“發(fā)現(xiàn)自己”話題作文指導(dǎo)—素材激活

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1、2012年高考作文備考指引作文素材運用誤區(qū)：套作發(fā)現(xiàn)自己尤金賽后，劉翔在美國洛杉磯的小鎮(zhèn)逗留了兩周。在這兩周內(nèi)，他在接受魔鬼訓(xùn)練的同時，也經(jīng)受住了傷病的考驗。劉翔說，他最開心的事情不是身體已經(jīng)能堅持每天四練的強(qiáng)度，而是醫(yī)生對其傷勢恢復(fù)的肯定?！斑@次幾個醫(yī)生都告訴我，可以放手去加量練了！所以感覺心里再也沒有顧忌了。盡管只休息了半天，其余時間都是全天練，除了訓(xùn)練場和駐地，哪里都沒去過，很辛苦，但自己很滿意、很高興?！眲⑾柩a(bǔ)充說，“自從受傷后還從沒那樣放心過?！卑l(fā)現(xiàn)自己劉翔透露說，在洛杉磯期間師傅孫海平帶著他輾轉(zhuǎn)去了三個醫(yī)院進(jìn)行檢查，結(jié)果都顯示傷勢恢復(fù)得非常好，已經(jīng)可以撒開腿去拼

2、了。至于為什么連續(xù)跑了三家醫(yī)院，劉翔解釋說，并不是對自己的傷情不確定，而是有三個細(xì)節(jié)問題需要分開來考量，一個是測腿部力量，一個是腳模的調(diào)整，最后一個才是傷勢檢查，好在最后的檢查結(jié)果都讓他們安心。發(fā)現(xiàn)自己而師傅孫海平對此也表現(xiàn)得十分欣慰，同樣又黑又瘦的他，臉上更多的是輕松。在機(jī)場接受記者采訪時，孫海平透露了一個小細(xì)節(jié)：在前往美國之前，他們的確是希望通過沖擊波治療來讓劉翔狀態(tài)更上一層樓的，去年9月劉翔去美國做過一次治療，之后回來傷勢仿佛突然間就痊愈，然后狀態(tài)也上升得非?？?，所以原來這次也打算去做，但到那邊檢查后發(fā)現(xiàn)根本沒必要做了，因為傷全好了，這也算是個意外之喜。發(fā)現(xiàn)自己孫海平

3、說，這次美國之行收獲的確很多，一是發(fā)現(xiàn)不足，有了今后主攻的方向——完善全程節(jié)奏，不讓起跑拖累后程的速度維持能力。第二個收獲是心態(tài)上的，“2009年復(fù)出后一直處于練練停停、邊練邊觀察邊忐忑的狀態(tài)，但這次徹底放心了，可以放開手腳練了?！比绾螌λ夭牡母玫叵?、運用？一、提取話題詞；二、提煉觀點句：（1）角度決定思路；（2）角度決定深度；三、寫好一段話：落實關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)素材的一個側(cè)面，進(jìn)行擴(kuò)寫。吳冠中曾說：“300個齊白石比不上一個魯迅。齊白石畫得很好，我也很喜歡，但是一個民族，一個國家需要魯迅。齊白石可以沒有，多一個少一個也無所謂，但是魯迅不一樣——少一個魯迅，中國的脊梁要軟得

4、多。”活學(xué)活用——寫素材魯迅是吳冠中追隨的“精神之父”?！罢f真話、講真話是魯迅給我的影響，我用幾十年的人生去實踐這一點?！?007年3月，身為全國政協(xié)常委和中國美術(shù)家協(xié)會顧問、88歲高齡的吳冠中懷著對藝術(shù)的高度責(zé)任感和使命感，在全國政協(xié)文藝小組會上就文化體制改革問題當(dāng)著分管文化的中央領(lǐng)導(dǎo)的面，一針見血地指出現(xiàn)在的“美協(xié)、畫院如同衙門，養(yǎng)了好多官僚，是一群不下蛋的雞”，呼吁取消美協(xié)、畫院，建議對畫家實行“以獎代養(yǎng)”。這一下，刺中了一些人的痛處，又一次引來眾多的非議甚至指責(zé)……意猶未盡的吳冠中，后來寫成了《獎與養(yǎng)》，延續(xù)了在全國政協(xié)會議上“改革美協(xié)、畫院”、對畫家實行“以獎代養(yǎng)

5、”的思考，話題還涉及美協(xié)、畫院民間化、美院擴(kuò)招、公正評獎等?；顚W(xué)活用——寫素材世稱吳冠中先生為“藝術(shù)混血兒”。他由初小而高中而師范而工業(yè)學(xué)校而杭州藝專之跳躍性極大、互不搭界的獨特經(jīng)歷，促其滋生出離經(jīng)叛道的氣質(zhì)，當(dāng)中國傳統(tǒng)筆墨養(yǎng)育他時，西洋繪畫技巧又使他找到了藝術(shù)恣意擴(kuò)展的天空。吳先生數(shù)十年朝耕夕耘藝術(shù)之壤，汲取豐富養(yǎng)料，執(zhí)著地求異覓新，其畫作將中國畫的韻味、意境與西方現(xiàn)代形式的美圓滿地結(jié)合起來，為海內(nèi)外所矚目。吳冠中繪畫的一生上演了無數(shù)的燒畫事件。20世紀(jì)50年代，吳冠中創(chuàng)作了一組井岡山風(fēng)景畫，后來他翻看手頭原作，感到不滿意，便連續(xù)燒毀。1966年，“文革”初期，他把自己回

6、國后畫的幾百張作品全部毀壞后燒掉。1991年9月，吳冠中整理家中藏畫時，將不滿意的幾百幅作品也全部毀掉，此舉被海外人士稱為“燒豪華房子”的毀畫行動。吳冠中對這一豪舉給出的解釋是保留讓明天的行家挑不出毛病的畫?！白髌繁磉_(dá)不好一定要毀，古有‘毀畫三千’的說法，我認(rèn)為那還是少的。”活學(xué)活用——寫素材在燒畫的同時，吳冠中對偽作的出現(xiàn)更是毫不含糊，為了心中至高無上的藝術(shù)不受污染而直至對簿公堂。1993年11月，74歲的吳冠中狀告兩家拍賣公司拍賣假冒他名義的偽作《毛澤東炮打司令部》侵權(quán)，要求對方停止侵害、公開賠禮道歉。最終，吳冠中勝訴，此后吳冠中不停地與偽作做斗爭。生活中，他是一個感情

7、非常豐富也非常脆弱的人，多年假畫官司浪費了他寶貴的光陰，不能畫畫使他萬分痛苦。他視畫如命，假如不能為藝術(shù)而生，那就為藝術(shù)而死。藝術(shù)家應(yīng)對歷史負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)?！膀_得了今天的人，騙不了明天的人，”吳冠中這樣告誡人們。。活學(xué)活用——寫素材“吳冠中素材”中可提煉出什么話題詞呢？精益求精、追求完美、嚴(yán)于律己、真性情、敢于直言、堅守原則、愛國、民族精神、舍棄、奉獻(xiàn)“吳冠中素材”中可提煉出什么觀點句呢？角度：（1）吳冠中是一個藝術(shù)家（2）吳冠中所從事的工作領(lǐng)域（3）將主人翁置于“國家”“民族”“社會”大背景下思考哪一個角度比較