【9A文】家訪記錄

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1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】勝采小學(xué)校長(zhǎng)楊繼洲暑假家訪記錄家訪時(shí)間：7月24日班級(jí)：五年級(jí)三班家訪教師：楊繼洲學(xué)生姓名：李碩家長(zhǎng)姓名：李強(qiáng)家庭住址：唐家市場(chǎng)家訪記錄：一、學(xué)生家庭情況該生父母在勝采唐家市場(chǎng)開了一家五金店，家里還有一個(gè)不足半歲的小妹妹。父母平時(shí)比較忙，對(duì)孩子疏于管理，生活及學(xué)習(xí)方面主要靠孩子自覺。孩子在班里成績(jī)中等，性格活潑，比較單純，有較強(qiáng)的正義感和上進(jìn)心。二、訪問情況1、介紹孩子的班級(jí)情況及表現(xiàn)。孩子所在班級(jí)的老師素質(zhì)比較高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，班級(jí)有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)凝聚能力強(qiáng)。在班里，孩子能和大家愉快相處，學(xué)習(xí)比較積

2、極主動(dòng)，還經(jīng)常協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)管理。愛勞動(dòng)，熱心腸，在短跑方面有一定的特長(zhǎng)。衛(wèi)生方面亟待加強(qiáng)。2、介紹學(xué)校的辦學(xué)情況。我校是一所德育特色學(xué)校，多次榮獲國(guó)家及山東省的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在教學(xué)方面，學(xué)校以科研促教學(xué)，已有多項(xiàng)國(guó)家級(jí)及省級(jí)課題順利結(jié)題，教師業(yè)務(wù)和學(xué)生綜合素質(zhì)都有明顯的提高。3、了解孩子假期的表現(xiàn)。該生生活自理能力有明顯的提高，在家能幫助家長(zhǎng)照顧年幼的妹妹，幫助父母到超市買些日常用品等，父母身體不適時(shí)知道照顧父母的起居。愛看電視，在完成假期作業(yè)方面不夠主動(dòng)，需要家長(zhǎng)督促。比較貪玩，玩起來(lái)沒有時(shí)間觀念。4、家長(zhǎng)意見和建議。假期時(shí)間長(zhǎng)，家長(zhǎng)忙

3、，孩子成了無(wú)業(yè)游民，因此家長(zhǎng)希望學(xué)校在假期多舉辦一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一方面給家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，另一方面開闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子的綜合實(shí)踐能力。同時(shí)家長(zhǎng)還表示希望能和學(xué)校多聯(lián)系，希望能在家庭教育方面得到學(xué)校的指導(dǎo)和幫助。三、家訪感受感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，并給學(xué)校工作提出良好的建議，我表示以后要加強(qiáng)家校聯(lián)系方面的工作，爭(zhēng)取多開展一些更貼近學(xué)生生活的活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這次家訪也引起我對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女的教育問題的再思考。家訪時(shí)間：8月5日班級(jí)：二、六家訪教師：楊繼洲學(xué)生姓名：李欣然家長(zhǎng)姓名：王海霞家庭住址：勝興中區(qū)家訪記錄：本次家

4、訪的目的是了解學(xué)生的在家的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)匯報(bào)一學(xué)期來(lái)該生在各方面取得的進(jìn)步，希望家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作?！綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】由于該生的母親在小學(xué)任教，非常重視孩子的健康成長(zhǎng)，講究教育孩子的方法，家庭為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在家學(xué)習(xí)非常自覺，不用父母操心，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，能主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。通過與其父母地交談，希望其父母能把自己自己家庭教育的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，利用家長(zhǎng)會(huì)在班級(jí)中進(jìn)行推廣。最后家長(zhǎng)還對(duì)孩子視力下降過快，表示了擔(dān)憂，希望學(xué)校能充分重視并采

5、取措施來(lái)加以改善。走訪感想：良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，畢竟家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，希望更多的家庭能重視家庭教育，更多的家長(zhǎng)能注意言傳身教，使孩子能在良好的家庭氛圍中健康快樂地成長(zhǎng)。家訪時(shí)間：8月5日班級(jí)：三年級(jí)一班家訪教師姓名：楊繼洲學(xué)生姓名：王佳琦家長(zhǎng)姓名：劉俊麗家庭住址：勝興小區(qū)20-1-401家訪記錄：王佳琦同學(xué)是一個(gè)活潑開朗的小姑娘，在學(xué)校上課發(fā)言積極，主動(dòng)做老師的小助手，協(xié)助老師管理班級(jí)，多次獲得市級(jí)、局級(jí)、校級(jí)等各類獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)了光。勝采小學(xué)的育人目標(biāo)就是“培養(yǎng)習(xí)慣，從小事做起，主動(dòng)發(fā)展，做健康快樂的陽(yáng)光少年”

6、，好習(xí)慣是受益一生的財(cái)富，希望家長(zhǎng)能與孩子心靈溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的內(nèi)心需求，了解孩子的困惑，了解孩子的真實(shí)情感，了解孩子的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等其他行為習(xí)慣。其次，讀書是獲得智慧的最好途徑，請(qǐng)家長(zhǎng)按照老師推薦的書目，與孩子制定長(zhǎng)期的讀書計(jì)劃，幫助孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。還可以適度朗讀背誦古詩(shī)文和名著，請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)的關(guān)注一下孩子的古詩(shī)文背誦，從小就給孩子奠定民族文化的根基，讓孩子在今后的成長(zhǎng)道路上走得更穩(wěn)。王佳琦在家里自理能力很強(qiáng)，不僅把自己的事情做得井井有條，還幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，就是有時(shí)候做

7、事毛手毛腳，粗枝大葉，家長(zhǎng)將配合學(xué)校改正她的這些缺點(diǎn)，使她更健康的發(fā)展。作為學(xué)校，我們始終關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的品德養(yǎng)成和做人、做事、習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，希望通過我們的共同努力，讓勝采小學(xué)的每一個(gè)的孩子都成為健康的人、文明的人、快樂的人、陽(yáng)光的人、高雅的人，努力塑造健康快樂的陽(yáng)光少年。家訪時(shí)間：8月8日班級(jí)：一年級(jí)一班家訪教師姓名：楊繼洲學(xué)生姓名：王一帆家長(zhǎng)姓名：黃冬梅家庭住址：勝榮小區(qū)70-3-502家訪記錄：在家訪中了解到孩子聽話懂事，關(guān)愛父母，但在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)速度慢，尤其是在寫家庭作業(yè)時(shí)，孩子注意力時(shí)間短，寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，影響

8、了作業(yè)質(zhì)量。針對(duì)孩子存在的問題和家長(zhǎng)共同探討了有關(guān)家庭教育方面的問題，并就學(xué)校和家庭之間更好的合作達(dá)成了一致。家長(zhǎng)希望學(xué)校經(jīng)常組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校門。樹立安全第一的教育