龍居鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)各項規(guī)章制度

《龍居鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)各項規(guī)章制度》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、“師德師風(fēng)建設(shè)”宣傳教育制度為了進(jìn)一步建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，扎實推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動深入開展，特制定宣傳教育制度。1、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞馬列主義毛澤東思想和科學(xué)發(fā)展觀。2、要完善宣傳教育制度，健全工作機(jī)制，改進(jìn)工作方法。3、做好經(jīng)常性的反腐倡廉教育工作。要堅持正面宣傳為主，弘揚(yáng)主旋律，牢牢掌握反腐倡廉輿論工作主動權(quán)。4、宣傳教育工作納入年度工作計劃。5、抓好理想信念教育、思想道德和紀(jì)律教育的教育6、開展正反兩方面的典型教育。7、講究宣傳教育方式，落實好教育責(zé)任師德師風(fēng)考核獎懲方案為了認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步促進(jìn)教師以

2、身立教，為人師表，全面提高教師職業(yè)道德水平，樹立教師的良好形象，建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，特制訂本考核制度。一、組織機(jī)構(gòu)成立教師師德師風(fēng)考核小組，組長由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，學(xué)校全體行政人員及各教研組長構(gòu)成小組成員。二、考核方法采取教師自評、教師互評、學(xué)校考核組考核相結(jié)合的辦法，其中學(xué)生評價占20%，教師互評占20%，學(xué)校考核組評價占60%，最后合成計算每個教師的最終得分。三、考核細(xì)則1、勞動紀(jì)律①、按時參加學(xué)校組織的各種教師會議、各項集體活動等學(xué)校具體要求到會的場合。每無故缺席一次扣0.2分，遲到或早退一次扣0.1分，事假或不守會議制度每次扣0.1分。②、每曠工一天扣0.

3、2分。③、每年事假不超過5天，病假不超過30天(法定假日除外，長期病假經(jīng)上級批準(zhǔn)除外)，事假、病假每超過一天扣0.2分。④、上班時間在教室內(nèi)抽煙、接打電話或在辦公室上網(wǎng)打游戲等進(jìn)行其他娛樂活動的，每次扣1分。⑤、上班期間飲酒，每次扣3分。⑥、工作失職或玩忽職守的，每次扣5分。⑦、在工作中弄虛作假的，或利用工作之便向?qū)W生或家長謀取私利的，每次扣3分。⑧、利用工作便利進(jìn)行教師有償補(bǔ)課的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)通報批評，三年之內(nèi)考核不得評優(yōu)，不得晉級。2、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)①、凡學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每次都必須有筆記，每缺少一次扣1分。②、凡學(xué)校要求上交的政治理論學(xué)習(xí)心得、工作小結(jié)或論文，每

4、缺交一次扣1分。③、繼續(xù)教育培訓(xùn)不合格的，扣10分。3、思想道德素質(zhì)①、凡體罰學(xué)生(動手動腳打?qū)W生)，驅(qū)趕學(xué)生出教室，拒絕學(xué)生進(jìn)教室，對學(xué)生有語言暴力傾向等現(xiàn)象的每次扣3分。②、歧視排擠后進(jìn)生，從而造成其逃學(xué)退學(xué)等不良現(xiàn)象的每次扣3分。③、道德敗壞、有猥褻玩弄異性學(xué)生現(xiàn)象的每次扣10分。④、利用打牌打麻將，參與賭博和變相賭博等活動的每次扣5分。⑤、未經(jīng)學(xué)校許可，以營利為目的的，擅自在校內(nèi)外辦班搞有償家教或兼職的，每次扣5分。⑥、教職工個人亂收費(fèi)，擅自替學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料和生活用品的，每次扣5分。⑦、損公肥私或損人利己行為的，每次扣3分。⑧、在公眾場合散布消極、低俗語言或向?qū)W生傳播封建迷

5、信內(nèi)容的，每次扣5分。四、補(bǔ)充規(guī)定①、本考核制度總分為100分，各小項扣分均不封頂。結(jié)果納入學(xué)期教師績效考核“工作表現(xiàn)”項目內(nèi)。②、凡考核結(jié)果在60分以下者，該教師的年度考核則視為不合格。③、凡考核結(jié)果得分在90分以下者，年度考核不能評為優(yōu)秀，也不能參與其他評優(yōu)評先。師德師風(fēng)建設(shè)獎懲制度為了正確評價教職工在師德建設(shè)工作中的成績和作用，激勵督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動和確保師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利進(jìn)行，并為其年終考核獎懲、職稱晉升、聘任等提供依據(jù)，特制定本方案。第一條考核的對象：全體教職工；考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。第二條此項工作歸于校長和師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小

6、組綜合平衡和審定。第三條考核工作每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校具體組織實施，可單獨(dú)組織，也可與教師年度考核結(jié)合進(jìn)行。具體辦法采取在自評、同事評、學(xué)生評、家長評、等形式的基礎(chǔ)上，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學(xué)業(yè)績做出考核結(jié)論。第四條教職工有下列情況者，考核為不合格：1、工作懶散，不負(fù)責(zé)任，拒絕接受學(xué)校安排的教育工作任務(wù)，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，不聞不問，一推了之。2、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響。3、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團(tuán)結(jié)，在師生中造成惡劣影響。4、行為失檢，在教育教學(xué)活動中有損師德要求的行為。5、違反以下“十不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，打罵、諷刺、挖苦、

7、嘲笑、侮辱學(xué)生或停學(xué)生的課；不準(zhǔn)厚此薄彼，歧視有障礙的學(xué)生，要求面向全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生；不準(zhǔn)對家長盛氣凌人、斥責(zé)家長、讓家長陪讀、罰家長代學(xué)生受過；不準(zhǔn)收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產(chǎn)品；不準(zhǔn)向?qū)W生收取學(xué)校規(guī)定以外的費(fèi)用，截留本應(yīng)上交或退還的錢物；不準(zhǔn)在教室里抽煙、酒后進(jìn)入教室或找學(xué)生談話；不準(zhǔn)說臟話或向?qū)W生灌輸消極落后的思想；不準(zhǔn)違犯上級規(guī)定，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)或購買學(xué)習(xí)資料；不準(zhǔn)上無教案、無準(zhǔn)備的課或帶著個人私