毛概作業(yè)要求

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1、【作業(yè)內(nèi)容區(qū)】《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)大綱社會實踐是高等院校思想政治理論課教學(xué)的組成部分和重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)大學(xué)生政治理論素養(yǎng)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的有效途徑。為了認(rèn)真貫徹落實中共中央和省教育廳的精神，增強(qiáng)思想政治理論課課程教學(xué)的針對性和實效性，學(xué)院要求在加強(qiáng)思想政治理論課理論教學(xué)的同時，增加實踐教學(xué)內(nèi)容的考核，它屬于學(xué)生必修學(xué)分，本學(xué)期實踐學(xué)分為1學(xué)分?；谝陨暇瘢朴啽菊n程的實踐一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，以了解社會、服務(wù)社會、鍛

2、煉自我為主要內(nèi)容，把實踐教學(xué)與社會調(diào)查、校園文化活動等結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，把課堂教育延伸到社會基層，開展社會調(diào)查，使大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的感情以及對社會強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。通過形式多樣的實踐教學(xué)活動，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和觀察分析社會現(xiàn)象的能力，深化毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教育教學(xué)的效果。二、實踐教學(xué)的性質(zhì)、目的和要求毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教學(xué)是毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教學(xué)的重要組成部分，是大學(xué)生在學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國

3、特色社會主義理論體系概論的基礎(chǔ)上進(jìn)行的綜合實踐過程。通過實踐教學(xué)，對于引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際，用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理和方法，認(rèn)識國情，認(rèn)識社會，加深對黨的路線、方針、政策的理解，培養(yǎng)和樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。三、社會實踐的時間安排1、社會實踐動員活動（第1周-第2周）內(nèi)容：社會實踐動員大會，明確社會實踐活動的意義、計劃安排、要求等事項。2、學(xué)生社會實踐活動（第3周-第6周）內(nèi)容：學(xué)生可以參考老師指定的選題，也可以自主設(shè)計社會實踐題目，具體實施參觀、學(xué)習(xí)、考察等活動，運(yùn)用各種方式方法收集、獲取社會實踐資料。3、社會

4、實踐報告寫作活動（第7周-第8周）內(nèi)容：運(yùn)用理論對收集、獲取資料進(jìn)行闡釋論述，形成一份觀點鮮明，論據(jù)充分，分析透徹，具有較強(qiáng)說服力的社會實踐報告，并得出正確結(jié)論。四、社會實踐的基本要求學(xué)生必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，掌握并理解《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程及相關(guān)的理論內(nèi)容，做好社會實踐的各項準(zhǔn)備工作，選定社會實踐的題目，確定社會實踐對象、方法與時間，確定個人社會實踐實施計劃。在社會實踐過程中，要及時整理調(diào)查成果，并進(jìn)行總結(jié)分析，最后得出結(jié)論，最終完成社會實踐報告的撰寫。具體要求如下：1、所有學(xué)生必須參加社會實踐環(huán)節(jié)活動，無

5、故不參加者，社會實踐成績按0分記。2、參加社會調(diào)查活動后，以組為單位，完成社會實踐報告，在寫作過程中要態(tài)度端正，積極運(yùn)用各種方式和方法獲取材料，認(rèn)真寫作，禁止他人代寫，禁止網(wǎng)上下載，禁止抄襲、雷同。3、社會實踐報告正文字?jǐn)?shù)在3000字以上，A4紙打印，標(biāo)題黑體，四號字；正文宋體，四號字，單倍行距。封面要有社會實踐的題目，姓名、班級、學(xué)號。4、社會實踐報告必須以專業(yè)、班級為單位，由學(xué)習(xí)委員收集，刻錄光盤，在第八周最后一次課上交。五、參加社會實踐活動守則1、學(xué)生社會實踐活動出行要選擇乘坐公交工具或正規(guī)運(yùn)營車輛，調(diào)研地點要選擇安全的地方，嚴(yán)禁在可能造成人身傷害的

6、地方、自然災(zāi)害易發(fā)地、各種疾病感染高發(fā)區(qū)及其他危險場所從事實踐活動。2、社會實踐活動中要帶必要證件和證明，帶好手機(jī)，保證社會實踐活動過程通訊聯(lián)絡(luò)正常。3、社會實踐過程中要加強(qiáng)安全防范意識、自我防范和保護(hù)意識，要注意人身安全和財物安全，如遇突發(fā)情況及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系或向有關(guān)部門匯報。4、社會實踐活動必須遵守國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德，注意衣著得體，禮貌待人，以良好的形象展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。5、對于因個人不注意日常安全引起的事故，一切后果由個人承擔(dān)。六、社會實踐成績考核標(biāo)準(zhǔn)實踐教學(xué)以學(xué)生的表現(xiàn)和態(tài)度、能力和水平、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況、社會調(diào)查報告等幾

7、個方面的情況進(jìn)行綜合考核。實踐課成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級評定。優(yōu)秀：能很好地完成的實踐教學(xué)任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的全部要求，社會調(diào)查報告能對實踐調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。對待實踐教學(xué)態(tài)度端正，無違紀(jì)行為。良好：達(dá)到大綱中規(guī)定的主要要求，社會調(diào)查報告能對實踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面的總結(jié)。對待實踐教學(xué)態(tài)度端正，無違紀(jì)行為。中等：達(dá)到大綱中規(guī)定的要求，社會調(diào)查報告能對實踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較全面總結(jié)。對待實踐教學(xué)態(tài)度端正，無違紀(jì)行為。及格：態(tài)度端正，完成了實踐教學(xué)的主要任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，能完成社會調(diào)查報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。

8、對待實踐教學(xué)雖有一般違紀(jì)行為，但能深刻認(rèn)識、及時改正。不及格：凡具