《數(shù)據(jù)的表述》PPT課件

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1、第2章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述2.1數(shù)據(jù)的計量尺度2.2統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源2.3統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量2.4統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理2.5分布集中趨勢的測度2.6分布離散程度的測度2.7莖葉圖與箱線圖本章小結(jié)學習目標了解數(shù)據(jù)的計量尺度了解統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源和數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求掌握數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理方法掌握數(shù)據(jù)集中趨勢和離散程度的測度方法掌握莖葉圖和箱線圖的制作方法掌握分布偏態(tài)與峰度的測度方法掌握統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的使用2.1數(shù)據(jù)的計量尺度一、列名尺度二、順序尺度三、間隔尺度四、比率尺度四種計量尺度定類尺度定序尺度定距尺度定比尺度數(shù)據(jù)的計量尺度列名尺度

2、(Nominalscale)也稱名義尺度或分類尺度計量層次最低對事物進行平行的分類各類別可以指定數(shù)字代碼表示使用時必須符合類別窮盡和互斥的要求數(shù)據(jù)表現(xiàn)為“類別”具有=或?的數(shù)學特性順序尺度(Ordinalscale)也稱定序尺度對事物分類的同時給出各類別的順序比定類尺度精確未測量出類別之間的準確差值數(shù)據(jù)表現(xiàn)為“類別”，但有序具有>或<的數(shù)學特性間隔尺度(Intervalscale)也稱間隔尺度對事物的準確測度2.比定序尺度精確3.數(shù)據(jù)表現(xiàn)為“數(shù)值”4.沒有絕對零點5.具有+或-的數(shù)學特性比率尺度(Rati

3、oscale)也稱比率尺度對事物的準確測度2.與定距尺度處于同一層次3.數(shù)據(jù)表現(xiàn)為“數(shù)值”4.有絕對零點5.具有?或?的數(shù)學特性四種計量尺度的比較四種計量尺度的比較定類尺度定序尺度定距尺度定比尺度分類(=，≠)排序(<，>)間距(+，-)比值(×，÷)√√√√√√√√√√計量尺度數(shù)學特性“√”表示該尺度所具有的特性2.2統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源一、間接獲取的數(shù)據(jù)二、直接獲取的數(shù)據(jù)間接取得的數(shù)據(jù)間接取得的數(shù)據(jù)Internethttp//WWW.中國統(tǒng)計年鑒2001中國人口統(tǒng)計年鑒中國市場統(tǒng)計年鑒世界發(fā)展報告世界經(jīng)濟年

4、檢工業(yè)普查數(shù)據(jù)中國統(tǒng)計出版社統(tǒng)計部門和政府部門公布的有關(guān)資料，如各類統(tǒng)計年鑒各類經(jīng)濟信息中心、信息咨詢機構(gòu)、專業(yè)調(diào)查機構(gòu)等提供的數(shù)據(jù)各類專業(yè)期刊、報紙、書籍所提供的資料各種會議，如博覽會、展銷會、交易會及專業(yè)性、學術(shù)性研討會上交流的有關(guān)資料從互聯(lián)網(wǎng)或圖書館查閱到的相關(guān)資料直接取得的數(shù)據(jù)普查(census)為特定目的專門組織的非經(jīng)常性全面調(diào)查2.通常是一次性或周期性的3.一般需要規(guī)定統(tǒng)一的標準調(diào)查時間4.數(shù)據(jù)的規(guī)范化程度較高5.應用范圍比較狹窄總體重點調(diào)查：在調(diào)查對象中，懸著選擇一部分重點單位進行調(diào)查，借以

5、了解基本情況的一種非全面調(diào)查。典型調(diào)查：是根據(jù)調(diào)查的目的和任務，對所研究的現(xiàn)象總體進行初步分析的基礎(chǔ)上，有意識的選取若跟具有代表性的典型單位進行調(diào)查，借以認識現(xiàn)象總體發(fā)展變化的規(guī)律的一種調(diào)查方式。抽樣調(diào)查(samplingsurvey)1.從總體中隨機抽取一部分單位作為樣本進行調(diào)查，并根據(jù)樣本調(diào)查結(jié)果來推斷總體特征的數(shù)據(jù)收集方法總體???????隨機樣本??2.具有經(jīng)濟性、時效性強、適應面廣、準確性高等特點抽樣誤差(samplingerror)由于抽樣的隨機性所帶來的誤差所有樣本可能的結(jié)果與總體真值之間的

6、平均性差異影響抽樣誤差大小的因素樣本量的大小總體的變異性統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分組組距分組(要點)將變量值的一個區(qū)間作為一組適合于連續(xù)變量適合于變量值較多的情況需要遵循“不重不漏”的原則可采用等距分組，也可采用不等距分組?~??~??~??~??~?組距分組(步驟)確定組數(shù)：組數(shù)的確定應以能夠顯示數(shù)據(jù)的分布特征和規(guī)律為目的確定組距：組距(classwidth)是一個組的上限與下限之差，可根據(jù)全部數(shù)據(jù)的最大值和最小值及所分的組數(shù)來確定，即組距＝(最大值-最小值)÷組數(shù)統(tǒng)計出各組的頻數(shù)并整理成頻數(shù)分布表例：某班學生統(tǒng)計學

7、考試成績分別為：89887699746082608986939994827779977895928784796598675972848556817773656683637970考分人數(shù)（個）比率（%）50—6060—7070—8080—9090—10027111285.017.527.530.020.0合計40100.0組距分組(幾個概念)1.下限(lowlimit)：一個組的最小值2.上限(upperlimit)：一個組的最大值3.組距(classwidth)：上限與下限之差4.組中值(classmid

8、point)：下限與上限之間的中點值下限值+上限值2組中值=次數(shù)分配表的編制(例題分析)【例】某車間30名工人每周加工某種零件件數(shù)如右表試對數(shù)據(jù)進行分組。次數(shù)分配表直方圖(histogram)用矩形的寬度和高度來表示頻數(shù)分布的圖形，實際上是用矩形的面積來表示各組的頻數(shù)分布在直角坐標中，用橫軸表示數(shù)據(jù)分組，縱軸表示頻數(shù)或頻率，各組與相應的頻數(shù)就形成了一個矩形，即直方圖直方圖下的總面積等于1分組數(shù)據(jù)的圖示(直方圖的繪制)某車間工人