體育統(tǒng)計(體育評分)

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1、第五章體育評分方法一、標準分體育評分的目的比較體育成績的優(yōu)劣，還可使運動員、學(xué)生或體育愛好者獲得自己運動能力和水平的信息，找出存在的差距，形成進一步進行體育運動的動機，調(diào)節(jié)體育運動的內(nèi)容、項目，提高運動水平，又可使教師和教練員了解教學(xué)和訓(xùn)練的效果，為改進教學(xué)和訓(xùn)練提供充分的依據(jù)。體育評分的特殊性原則：使得分數(shù)能準確地反映出其運動訓(xùn)練水平。012345-1-2-3-4-50-1-2-3-4-512345若該點為x，在高優(yōu)指標的情況下，該點的標準五分？（1）標準z分（五分）定義：均數(shù)賦值為0分，成績每提高1個標準差，得1分。高優(yōu)指標：測得值越大成績越好的指標。例如：跳遠，

2、主要指田賽項目。低優(yōu)指標：測得值越小成績越好的指標。例如：100米，主要指徑賽項目。高優(yōu)指標：低優(yōu)指標：第一步：計算x到均數(shù)的距離：第二步：該段距離的得分：標準分的優(yōu)點分數(shù)直接反映個體在總體的位置。如果Z=0，表示成績恰好等于平均水平。如果Z<0，表示成績在平均水平之下。如果Z>0，表示成績在平均水平之上。便于綜合計算。便于進行比較。由于不同單位的成績都化為標準分數(shù)，便于對不同項目、不同單位和不同時期的成績進行橫向、縱向的比較。567891043210543210678910若該點為x，在高優(yōu)指標的情況下，該點的標準十分？（2）標準十分定義：均數(shù)賦值為5分，成績每提高

3、1個標準差，得1分。高優(yōu)指標：低優(yōu)指標：第一步：計算x到均數(shù)的距離：第二步：該段距離的得分：50607080901004030201005040302010060708090100若該點為x，在高優(yōu)指標的情況下，該點的標準百分？（3）標準百分定義：均數(shù)賦值為50分，成績每提高1個標準差，得10分。高優(yōu)指標：低優(yōu)指標：第一步：計算x到均數(shù)的距離：第二步：該段距離的得分：返回例1：某跳遠樣本統(tǒng)計量為：均數(shù)為5.65米，標準差為0.40米，如果學(xué)生甲的跳遠成績?yōu)?.85米，求其標準百分。解：跳遠，田賽，高優(yōu)指標例2：某樣本100米跑的統(tǒng)計量均數(shù)為12.5秒，標準差為0.8秒

4、，學(xué)生甲的100米跑成績?yōu)?2.3秒。（1）標準百分。（2）該樣本統(tǒng)計量的滿分成績?yōu)槎嗌伲拷猓海?）100米，徑賽，低優(yōu)指標（2）滿分成績?yōu)椋簡栴}出現(xiàn)在哪里：評分范圍過大。討論：該成績現(xiàn)實嗎？（世界紀錄：9.74秒）（4）在范圍內(nèi)的標準百分。100500050100x若該點為x，在高優(yōu)指標的情況下，該點的標準百分？第一步：確定每個標準差的得分：第二步：x到均數(shù)的距離：第三步：該段距離的得分：高優(yōu)指標：低優(yōu)指標：其公式為：例3（P70例5.10）抽樣得100所中學(xué)829名初二男生50米跑成績的樣本統(tǒng)計量為：。以均數(shù)為50分，為0分和100分，1、若某學(xué)生的成績?yōu)?.8秒

5、，他的標準百分。2、制作標準百分。解：1、100米。徑賽，低優(yōu)指標。1005008.56.810.2（1）確定評分范圍。0分100分（2）確定評分間隔。評分間隔為0.1秒。（3）確定每個評分間隔的得分。含義：成績每提高0.1秒，成績增加2.94分。2、秒.0.1.2.3.4.5.6.7.8.96.099.5696.657.093.7390.8287.9085.9982.0779.1576.2473.3270.4167.498.064.5861.6658.7555.8352.9250.0047.0844.1741.2538.349.035.4232.5129.5926.

6、6823.7620.8517.9317.9315.019.1810.06.273.350.4450米跑成績表四種標準百分的比較（1）標準五分（2）標準十分（3）標準百分（4）在某個范圍內(nèi)的標準百分二、位置百分百分位數(shù)法：將所有原始數(shù)據(jù)排序，分成100等份，每個等分點，就是一個百分位數(shù)（位置百分）。注意：（1）這里等分的不是距離，是數(shù)據(jù)的個數(shù)。（2）位置百分的單位是分位。（3）位置百分可以適用于任何類型的數(shù)據(jù)，不僅僅針對正態(tài)分布的數(shù)據(jù)。80分位的含義：表示80%的成績不比該成績好。計算公式：m:表示不比該成績好的成績的個數(shù)。n:表示樣本含量。頻數(shù)在頻數(shù)分布表中的分布情況

7、：頻數(shù)在每一個組內(nèi)是均勻分布的。?24525024813（1）頻數(shù)在頻數(shù)分布表中的分布情況：頻數(shù)在每一個組內(nèi)是均勻分布的。（2）2452508x13？12345678910019720120921021021521521521621710220220220220221221221221221222202222222222232242252282282302303023023223323523523523623623723740237237237237237238240240240240502402402402412412412412412412416