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《《避免非法侵害》PPT課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、避免非法侵害第十六課資料1998年10月18日,人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不少家庭、不少孩子站在凜冽的寒風(fēng)中去領(lǐng)略大自然的奇觀,欣賞神奇太空的壯景。家往北京朝陽(yáng)區(qū)的14歲的女孩馬某和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨的人群。為了能看得清楚,他們跑向附近的一個(gè)大操場(chǎng)。凌晨3時(shí)40分,兩個(gè)人都有了冷意,便想回家去穿衣服。走在半路,忽聽(tīng)后邊有人大喝一聲:“站??!”只見(jiàn)一男人手提黑色橡膠警棍,出現(xiàn)在姐弟面前。問(wèn)他們是什么關(guān)系,要查他們的學(xué)生證。姐弟倆以為此人是夜巡人員,放松了警惕。姐姐拿出了學(xué)生證,弟弟沒(méi)有?!耙寡踩恕迸闼麄兺易?/p>
2、。在離家有300米的地方,“夜巡人”對(duì)堂弟說(shuō):“你回去取學(xué)生證,我和你姐在這等著。當(dāng)堂弟和家長(zhǎng)從家跑出來(lái)時(shí),前后僅15分鐘的時(shí)間,馬某和“夜巡人”都不見(jiàn)了。幾天后,在一小樹(shù)林中發(fā)現(xiàn)了馬某的尸體。思考討論:①14歲少女馬某遇害的原因是什么?②給我們什么思索?缺乏防范意識(shí),輕信別人;身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的青少年容易受到侵害。不會(huì)拒絕陌生人要求引發(fā)的!雖然黨和國(guó)家為青少年的健康成長(zhǎng)制定了相關(guān)的法律法規(guī),規(guī)定了對(duì)青少年的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)來(lái)保護(hù)未成年人,但這些不可能時(shí)時(shí)刻刻都能在青少年的身邊保護(hù)。因此,青少年有必
3、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力?;顒?dòng):想一想,遇到下列情況怎么辦?①獨(dú)自在家,有陌生人敲門(mén)。(教材P84第一幅圖)陳思路是北京85中學(xué)的高中生。1999年11月8日下午3點(diǎn),陳思路正在復(fù)習(xí)功課。父母在休息,這時(shí)有人說(shuō)要查水表。聽(tīng)到敲門(mén)聲,陳思路想也沒(méi)想,幾步跑到門(mén)前,拉開(kāi)了門(mén)。沒(méi)想到,一把烏黑的槍口頂住了他的頭。兩名歹徒入室搶劫。幸好陳思路的父親是警察,在激烈的搏斗過(guò)程中,制服了兩名歹徒。但父親受了重傷,陳思路也受了傷。歸納:輕易不給陌生人開(kāi)門(mén)②放學(xué)后,發(fā)現(xiàn)被陌生人跟蹤。(教材P84第三幅圖)歸納:到人多的地方報(bào)警求救等提問(wèn):你還能舉出
4、其他的例子嗎?防止非法侵害的發(fā)生,還應(yīng)該做到:①不要輕易和陌生人走,不論他有什么理由;②上、下學(xué)最好與同學(xué)結(jié)伴而行,放學(xué)早回家;③在火車(chē)、汽車(chē)上不吃陌生人給的食物。……那么,非法侵害發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?非法侵害發(fā)生時(shí)請(qǐng)同學(xué)們看教材P85第一幅圖,思考如果你遇到這種情況,你怎么辦?當(dāng)我物質(zhì)和生命財(cái)產(chǎn)受到威脅的時(shí)候,牢記:舍小保大、安全重要;生命第一,財(cái)產(chǎn)第二。星期一早上6:40,王明同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué),在胡同拐彎處,一快速行駛的摩托車(chē)將其撞倒在地并逃跑。趴在地上的王明看到肇事者戴著紅色頭盔向北去,車(chē)牌號(hào)B×461。他向路人借了
5、手機(jī)撥打“120”救護(hù),撥打“110”報(bào)警。結(jié)果怎么樣呢?王明只受了外傷,很快返校上學(xué)。警方抓獲了肇事者,并依法追究法律責(zé)任。思考:王明的哪些做法值得我們學(xué)習(xí)?要冷靜,靠智慧;要靈活,會(huì)求救。記住生理特征、穿著;了解兇手去向;及時(shí)報(bào)案;降低損失,自我保護(hù)。一女生晚上獨(dú)自一人在胡同內(nèi)行走,其時(shí)間和地點(diǎn)與不法分子作案的規(guī)律吻合,使得不法分子有機(jī)可乘。一不法分子假稱(chēng)自己是治安聯(lián)防隊(duì)員,要檢查證件,女生在險(xiǎn)情面前沉著應(yīng)付、不慌亂,面對(duì)假治安聯(lián)防隊(duì)員,機(jī)智地稱(chēng)自己的證件在隨后即到的父母身上,并大聲疾喊:“爸爸,您快點(diǎn)好嗎,這里有個(gè)聯(lián)防組的叔
6、叔要看咱們的證件呢!”這一大膽做法使得不法分子無(wú)機(jī)可乘,做賊心虛地逃離了現(xiàn)場(chǎng),女生最終化險(xiǎn)為夷。一天放學(xué),小齊獨(dú)自背著書(shū)包往家走,突然,身后有人說(shuō):“嘿,哥們兒,等會(huì)兒?!毙↓R回頭一看,是個(gè)陌生同學(xué),還沒(méi)等他開(kāi)口,陌生人就說(shuō):“最近哥們兒手頭有點(diǎn)緊,借點(diǎn)錢(qián)用。”小齊一愣,正不知如何是好,這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的人正往這邊走,他一個(gè)箭步跨過(guò)去,停到了自行車(chē)前,大聲說(shuō):“老爸,今天放學(xué)早了……”,動(dòng)作麻利地竄到了自行車(chē)的后座上。陌生同學(xué)見(jiàn)狀,眨眼間消失了。大家一定猜出了,這個(gè)騎車(chē)人不是小齊的爸爸。當(dāng)我們遇到違法犯罪分子侵害時(shí),不要膽怯,
7、要敢于斗爭(zhēng),更要善于斗爭(zhēng)。特別是敵強(qiáng)我弱之時(shí),要講究智斗,盡量減少不必要的傷亡,力求比較巧妙地借助社會(huì)力量制服歹徒。如果魯莽從事,硬拼硬干,可能會(huì)受到更大的侵害。主動(dòng)避開(kāi),脫離危險(xiǎn)。義正辭嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止。虛張聲勢(shì),巧妙周旋。處于險(xiǎn)境,緊急求援。心明眼亮,記牢特點(diǎn)。訴諸法律,報(bào)告公安。中學(xué)生面對(duì)侵害時(shí)的斗爭(zhēng)方法受到非法侵害后看書(shū):P87圖片三位同學(xué)的觀點(diǎn),你同意哪位同學(xué)的意見(jiàn)?為什么?王某是一名高三學(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但就在高考前夕,其弟被人打傷了。王某作為一名共青團(tuán)員,本應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門(mén)依法處理此事,但他卻糾集了幾個(gè)人,將打他弟弟
8、的人打成重傷。結(jié)果,王某因“傷害罪”受到了法律的制裁,其報(bào)考大學(xué)的意愿化為泡影。小雨是某中學(xué)學(xué)生。一天,她到書(shū)店買(mǎi)書(shū),因未買(mǎi)到合適的書(shū)準(zhǔn)備回家。當(dāng)她走到書(shū)店問(wèn)口時(shí),該店負(fù)責(zé)人李某上前攔住小雨問(wèn):“你是不是偷了我們店里的書(shū)?”小雨否認(rèn)后,李某便上前對(duì)