教師調(diào)查問卷表(自動保存的)

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1、教師問卷調(diào)查表教師姓名：羅陽所學(xué)專業(yè)：語文科目：語文為全面提高我校整體形象，促進(jìn)教育教學(xué)水平，為全體教師創(chuàng)造健康發(fā)展的平臺。請你在下列每個問題后面的括號中填上反映你真實思想的選項或?qū)懗鲎约旱挠^點。署名與否均可。我們將認(rèn)真對待每一份答卷，謝謝合作。1.你能不能運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備改進(jìn)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？（A能）　　2.學(xué)生出現(xiàn)身心健康問題時學(xué)校能不能得到及時關(guān)注和幫助？（A能）　　3.你對學(xué)?，F(xiàn)在教育環(huán)境滿意嗎？（A滿意）4.學(xué)校有沒有足夠的課桌椅和教室？（A有）　　5.學(xué)校校舍和設(shè)施是否定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)？（A是）　　6

2、.學(xué)校有沒有干凈、衛(wèi)生的男女廁所，并定期清理嗎?（A有）　　7.學(xué)校為教師有沒有提供潔凈安全的飲用水？（A有）　　8.學(xué)校有沒有干凈整潔的、安全的校園環(huán)境？（A有）　　9.你對學(xué)校安排的工作滿意嗎？（A滿意）　10.你熟悉并在各項工作中自覺貫徹《兒童權(quán)利公約》？（A熟悉）　　11你有沒有自我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？（A有）　　12.你是否認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時批改學(xué)生作業(yè)？（A是）　　13有沒有因與教師個人關(guān)系緊張而退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生？（B沒有）.　　14.你有沒有對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰？（B沒有）　　15.你有沒有留超量作業(yè)或懲罰性作

3、業(yè)？（B沒有）　　16你能不能給男女學(xué)生平等的表現(xiàn)自我的機(jī)會？（A能）　　19.學(xué)校是否關(guān)心教師身心健康，并建立年度體檢制度？（A是）。　　20你在工作和生活中的困難和問題能不能得到學(xué)校及時的關(guān)注和解決？（A能）21.學(xué)校是否制定了體現(xiàn)以人為本愛生理念的中長期發(fā)展規(guī)劃，并有具體的實施措施？（A是）　　22.學(xué)校是否以愛生為理念，對學(xué)校現(xiàn)有規(guī)章進(jìn)行了修訂？（A是）　　23.學(xué)校有沒有比較明確而規(guī)范的各項規(guī)章制度？（A有）　　24.學(xué)校有沒有符合愛生理念的教師評價體系？（A有）　　25.學(xué)校有沒有為教師學(xué)生提供參與學(xué)校管理、

4、教育、科研、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的合理途徑？（A有）26.學(xué)校經(jīng)常與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)及身心發(fā)展情況有沒有交換意見？（A有）　　你認(rèn)為學(xué)校優(yōu)先解決的問題有哪些？優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)課程整合。針對學(xué)校存在的上述問題，提出寶貴意見和建議？合理開發(fā)資源，提高使用率，加強(qiáng)校本教研，達(dá)成課程整合。你對學(xué)校管理、學(xué)生管理、教學(xué)工作、教研活動等有哪些意見和建議？民主管理；強(qiáng)化家庭和社會對學(xué)生的管理作用；教研工作不流于形式，更多的關(guān)注學(xué)生如何學(xué)而不是老師如何教。你對實施素質(zhì)教育有何見解？不要簡單的將素質(zhì)教育和文化教育割裂開來。您在工作和學(xué)習(xí)中需要哪

5、些幫助？多一點學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。