高考文言文特殊句式教案

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1、高考文言文特殊句式復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：1、理解并熟記常見的文言文特殊句式。2、提高學(xué)生閱讀文言文的能力第一課時【考點簡說】一、“理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法”的能力層級為B級。不同的句式主要有判斷句、被動句、倒裝句、省略句、固定句式等。我們談?wù)撐难晕牡木涫剑窍鄬τ诂F(xiàn)代漢語而言的，在古代實際是一種正常的句式，這些句式隨著語言的發(fā)展逐步發(fā)生了改變，在現(xiàn)代漢語中卻成了變式句或特殊句式。二、命題規(guī)律近年來，這一考點的考查類型有兩類，一類是理解文言詞語涉及詞類活用；一類是翻譯文言句子涉及特殊句式用法。高考命題中，句式往往是單獨命制選擇題或隱含在文言文主觀翻譯題中作為“采分點”，從命題的技

2、術(shù)處理層面來講，后一種的可能性更大（一）判斷句1、總結(jié)以下判斷句的特點及規(guī)律。廉頗者，趙之良將也。城北徐公，齊國之美麗者也。四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。為天下理財，不為征利汝是大家子今天子有急，此乃臣效命之秋也。此誠危急存亡之秋也。梁將即楚將項燕。此則岳陽樓之大觀也。臣本布衣。且相如素賤人。魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也。予本非文人畫士。劉備天下梟雄。（《赤壁之戰(zhàn)》）規(guī)律總結(jié)（1）用“者……也”表判斷（2）句末用“者也”表判斷（3）用“者”表判斷（4）用動詞“為”或判斷詞“是”表判斷（5）用“即”“乃”“則”“皆”“本”“誠”“亦”“素”等副詞表示

3、肯定判斷，兼加強語氣，用“非”表示否定判斷（6）無標(biāo)志判斷句11【特別提醒】判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷，“是”在先秦古漢語中少作判斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來。（二）倒裝句（1）把握倒裝句式的特點并總結(jié)歸納。文言中的倒裝句，是相對于現(xiàn)代漢語的句序而言的，基于此，我們將文言倒裝句式分為賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等。?1.賓語前置所謂賓語前置，就是通常作賓語的成分，置于謂語動詞的前面，以示強調(diào)。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的賓語。賓語前置通常分為四種情況?！?】否定句中代詞賓語

4、前置①三歲貫汝，莫我肯顧（《碩鼠》）譯文：“莫我肯顧”應(yīng)理解成“莫肯顧我”。②時人莫之許（《隆中對》）譯文：“可當(dāng)時的人并不贊許他（這么看）”③秦人不暇自哀（《過秦論》）譯文：“秦人來不及哀嘆自己”。④忌不自信（《鄒忌諷齊王納諫》）譯文：“鄒忌不相信自己”⑤然而不王者，未之有也（《齊桓晉文之事》）譯文：“這樣還不能稱王天下，沒有這樣的事”還有如：毋吾以也，莫己若也（譯：“不能因為我，（他）還不如自己”）成語有：我無爾詐，爾無我虞（譯：“我不欺騙你，你不欺騙我”）格式歸納格式：主十否定詞【不、未、無、莫、毋、弗】十賓【余、吾、爾、自、之、是】十動從上面的例句中可以得出這樣的結(jié)論：否

5、定句中賓語代詞前置，必須具備兩個條件：第一，賓語必須是代詞，第二，全句必須是否定句，即必須有否定副詞“不、未、毋(無)”等或表示否定的不定代詞“莫”。代詞賓語要放在動詞之前否定詞之后?！?】疑問句中代詞賓語前置（1）賓語在動詞前面①良問曰：“大王來何操？”《鴻門宴》譯文：“張良問道：‘大王來的時候拿了什么？’”②問女何所思？（《木蘭辭》）譯文：“問女兒在思考什么？”③王見之曰：“牛何之？”（《晏子使楚》）譯文：“大王看見了問道：‘把牛牽到哪里？’”④何傷乎？（《齊桓晉文之事》）譯文：“有什么妨礙呢？”⑤王曰：“縛者曷為者也？”（《晏子使楚》）譯文：“大王問：‘綁著的人是干什么的？

6、’”⑥吾誰敢怨？（《捕蛇者說》）譯文：“我敢埋怨誰呢？”⑦且焉置土石？（《愚公移山》）譯文：“況且把土石放置在哪里？”格式歸納格式：主十賓【誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】十動？（2）賓語放在介詞前面①不然，籍何以至此？（《鴻門宴》）譯文：“不這樣，我（項羽）憑什么到這個地步呢？”11②誰為哀者？（《五人墓碑記》）譯文：“（你們在）替誰哀哭呢？”③長安君何以自托于趙？（《蟹龍說趙太后》）譯文：“長安君憑什么在趙國站住腳呢？”④國胡以相恤？（《論積貯疏》）譯文：“國家用什么來救濟老百性呢？”⑤臆！微斯人吾誰與歸？《岳陽樓記》譯文：“哦！除了這樣的人，我能同誰在一起呢？”⑥雖生，何面

7、目以歸漢？（《蘇武傳》）譯文：“即使活著，（我）憑什么臉面回漢朝去呢？”格式歸納格式：主十賓【誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】十介十動？【3】陳述句中介詞賓語前置①鉤以寫龍，鑿以寫龍（《葉公好龍》）譯文：“用鉤子來畫龍，用鑿子來雕刻龍”②余是以記之（《游褒禪山記》）譯文：“我因此記下了這件事”③一言以蔽之譯文：用一句話來概括它④楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十（《勾踐滅吳》）譯文：楚國的戰(zhàn)士沒有誰不用一個抵擋十個來拼命的作戰(zhàn)的。⑤成語有：夜以繼日（譯：用夜晚來接著白天）格式歸納格式：賓十介十動