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1、寶寶情商培育情商特征表現(xiàn)A：同情關(guān)心別人、善良、表達(dá)理解感情、控制情緒、獨(dú)立性、適應(yīng)性、受人喜歡、人際關(guān)系良好、堅持不懈、友愛、尊重他人、好奇心強(qiáng)社交能力強(qiáng)、外向而愉快、不易傷感恐懼、對事業(yè)投入、為人正直、富有同情心、獨(dú)處或群居都怡然自得、情感豐富但守規(guī)矩。情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。美國心理學(xué)家：一是認(rèn)識自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識自己，才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己；三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。四是認(rèn)知他人
2、的情緒。這是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)；五是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。培養(yǎng)基本原則1保教結(jié)合：在保育中教育而不專門教育，不要只進(jìn)行智力教育2快樂至上：最重要的是快樂的情緒，意義重大，不要強(qiáng)迫寶寶學(xué)什么！！3順其自然：平常心態(tài)對待孩子成長的優(yōu)缺點(diǎn)，不要拔苗助長??！4重視個性：不要輕易否定孩子的想法5游戲?yàn)橹鳎涸谟螒蛑羞M(jìn)行培養(yǎng)和教育質(zhì)疑我的孩子不是那塊料西紅柿的故事卡爾維特的故事情商與智商的不同培養(yǎng)情商的基本方法賞識教育：承認(rèn)差異，尊重差異，成功來自于失敗，寶寶第1000次摔倒了，你要相信他第1001次肯定站起來。得到別人的賞識，是人性中最本質(zhì)的渴求
3、。忽視孩子心靈深處最強(qiáng)烈的需求，而只認(rèn)為在物質(zhì)上盡量滿足他的吃喝玩樂是最最失敗的父母。方法1孩子走路摔倒了，一定要鼓勵孩子自己爬2孩子自己要吃飯，要鼓勵他，或者剝奪他自己吃飯的權(quán)利3全家人經(jīng)常一起聽孩子唱歌看孩子跳舞，結(jié)束時給予掌聲4經(jīng)常使用你的大拇指?。。?！二：行為訓(xùn)練行為示范然后培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要。包括飲食習(xí)慣、語言習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣、交往習(xí)慣等。要做到以下四條：1要有意識給寶寶動手機(jī)會，鼓勵干力所能及的事情；2正確的及時表揚(yáng)記錄小星星，錯誤的及時正面指出并講清道理。加深印象。3要理解寬容孩子的錯誤。不要急反復(fù)地教。4要做示范給孩子看，然
4、他模仿！！方法1不論聽懂與否，天天對孩子回家說你好，睡前說晚安，長期堅持，必然給他養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣。2對危險舉動或者不聽話，要理解和引導(dǎo)，千萬不要嚇唬孩子和打罵。不小心摔倒了或擦破皮流一點(diǎn)血父母不要表現(xiàn)緊張，（教育爺爺奶奶也要這樣非常重要）鼓勵他爬起來，告訴他涂一點(diǎn)藥水就好了，以后多注意就行。（以后寶寶遇到困難也不會驚慌）3偶爾說臟話，爸媽不要大驚小怪，首先嚴(yán)肅告訴他不好，然后很快轉(zhuǎn)移寶寶注意力，逐漸淡化臟話的印象，切不可暴跳如雷??！4有意識培養(yǎng)禮貌習(xí)慣接人待物，關(guān)心尊重別人的習(xí)慣5指導(dǎo)孩子注意個人衛(wèi)生，衣著整潔，讓他學(xué)習(xí)收拾家務(wù)，整理玩具培養(yǎng)責(zé)任意識。環(huán)
5、境熏陶良好的家庭物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境是寶寶成長的重要外部條件。如整齊的家庭、懸掛名人肖像、格言和其他藝術(shù)品。平緩柔和的話語。榜樣示范榜樣的力量是無窮的??！家長要努力提高自己的修養(yǎng)，方方面面為孩子樹立榜樣。自然后果法讓寶寶自己通過切身體驗(yàn)來認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象，認(rèn)識活動和結(jié)果的意義，以此來培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和意志力等品德（盧梭）。要讓孩子自己體會到所犯錯誤和過失帶來的自然后果。但是使用要有度，以不傷害孩子為準(zhǔn)則。尤其是身體健康。父母要有耐心。鼓勵孩子自己選擇，即使是錯的，也讓他體驗(yàn)他的決定帶來的后果。方法1孩子發(fā)脾氣把玩具丟掉，父母不要急于給他撿回來，就讓玩具在外面或者
6、被撿走。下次要的時侯告訴他玩具沒了，讓他自己去找，結(jié)果他不能找到，讓他自己體會沒玩具的苦果。2孩子不肯上桌吃飯，不要哄、騙或者強(qiáng)迫他吃飯，等他餓得時侯，想吃也不給他，也絕不給他零食。如此幾次肯定改正。或者減去他的幾個小星星。父母要做的就是一個字要“狠”下心來。道理很簡單，寶寶的一時饑餓和良好的吃飯習(xí)慣相比，當(dāng)然是后者重要了。挫折教育1“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，挫折不是打罵和體罰，也不要克意設(shè)計設(shè)計挫折，順其自然。2在孩子遇到困難時，鼓勵他，不要自己代勞，讓他自己去克服，3千萬不要剝奪孩子面對困難的權(quán)利。4挫折要適度和適量，以孩子年齡承受程度為限。延遲滿足在寶寶
7、有要求時，不要立即滿足他，可以運(yùn)用獎勵、暗示等各種教育手段讓他耐心等一段時間，這是非常好的辦法。對孩子以后的品質(zhì)非常重要！??！一歲內(nèi)的不使用。說話語氣要堅決，讓孩子知道鬧也不管用。方法1～2歲寶寶著急吃太冷或太熱東西，要用簡單語言告訴他為什么要等一下，一般幾分鐘。2～3歲可以從幾分鐘到一兩天等待。在過生日的前幾天，提前征求寶寶意見，定下來，讓他耐心等待，到生日那天才送給他。暫停技術(shù)應(yīng)對不良行為：撒潑哭鬧等暫時停止活動喪失特權(quán)懲罰方法和原則：★在實(shí)施之前，向孩子解釋這管教方法的目的和規(guī)則?！镞x定一個地方，必須是個遠(yuǎn)離沖突場面和人們視線的地方。比如睡房，暫?；顒硬皇?/p>
8、讓孩子玩樂，而是讓他自己
