關(guān)注我們的社區(qū)作文3篇

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1、關(guān)注我們的社區(qū)作文3篇當(dāng)新一天的太陽(yáng)羞羞答答地露出半個(gè)臉蛋，社區(qū)就已經(jīng)熱鬧非凡了。街心公園里，老爺爺老奶奶們?cè)谂ぶ麄兊摹柏S收大秧歌”。四十多歲的阿姨們?cè)趽]動(dòng)著她們手中紅浪般的扇子。年輕人則踏著節(jié)拍跳健美操。社區(qū)的另一側(cè),喧鬧已被甩在一邊，取而代之的是無(wú)盡的嫻雅與悠然。你可以手拿一卷書(shū)，去輕輕擦拭歷史的痕跡，或是擁抱你熱愛(ài)的大自然。所以，這里時(shí)常能夠見(jiàn)到十七八歲的哥哥姐姐們?cè)诰G陰中“之乎者也”。我相信，他們的明天定會(huì)像社區(qū)的清晨一樣充滿朝氣，生機(jī)勃勃。無(wú)論是在公園里還是在林陰道邊，你都能看到這溫暖的情景，大家雖不是一

2、家人，卻勝似一家親。無(wú)論你投入到哪一個(gè)小集體，你都會(huì)受到熱情的招待，得到沁人心脾的輕松與愉悅。午后樹(shù)上的知了開(kāi)始了它們的演奏，聲音一時(shí)高，一時(shí)低，但卻并不使人煩悶。學(xué)習(xí)了一個(gè)上午的小家伙們蹦蹦跳跳地回家來(lái)了。年輕的爸爸媽媽們喜歡早早地等在樓梯口，準(zhǔn)備迎接小寶貝熱烈的擁抱。一個(gè)不小心，滑了一跤,沒(méi)關(guān)系的，路人一定會(huì)將你扶起。不要驚訝于我的肯定，因?yàn)槲乙苍?，幸運(yùn)的是有一只大手將我扶起來(lái)，那并不是爸爸的手，而是我從未見(jiàn)過(guò)的一個(gè)人。如果你來(lái)到這里，即使是在炎熱的午后，也定能感到怡人的清涼。黃昏夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒倦歸，家在心上

3、。勞動(dòng)了一天的人們拖著疲憊的步伐，投入到一個(gè)沒(méi)有紛擾、沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的幽靜世界中來(lái)。壓力與辛苦溶解在親人的一杯熱茶之中，消失在點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光之下。吃過(guò)晚飯，社區(qū)的居民們喜歡拿起羽毛球拍痛快拼搏一陣，各家各戶的老人們總要在棋盤(pán)上闖一次自己的“世界杯”，更有情調(diào)者拿著把心愛(ài)的二胡在涼亭里獨(dú)自陶醉。我則愿意呆在家里，寫(xiě)一寫(xiě)書(shū)法。這時(shí)的社區(qū)，也醉了，與漸漸出現(xiàn)的星辰一起唱著眠歌。我欣賞著發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得它們是如此的美，你聞到她的馨香了嗎？文明，她帶給了我們幸福與舒心，在社區(qū)這片凈土上，吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹開(kāi)了深藏在每個(gè)

4、人內(nèi)心深處的情結(jié)，結(jié)出了互相關(guān)懷之果。我愛(ài)文明，更愛(ài)在文明春風(fēng)中生長(zhǎng)的社區(qū)。關(guān)注我們的社區(qū)作文二：我是社區(qū)小主人當(dāng)你生活在寧?kù)o、清潔、幽雅的社區(qū)里時(shí)，你就會(huì)感到像在自己家里一樣那樣的舒適和安寧。去年，物業(yè)管理在我們社區(qū)重新鋪上草坪，種上了各種花、草、樹(shù)木，把整個(gè)社區(qū)打扮得像出嫁的新娘子一樣漂漂亮兄、煥然一新。然而，一些人亂貼各種垃圾廣告或隨便塞進(jìn)各家門(mén)縫，造成了樓道里一片狼籍。草坪和花草之間變成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃著了草坪，把整個(gè)草坪化為灰燼，看了真心疼愛(ài)！今天，我利用“五?一”節(jié)這特殊的日子，去打掃一下樓

5、道及各公共場(chǎng)所，因?yàn)槲沂巧鐓^(qū)小主人呀！于是，我拿著掃帚、抹布從我家頂樓六樓開(kāi)始打掃。我彎下腰一級(jí)一級(jí)掃下去，灰塵嗆得我不停地咳嗽，我邊咳嗽邊皺著眉說(shuō)：“灰塵可真多呀！”就這樣，當(dāng)掃到四樓時(shí)，我已累得筋疲力盡，一屁股坐在剛掃干凈的樓梯上，休息片刻恢復(fù)了一些體力后，我又開(kāi)始打掃起來(lái)，三樓、二樓、一樓,“啊，終于打掃完了！我不禁歡呼起來(lái)。看著眼前打掃干凈的樓道，身上的酸痛已拋到九霄云外去了。晚上，躺在床上想：勞動(dòng)是辛苦的，也是快樂(lè)的，更是光榮的。經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，我體會(huì)和感受到了勞動(dòng)的臟和累，也提高了自身的素質(zhì)。今后我還要發(fā)動(dòng)

6、同學(xué)共同為社區(qū)服務(wù)，一起主動(dòng)參與、體驗(yàn)、培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感、養(yǎng)成良好的社會(huì)道德習(xí)慣，做一個(gè)真正的社區(qū)小主人。南聯(lián)小學(xué)地處深圳市龍崗區(qū)南聯(lián)社區(qū)，這里正在由農(nóng)村向城市化過(guò)渡。整個(gè)社區(qū)環(huán)境不太好，居民的公民意識(shí)比較差。如何激發(fā)學(xué)生參與環(huán)保、社區(qū)環(huán)境的建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生作為社區(qū)小主人的責(zé)任心和自豪感？陳老師組織我們開(kāi)展了一次“我是社區(qū)小主人”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。陳波老師通過(guò)社區(qū)采訪站、行動(dòng)看真點(diǎn)、出謀劃策屋、實(shí)踐快車(chē)道、暢所欲言臺(tái)五個(gè)步驟完成了這次活動(dòng)。雖然活動(dòng)已過(guò)去一段時(shí)日，但我們說(shuō)起這次活動(dòng)仍歷歷在目。這里不妨選取點(diǎn)精彩片段。

7、剛剛得知我們要上一次與社區(qū)有關(guān)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,要大家做好相關(guān)的調(diào)查時(shí)，教室里就熱鬧開(kāi)了?！罢{(diào)查社區(qū)？社區(qū)……”、“社區(qū)生活與我們有什么關(guān)系？”、“'快樂(lè)隊(duì)'的過(guò)來(lái)，我們大家來(lái)商量一下？……”教室里，同學(xué)們?nèi)宄扇海械恼f(shuō)，有的寫(xiě)，有的在爭(zhēng)論……咦？邱祥峰怎么一個(gè)人低著頭？走過(guò)去輕輕一看原來(lái)他在查字典，看到他皺著眉頭，我問(wèn)道：“祥峰，需要幫忙嗎？”“字典里沒(méi)有社區(qū)這個(gè)詞的解釋。社區(qū)是什么？社區(qū)到底包括哪些內(nèi)容？”這時(shí)候，老師發(fā)言了：“同學(xué)們，安靜一下，好嗎？誰(shuí)能夠告訴老師，你是怎樣理解'社區(qū)'這個(gè)詞的？”剛剛安靜的教

8、室又熱鬧起來(lái)，學(xué)生紛紛從自己的角度說(shuō)開(kāi)7……真沒(méi)有想到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)竟被學(xué)生們用自己的語(yǔ)言解釋得那么豐富多彩，那么富有生活的氣息。課堂上，由于課前準(zhǔn)備充分，學(xué)生表現(xiàn)很積極活躍。在“實(shí)踐快車(chē)道”這一環(huán)節(jié)中，5個(gè)小組各有側(cè)重，都充分發(fā)揮了自己小組成員的特長(zhǎng)。第一小組的張瑞超同學(xué)寫(xiě)下了“愛(ài)我社區(qū)”四個(gè)遒勁有力的毛筆字；第二小組的程楚帆同學(xué)當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)作