教師調(diào)查問(wèn)卷表(自動(dòng)保存的)

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1、教師問(wèn)卷調(diào)查表教師姓名：羅陽(yáng)所學(xué)專業(yè)：語(yǔ)文科目：語(yǔ)文為全面提高我校整體形象，促進(jìn)教育教學(xué)水平，為全體教師創(chuàng)造健康發(fā)展的平臺(tái)。請(qǐng)你在下列每個(gè)問(wèn)題后面的括號(hào)中填上反映你真實(shí)思想的選項(xiàng)或?qū)懗鲎约旱挠^點(diǎn)。署名與否均可。我們將認(rèn)真對(duì)待每一份答卷，謝謝合作。1.你能不能運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備改進(jìn)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？（A能）　　2.學(xué)生出現(xiàn)身心健康問(wèn)題時(shí)學(xué)校能不能得到及時(shí)關(guān)注和幫助？（A能）　　3.你對(duì)學(xué)?，F(xiàn)在教育環(huán)境滿意嗎？（A滿意）4.學(xué)校有沒(méi)有足夠的課桌椅和教室？（A有）　　5.學(xué)校校舍和設(shè)施是否定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)？（A是）　　6

2、.學(xué)校有沒(méi)有干凈、衛(wèi)生的男女廁所，并定期清理嗎?（A有）　　7.學(xué)校為教師有沒(méi)有提供潔凈安全的飲用水？（A有）　　8.學(xué)校有沒(méi)有干凈整潔的、安全的校園環(huán)境？（A有）　　9.你對(duì)學(xué)校安排的工作滿意嗎？（A滿意）　10.你熟悉并在各項(xiàng)工作中自覺(jué)貫徹《兒童權(quán)利公約》？（A熟悉）　　11你有沒(méi)有自我職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？（A有）　　12.你是否認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)？（A是）　　13有沒(méi)有因與教師個(gè)人關(guān)系緊張而退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生？（B沒(méi)有）.　　14.你有沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰？（B沒(méi)有）　　15.你有沒(méi)有留超量作業(yè)或懲罰性作

3、業(yè)？（B沒(méi)有）　　16你能不能給男女學(xué)生平等的表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)？（A能）　　19.學(xué)校是否關(guān)心教師身心健康，并建立年度體檢制度？（A是）?！　?0你在工作和生活中的困難和問(wèn)題能不能得到學(xué)校及時(shí)的關(guān)注和解決？（A能）21.學(xué)校是否制定了體現(xiàn)以人為本愛(ài)生理念的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并有具體的實(shí)施措施？（A是）　　22.學(xué)校是否以愛(ài)生為理念，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章進(jìn)行了修訂？（A是）　　23.學(xué)校有沒(méi)有比較明確而規(guī)范的各項(xiàng)規(guī)章制度？（A有）　　24.學(xué)校有沒(méi)有符合愛(ài)生理念的教師評(píng)價(jià)體系？（A有）　　25.學(xué)校有沒(méi)有為教師學(xué)生提供參與學(xué)校管理、

4、教育、科研、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的合理途徑？（A有）26.學(xué)校經(jīng)常與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)及身心發(fā)展情況有沒(méi)有交換意見(jiàn)？（A有）　　你認(rèn)為學(xué)校優(yōu)先解決的問(wèn)題有哪些？?jī)?yōu)化資源配置，加強(qiáng)課程整合。針對(duì)學(xué)校存在的上述問(wèn)題，提出寶貴意見(jiàn)和建議？合理開(kāi)發(fā)資源，提高使用率，加強(qiáng)校本教研，達(dá)成課程整合。你對(duì)學(xué)校管理、學(xué)生管理、教學(xué)工作、教研活動(dòng)等有哪些意見(jiàn)和建議？民主管理；強(qiáng)化家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生的管理作用；教研工作不流于形式，更多的關(guān)注學(xué)生如何學(xué)而不是老師如何教。你對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育有何見(jiàn)解？不要簡(jiǎn)單的將素質(zhì)教育和文化教育割裂開(kāi)來(lái)。您在工作和學(xué)習(xí)中需要哪

5、些幫助？多一點(diǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。