安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)課件(絕好

《安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)課件(絕好》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)大綱：一.安全用電，電流對(duì)人體的危害。二.電氣火災(zāi)及預(yù)防措施三.珍愛(ài)生命預(yù)防火災(zāi)四預(yù)防機(jī)械傷害安全是時(shí)時(shí)、事事、處處不能漠視的前言安全是人類生存和發(fā)展的最基本需求，是生命和健康的基本保障；一切生活、生產(chǎn)活動(dòng)都源于生命的存在，如果人們失去了生命，也就失去了一切，所以安全就是生命。正所謂“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，也充分說(shuō)明了安全在人們的生產(chǎn)活動(dòng)中地位。多年來(lái)，人們一直用“嚴(yán)峻”來(lái)表達(dá)對(duì)安全生產(chǎn)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)多年努力，我國(guó)安全生產(chǎn)工作已經(jīng)取得了重大進(jìn)步，但死亡人數(shù)居高不下，特大事故頻頻發(fā)生，重大事故隱患突出，安全生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱的狀況仍然沒(méi)有得到根

2、本改善。據(jù)有關(guān)部門(mén)提供的事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，無(wú)論是傷亡總數(shù)，還是事故發(fā)生頻度，近年都沒(méi)有明顯下一、事故概述1、事故定義A、生產(chǎn)安全事故：是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的活動(dòng)中突然發(fā)生的、傷害人身安全和健康或者損壞設(shè)備設(shè)施或造成經(jīng)濟(jì)損失的、導(dǎo)致原生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)暫時(shí)中止或永遠(yuǎn)終止的意外事故。B、人身傷亡事故（也稱因工傷亡事故或工傷事故）：是指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中或與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的活動(dòng)中，突然發(fā)生的、造成人體組織受到損傷或人體的某些器官失去正常機(jī)能，導(dǎo)致負(fù)傷肌體暫時(shí)地或長(zhǎng)期地喪失勞動(dòng)能力，甚至終止生命的事故。事故發(fā)生的基本特點(diǎn)2008年安全生產(chǎn)

3、月活動(dòng)孕育——發(fā)展——發(fā)生——傷害（損失）因果性：導(dǎo)致事故的原因在系統(tǒng)中相互作用、相互影響，在一定條件下發(fā)生突變,即釀成事故。偶然性：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、形式、規(guī)模和事故后果的嚴(yán)重程度是不確定的。必然性：危險(xiǎn)客觀存在，生產(chǎn)、生活過(guò)程必然會(huì)發(fā)生事故，采取措施預(yù)防事故，只能延長(zhǎng)發(fā)生事故的時(shí)間間隔、概率，而不能杜絕事故。潛伏期：事故發(fā)生之前存在一個(gè)量變過(guò)程，一個(gè)系統(tǒng)，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)生事故，并不意味著系統(tǒng)是安全的。突變性：事故一旦發(fā)生，往往十分突然，令人措手不及。事故發(fā)生的基本特點(diǎn)2008年安全生產(chǎn)月活動(dòng)引發(fā)事故的基本要素人的不安全行為環(huán)境的不安全條件物的不安全狀態(tài)管理

4、缺陷事故人：40%、設(shè)備：40%、其他：20%3、事故構(gòu)成要素通過(guò)大量事故剖析，運(yùn)用系統(tǒng)工程觀點(diǎn)方法分析可知，每一種事故發(fā)生都取決于一些基本因素：即人（Man）、物（Machine）、環(huán)境（Medium）、管理（Management）四個(gè)要素（四M）。具體見(jiàn)下表：人的不安全行為和狀態(tài)物和環(huán)境的不安全狀態(tài)管理上的原因1、忽視和違反安全規(guī)程的行為；2、誤動(dòng)作；3、注意力不集中；4、疲勞；5、身體有缺陷等。1、設(shè)備和裝置的結(jié)構(gòu)不良，強(qiáng)度不夠，零部件磨損和老化；2、工作環(huán)境面積偏小或工作場(chǎng)所有其他缺陷；3、物質(zhì)的堆放和整理不當(dāng)；4、外部的、自然的不安全狀態(tài)，危險(xiǎn)物與有害物

5、的存在；5、安全防護(hù)裝置失靈；6、勞動(dòng)保護(hù)用品（具）缺乏或有缺陷；7、作業(yè)方法不安全；8、工作環(huán)境，如照明、溫度、噪聲、振動(dòng)、顏色和通風(fēng)等條件不良。1、技術(shù)缺陷：工業(yè)建筑物、構(gòu)筑物、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表的設(shè)計(jì)、選材、布置安裝、維護(hù)檢修有缺陷，或工藝流程及操作程序有問(wèn)題；2、對(duì)操作者缺乏必要的培訓(xùn)教育；3、勞動(dòng)組織不合理；4、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)缺乏檢查個(gè)指導(dǎo)；5、沒(méi)有安全操作規(guī)程或規(guī)程不健全；6、隱患整改不及時(shí)，事故防范措施不落實(shí)。事故的防范與控制2008年安全生產(chǎn)月活動(dòng)技術(shù)安全管理教育3E措施EngineeringEducationEnforcement安全生產(chǎn)方針“安全第一，

6、預(yù)防為主，綜合治理”安全生產(chǎn)原則原則一：“管生產(chǎn)必須管安全”原則二：“三同時(shí)”（新、改、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。）原則三：“三級(jí)教育”（新職工必須進(jìn)行廠級(jí)、車間、班組安全教育，在考試合格后方準(zhǔn)獨(dú)立操作。）原則四：“三不傷害”（不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害）原則五：“四不放過(guò)”（對(duì)事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任者沒(méi)有嚴(yán)肅處理不放過(guò)，廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò)，防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)。）原則六：“五同時(shí)”（企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)，計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全。）第一章安全用電1

7、.觸電危害觸電是指人體觸及帶電體后，電流對(duì)人體造成的傷害。它有兩種類型，即電擊和電傷。1)電傷－非致命的電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體傷害。電傷會(huì)在人體皮膚表面留下明顯的傷痕，常見(jiàn)的有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。2)電擊電擊是指電流通過(guò)人體內(nèi)部，破壞人體內(nèi)部組織，影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，甚至危及生命。在觸電事故中，電擊和電傷常會(huì)同時(shí)發(fā)生。2）影響觸電危險(xiǎn)程度的因素（1）電流大小對(duì)人體的影響通過(guò)人體的電流越大，人體的生理反應(yīng)就越明顯，感應(yīng)就越強(qiáng)烈，引起心室顫動(dòng)所需的時(shí)間就越短，致命的危害就越大。按照通過(guò)人體電流的

8、大小和人體