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《小_學(xué)_語(yǔ)_文_第_九_(tái)冊(cè)_五、六_單_元_測(cè)_驗(yàn)_試_卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、義務(wù)教育人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)五、六單元測(cè)驗(yàn)試卷學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分(時(shí)間90分鐘總分100分卷面占3分)一、積累與運(yùn)用（共33分）1、在第五單元的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谟腥さ臐h字王國(guó)遨游，了解到漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，傳說是創(chuàng)造了文字。漢字延用至今，在諸多書法家的筆下熠熠生輝，優(yōu)秀的作品層出不窮，如_________的《 》；______________的《 》等。（5分）2、選擇正確的讀音，在下面劃上橫線（6分）埋（máimán）怨謹(jǐn)慎（shènshèng）歧（qíqǐ）途靦腆（tiǎndiǎn）拖沓（tātà）龜（jūngu
2、ī）裂3、填空。（9+4=13分）破爛不（）一如（）往失（）落（）（）（）不休（）（）不安（）耳（）聾無(wú)（）無(wú)（）（）然起敬雪上加（）孝在于（），不在于（）。愛親者，不感（）（）人，敬親者，不感（）（）人4、填歇后語(yǔ)（6分）小蔥拌豆腐-------馬上聽?wèi)?-------隔著門縫吹喇叭--------老鼠跳到鋼琴上---------豬八戒照鏡子---------千里送鵝毛--------5、猜字謎。（3分）（1）美好的開端（）（姜）（2）千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來從下照，人人都說味道好。（）（香）（3）花下放著半包米。（）（菊）二、閱讀感悟（34分）（一）（
3、6分）第六單元的學(xué)習(xí)中，我們看到了父母之愛的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到了父母之愛的寬廣與深沉，請(qǐng)?jiān)囍鶕?jù)課文的內(nèi)容，品析、體會(huì)下列句子表達(dá)思想感情1、他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。（從這段外貌描寫中你體會(huì)到了什么？）（選自《地震中的父與子》）2、母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了忙碌……（從這段動(dòng)作描寫中你體會(huì)到了什么？）（選自《慈母情深》）（二）《“精彩極了”和“糟糕透了”》節(jié)選（12分）這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際精彩極了糟糕透了精彩極了糟糕透了它們像兩股風(fēng)不斷地向我
4、吹來我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?、把標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。（4分）2、最后一句話中破折號(hào)表示什么作用（1分）3、文中的“兩股風(fēng)”是指（）（）（4分）4、說說你對(duì)劃“——”句子的理解。（3分）。（三）童年的饅頭（16分）如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得丁當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲垼持莻€(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分
5、，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)?！泵妹眯α?，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶业穆飞希粗种械酿z頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說，于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是。{娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？}娘說過她不喜歡麥粑
6、呀！……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午，娘把饅頭拾給我和我妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎
7、！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。1、結(jié)合文章內(nèi)容說說“故技重演”是什么意思？(2分)————————————————————————————————————————————————————————————————2、把“{}”中的句子換一個(gè)說法，意思不變。（3分）————————————————————————————————3、在文中找出一個(gè)比喻句，用“”畫出來，在這個(gè)句子中，把（）比作（）（4分）4、我吃著娘蒸的大饅頭，為什么哇一聲哭了？（2分）。5、讀畫“——”的句子，我明明把學(xué)校發(fā)的饅頭吃了，娘
8、卻煞有介事地對(duì)二丫他媽說了這番話，不但說拿回來了，還說老師獎(jiǎng)勵(lì)了兩
