學(xué)校晚飯（）點(diǎn)開飯
2、？老師通常會(huì)在（）點(diǎn)進(jìn)教室？學(xué)校的作息時(shí)間表上規(guī)定晚飯需用時(shí)（）分鐘？ 4、午（晚）飯后，距離正式上課（自習(xí)）的這段時(shí)間內(nèi)您孩子在干嗎（）？ A：老師在教室講課B：完成老師的作業(yè)C：自己安排學(xué)習(xí)D：休息 5、學(xué)校的作息時(shí)間表上安排有“自由支配”或“第二課堂”的時(shí)間嗎？（）如果有，孩子在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)在做什么？（） A：老師在講課B：完成老師的作業(yè)C：參加興趣小組D：看課外書 6、每天的體育活動(dòng)一小時(shí)時(shí)間，您孩子參加活動(dòng)嗎（）？如果參加，每天大約可以活動(dòng)（）分鐘？如果不參加，您孩子在干啥：（） A：老師在講課B：完成老師的作業(yè)
3、C：自己安排學(xué)習(xí)D：休息 7、晚自習(xí)放學(xué)后，老師還留有家庭作業(yè)嗎（）？ 如果有，多是哪些科（）？需（）分鐘可完成？ 8、星期天的作業(yè)您孩子需（）分鐘可以完成？ 9、實(shí)際計(jì)算，您孩子每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間共有（）分鐘？ 10、您孩子晚上一般是（）點(diǎn)就寢？他（她）的睡眠時(shí)間有（）個(gè)小時(shí)？他（她）感覺睡眠時(shí)間充足嗎（）？ 11、請(qǐng)您問孩子，老師是否完全按照“課程表”的安排來上課（）？一些所謂的“副科”，如音樂、美術(shù)等科是否有別科老師來侵占（）？如果有，多是哪些科老師侵占（）？ 12、您孩子班的老師有體罰、諷刺、挖苦學(xué)生的現(xiàn)象嗎（
4、）？ 13、您孩子班的老師上課經(jīng)常拖堂嗎（）？如果有多是哪幾科的老師()? 14、自習(xí)時(shí)間學(xué)生和老師在做什么？（）A：學(xué)生自習(xí)，沒老師來輔導(dǎo)；B：學(xué)生自習(xí)，老師個(gè)別輔導(dǎo)；C：老師講課（題），下自習(xí)回家做作業(yè)； 15、您孩子更喜歡上述的哪一種自習(xí)模式（）？ 16、通過孩子描述，或您從其他渠道了解的情況，您認(rèn)為現(xiàn)在的課堂教學(xué)模式和您當(dāng)初在初中就讀時(shí)的“滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)”模式相比較有進(jìn)步嗎？（） A：有很大進(jìn)步B：有一點(diǎn)進(jìn)步C：沒有什么變化D：還不如以前 17、您對(duì)您孩子的任課老師的教學(xué)能力和水平如何評(píng)價(jià)？（） A：滿意B：較
5、滿意C：一般D：不滿意 18、您最關(guān)注您孩子哪個(gè)方面？（） A：學(xué)習(xí)成績B：行為習(xí)慣C：心理品質(zhì)D：身體健康 19、您認(rèn)為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高學(xué)習(xí)成績矛盾嗎？（） A：有利學(xué)習(xí)成績提高。因?yàn)椤皽p負(fù)”可以促使老師加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教學(xué)水平和藝術(shù)，課堂效率高了，學(xué)生的成績應(yīng)該提高。 B：不矛盾。因?yàn)閷W(xué)生有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)，提高綜合素質(zhì)?！ ：很矛盾。學(xué)習(xí)時(shí)間短了，作業(yè)少了，成績肯定下降?！ ：說不清?！ ?0、您知道教育部將對(duì)中考進(jìn)行重大改革嗎？（） A：知道，是為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升創(chuàng)新能力； B：知
6、道一點(diǎn)； C：不清楚小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問卷調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查對(duì)象及操作方式?10月份，我校教導(dǎo)處進(jìn)行學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問卷調(diào)查。問卷設(shè)計(jì)了10道試題，包括學(xué)生在校時(shí)間、學(xué)科需要練習(xí)冊(cè)情況、學(xué)生完成作業(yè)情況、雙休日學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)生睡眠時(shí)間、學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕重程度、休息時(shí)間學(xué)校補(bǔ)課情況、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的途徑等。為了增加調(diào)查的可信度，我們采用無記名答卷的方法。為了使受調(diào)查的學(xué)生具有普遍客觀性，我們選取四、五年級(jí)學(xué)生，從不同班不同層次學(xué)生中抽取55名學(xué)生進(jìn)行問卷。本次問卷調(diào)查直接向調(diào)查學(xué)生發(fā)放及回收調(diào)查表，教師沒有作任何指導(dǎo)性工作。共發(fā)放55張問卷，收回
7、55張，有效卷55張。我們對(duì)試卷中的各個(gè)問題逐項(xiàng)按人次作了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果作為本調(diào)查報(bào)告的依據(jù)。二、結(jié)果和分析1、你認(rèn)為你每天在校時(shí)間：A、正好B、太短C、太長回答A的有55人，占100%。2、你需要完成的每學(xué)科的練習(xí)冊(cè)有：A、1本B、2本C、2本以上回答A的有55人，占100%。3、你的作業(yè)通常是：A、在家里完成B、在學(xué)校完成回答A的有48人，占87.3%，回答B(yǎng)的有7人，占12.7%。4、你每天在家做作業(yè)的時(shí)間：A、1小時(shí)以內(nèi)B、1-2小時(shí)C、2小時(shí)以上回答A的有48人，占87.3%，回答B(yǎng)的有6人，占10.9%，回答C的有1人，占1.
8、8%.5、你在雙休日用于學(xué)習(xí)的時(shí)間為：A、3小時(shí)以內(nèi)B、3-5小時(shí)C、5小時(shí)以上回答A的有37人，占67.3%，回答B(yǎng)的有12人，占21.8%，回答C的有6人，占10.9%.6、你每天的睡眠時(shí)間：A、8小時(shí)以內(nèi)B、8小時(shí)
