20xx征文記憶中那難忘一幕幕

20xx征文記憶中那難忘一幕幕

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1、20xx征文記憶中那難忘一幕幕又逢教師節(jié),一大早依記憶時鐘準時醒來,默默地回憶起自己的老師,還有二十多年的從教生涯。除了對恩師們的懷念之外,更多的是對自己選擇這一職業(yè)的慶幸與自豪?! ◎嚾换厥字校业娜松呀?jīng)走過大半歷程。從三十八年前背著媽媽手縫的花書包,走進村小那間簡陋的教室;到二十八年前躊躇滿志踏上三尺講臺,決心做一名優(yōu)秀的教師的理想。再到而今堅守崗位,成為一名教學管理人員……感受最多的是:每天迎著朝陽,走進校門時,值周孩子舉手問好,自己也很自然地回禮。及至每走幾步,總會有孩子對我行隊禮,并向我問好。聽到這一聲聲稚嫩的童音,我的心也充滿著幸福

2、與喜悅。雖然接下來一天的工作繁瑣而復雜,但是能以自身的努力,贏得這么多孩子的真誠問候,誰說這不是我的幸福呢?  初中時的幾位恩師,對我能夠走上教師崗位,可以說是功不可沒。初二時的班主任臧少堂老師,身體一直不大好,可是在課堂上,幽默詼諧的語言總能讓我對語文產(chǎn)生極大的興趣,我的文章也漸漸寫得像模像樣,美美成為每次作文評改的范例,看著自己寫的一篇篇略顯稚嫩的作文,經(jīng)過臧老師的評講,有那么多可圈可點的地方,用心寫的盡頭就更足啦!猶記得初二時,為了寫好一篇借物抒情的文章的開頭,我半夜醒來還在想著如何開頭,才能讓人耳目一新……終于想到我能不能以人物對話開頭,

3、引出對楊柳生命力強、容易成活的特點。興沖沖地起來拿起筆寫下自己的所想。沒成想這篇文章受到臧老師的表揚,說我都知道采用“未見其人先聞其聲”這種寫作方法,真的很不簡單。還讓其他同學向我學習,要多讀課外書,多積累。許是老師的贊揚成為我努力的動力吧,那以后我的習作水平可以說是一路見長,先后在學校幾次作文大賽中獲獎??梢哉f是臧老師帶著我走進閱讀,觸摸到寫作的樂趣。  等到升入初中三年級,我又遇到一位對我人生影響深遠的柴老師。因為生性膽子小,每每站起來發(fā)言,我的聲音就如蚊子般,讓人不知道我在干什么?柴老師為了讓我改掉這個壞毛病,愣是揪住“我的小辮子”不放,每

4、天都要讓我起來讀課文,一遍不行再來一遍,往往幾遍下來,非的他能聽到才能過關(guān)。弄得我在全班面前丟臉,也要讓我能夠大聲讀出來或者說出來。而今想想,如果沒有柴老師的故意刁難,我可能克服不了不敢大聲說話的畏懼心理,更不可能在三尺講臺前,對著我的學生侃侃而談,也甭提在全校幾千人面前即興講話啦!想至此,我真的非常感激我的柴老師,他當年的激將法讓我迅速成長,也讓我受益終身?! ∵€有我初中的數(shù)學老師蔡老師,對于我這個數(shù)學稍嫌劣勢的學生,蔡老師沒有放棄,每一次我的考試成績出來之后,都給我不厭其煩地講解,哪些地方出錯,原因在哪?今后如何改正。接下來還會在中午午休時間

5、給我開小灶,把那些我掌握不太牢的地方再重新講解一遍。許是因為我們班的男生太厲害,不管我如何努力,數(shù)學成績始終徘徊在班里十名左右,怎么也拔不了尖。曾經(jīng)有一段時間,我很沮喪,蔡老師發(fā)現(xiàn)了我的波動情緒,耐心地找我談心,和我交流,鼓勵我,慢慢地我走出低谷藕,重新開始啃“數(shù)學”這塊難啃的骨頭。而今想想,如果不是蔡老師的苦口婆心,當年的我有可能因為數(shù)學脫腿考不上師范(八十年代末期的師范相當難考,必須成績在鄉(xiāng)里占前幾名,才有可能考上師范。)每每想到蔡老師,心里真的是很感激,也很內(nèi)疚?! ≌嵌鲙焸兊恼佌伣陶d,讓我在懵懂的年紀,學會了如何去做,知道了一些道理,也

6、正是恩師們的言傳身教,讓我堅定了成為一名教師的理想。而今,臧老師和柴老師早已經(jīng)離開人世,每每想起自己因為工作、家庭的原因沒能及時去看望他們,去向他們匯報我的工作情況,心里就非常難受;逝者已逝,我唯有在心里默默地為我的老師祝福:祝我的恩師在另一個世界里一切都好?! ∶恳粋€教師節(jié),我唯有在懷念中緬懷我的恩師,將我的思念傾瀉于筆端。祝福我仍健在的恩師們身體健康,闔家幸福!也祝福我的所有同仁們節(jié)日快樂!幸福永隨!

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