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1、幼兒教育：________小班體育：拖拉玩具真好玩教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁小班體育：拖拉玩具真好玩一、目的1、體驗身體運動及自由想象的樂趣。2、發(fā)展受部及腿部動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調性。二、準備1、利用大可樂瓶制作成的拖拉玩具人手一件(瓶內裝有少許豆子，瓶口系一根80厘米長的繩子)。2、用木制線軸、保鮮膜芯、衛(wèi)生紙芯、易拉罐、大透明膠帶芯制成的拖拉玩具若干，上系較長的繩子
2、。另備裝有少量水的可樂瓶拖拉玩具若干。3、一塊較大的、安全的戶外場地。4、每人自帶一輛玩具汽車。三、過程1、引導幼兒玩可樂瓶玩具。(1)、幼兒手拿拖拉玩具，來到活動場地。(2)、今天我們每人都有一只瓶子，它會發(fā)出好聽的聲音，還會跟著你跑，跟著你走。不信，你們拉著玩玩看!、請幼兒自由尋找空地玩拖拉玩具，感受運動的快樂。鼓勵幼兒邊玩邊跟拖拉玩具“對話”，如：快來追我!我們去旅行吧!等等。、引導幼兒想出其他辦法玩這種玩具。如：模仿釣魚動作(讓可樂瓶直立在地，手持繩子一端上提)、第3頁共6頁@@我是分割線@@模仿洗衣動作
3、及搓面團動作(將繩子橫臥在地，兩手搓動可樂瓶，嘴里發(fā)出“哼唷哼唷”的聲音)、模仿放鞭炮動作等。鼓勵幼兒大膽想象，注意安全。2、鼓勵幼兒自由探索其他拖拉玩具。(1)、請幼兒自由選玩其他拖拉玩具，體驗它們與可樂瓶玩具有什么不同。(2)、建議幼兒呼喚玩具，體驗不同的感受。如：有的重(裝水的可樂瓶)、有的輕;有的會滾動(木制線軸的)、有的不會滾動;有的會發(fā)出清脆的聲音，有的不會等等。3、游戲：倒車請注意。(1)、請每個幼兒將拖拉玩具的拉線一端與玩具汽車的尾部相連，邊說“倒車請注意”，邊把長繩子回繞到卷軸上。(2)、鼓勵幼
4、兒自由結伴游戲，比比誰先把車子倒回“車庫”。第3頁共6頁小班體能游戲：大風和樹葉活動目標：1、教幼兒練習走跑交替，并能聽信號做動作。2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格及遵守紀律的品質?；顒訙蕚洌簯敉鈭龅?。?活動過程：一、開始部分，1、引導幼兒課前準備活動。冬爺爺來了。教師：現(xiàn)在天氣越來越冷啦，冬爺爺快來了，看到許多樹被風吹得搖呀搖呀。冬爺爺跑呀跑，看到許多小朋友在踢球，冬爺爺跑呀跑看到許多小雞仔啄食吃，冬爺爺跑呀跑，看到許多小兔子在一蹦一跳。第5頁共6頁2、教師一邊帶領幼兒做上肢運動，踢腿運動、腹背運動和跳躍運動。我們一
5、起來學踢球的樣子，這時候老師帶領幼兒做踢腿運動，老師看看哪個小朋友能把球踢得很高。我們來學小雞啄食的樣子，先看老師是怎樣做的，然后你們跟著老師一起來學習。3、帶領幼兒跟著老師一起做動作剛才小朋友做得真好。現(xiàn)在我們來開始做游戲吧!二、基本部分。1、游戲：大風和樹葉教師：冬爺爺?shù)搅?，大風呼呼吹，樹葉也到處亂飛。今天我們來玩一個游戲。游戲的名字叫：大風和樹葉，你們來扮演樹葉，你們扮演樹葉蹲在地上，當教師說起風了，小朋友站起來，教師說風大了，小朋友快快跑，教師說風小了，小朋友就要慢慢走，教師說風停了，你們就要蹲著不動。2
6、、現(xiàn)在老師請一個小朋友來示范，你們要仔細看清楚。3、剛才你們都看了xx小朋友是怎么樣玩的，你們知道怎么樣玩這個游戲嗎?現(xiàn)在老師請全班的小朋友一起來做游戲，大風快來了，你們就是樹葉，你們準備好了嗎?4、組織幼兒進行游戲。游戲好玩嗎?教師總結一下第一次幼兒游戲的情況。5、集體游戲2—3次，要求幼兒走跑協(xié)調。三、教師小結：1、表揚做得好的小朋友。2、放松活動，游戲：請你跟我這樣做。第5頁共6頁3、組組織幼兒開著小火車回教室休息休息。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6
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