南充三診語文考試

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1、蓬溪實驗中學(xué)高2015強化訓(xùn)練語文試題一、（12分，每小題3分）L下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）A.著陸/著涼笑魘/夢魘諾言/佬大提綱挈領(lǐng)/度長繁人B.忖度/度量胚胎/毛壞應(yīng)屆/應(yīng)許羽扇綸山/尅冕童皐C.蹊徑/蹊蹺聆聽/玲瓏嗔怪/瞋目悄無聲息/愀然不悅D.船舷/嫻熟生肖/銷行舟楫/編輯模棱兩可/盛氣凌人2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.慵懶手動擋頂層設(shè)計殉情枉法B.湊和倒春寒得意揚揚殞身不恤C.精萃連鎖店金碧輝煌字正腔圓D.編纂親和力咎rflH取名門望族3.下列各句中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ゛.《合同法》笫一rro八條規(guī)定：當(dāng)事人一方明確表示

2、或者以自己的行為表明不履行合同義務(wù)的，對方可以在履行期限屆滿z前要求其承擔(dān)違約責(zé)任。B.雍正時代，在對貪官執(zhí)行死刑時，當(dāng)局常組織官員到現(xiàn)場觀摩，他們認為，現(xiàn)場警示教育，比讓官員學(xué)習(xí)《論語》管用得多。C.國務(wù)院總理李克強在大連會見出席達沃斯年會的企業(yè)家代表時說：“我們會用壯士斷腕的決心推進改革，做到'言必行行必果'?！盌.對作文中的錯別字，有的同學(xué)不以為然，長此以往，就會變成口字先生了。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，是在每年公歷的4月4日至6日Z間。不僅這一天是人們祭祀掃墓的日子，也是他們踏青出游的日子。B.在這個急功近利的時代，開展“學(xué)雷鋒”活動能

3、否避免形式主義，關(guān)鍵在于“學(xué)需鋒”應(yīng)該常態(tài)化,讓雷鋒精神根植于我們每個人心中。C.根據(jù)全國婦聯(lián)的調(diào)查顯示，我國30%的家庭存在著不同程度的家庭暴力，家庭暴力突出表現(xiàn)為婚姻暴力中的“夫?qū)ζ蕖钡谋┝?。D.對違法企業(yè)的排查，環(huán)保部提出了以下要求：不查不放過、不查請不放過、不處理不放過、不整改不放過。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成5—7題魅力Z謎最近的一項研究指出，那些具有超凡魅力的人擁有異常的能力，能夠用自己的情緒去影響他人。這項研究繪由徳國心理學(xué)家理馮?威斯曼教授領(lǐng)導(dǎo)的，他是笫一個考察悄緒感染力和公共領(lǐng)域內(nèi)的魅力問題的科學(xué)家?！镑攘κ且粋€難以確切定義的東西，對于某

4、個人是否擁冇魅力，我們大家都會有感覺，但是卻很難解釋出他為什么有魅力?！彼f，“研究成果表明，情緒感染起了很大的作用?！币豁椺槍?00多名參加以發(fā)現(xiàn)科學(xué)新人為目的的“名望實驗室”比賽參賽者的研究證明，那些被認為具有非凡魅力的人，在測評情緒感染力的問卷中都得到了很高的分數(shù)，這表明這些人具備用自己的情緒感染其他人的能力。為了搞清楚究竟是什么使得某個人變得很冇魅力，研究者耍求所冇參加“名望實驗室”比賽的選手填寫一張有13個問題的情感交流測試表，該表用來確定一個人能在多大程度上用自己的情緒感染其他人。該表包含了這樣一些問題：當(dāng)你與別人交談時，你能否打動他們？你喜歡成為被人注意的中心

5、嗎？當(dāng)你聽到優(yōu)美的舞蹈音樂時，你仍然能不為所動嗎？在魅力等級和問題表得分之間顯示出了清楚的關(guān)系。這表叨，那些具有很強魅力的人能夠輕易地和不知不覺地將他們6己的悄緒狀態(tài)傳遞給周圍的人。有趣的是，那些在魅力程度和情緒感染測試表上得分高的人，也就是那些在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的人。因此，魅丿J顯然是科芽溝通方而的一個主要因索。那么，某些人是如何成功地做到用自己的情緒來感染別人的呢？研究者認為，有魅力的人擅長使別人能夠擁有和他們一樣的感覺，他們能夠建立一種情緒氣氛，并且多半讓人印象深刻，而測試表能幫助人們了解他們是如何做到這一點的。如果你想訃自己變得更有魅力，那么不妨嘗試一下這些方法：使用

6、開放式的身體姿勢——不要讓?胳膊或腿相互交義，讓你的手遠離你的臉，當(dāng)你說話時，讓你的手分開，并且將手掌向上或向前；計人們知道他們很重要，以一種誠懇微笑的思考表悄，表現(xiàn)出你喜歡他們身上的某種東西；當(dāng)你與人談話時，要不時地點頭，扌門兩卜?那個人的上臂；不斷地改變你說話的語調(diào)和語速；要始終保持昂揚樂觀的情緒；當(dāng)你需要制造緊張氣氛或強調(diào)某個問題時，應(yīng)該緩慢地放低你的聲音。5?下列不屬于“擁有魅力”的原因的一項是()A.能建立一種情緒氣氛，并R多半讓人印象深刻。B.能不知不覺地向周圍的人傳遞自己的情緒狀態(tài)。C.能在測評情緒感染力的問卷中得到高分。D.能用一些科學(xué)溝通的方法，使自己更有

7、感染力。6.下列表述，不符合原文意思的一項是()A.在測評悄緒感染力問卷中得到很高分數(shù)的人，具備用口己的情緒感染其他人的能力。B.具有超凡魅力的人能夠用自己的悄緒去影響他人，但魅力之謎還不能做出解釋。C.在“名望實驗室”比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的人，擅長使別人能夠擁有和他們一樣的感覺。D.說話抑揚頓挫或在適當(dāng)?shù)臅r候緩慢地放低你的聲音，會有助于提升你的個人魅力。7.依據(jù)原文，以下推斷正確的一項是()A.感染別人才能證明一個人擁有魅力，因此，我們不必在意自己在眾人面前表現(xiàn)出內(nèi)心的痛苦或憤怒。B.情緒感染力的高低與魅力的高低密切相