電視藝術片創(chuàng)作試題（原題5）

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1、一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。I.20世紀20年代蘇聯(lián)導演提出“真實電影”的主張。（）A.盧米埃爾兄弟B.格里爾遜C.弗拉哈迪D.吉加?派爾托夫2.的出現，在電視圈里引起了不小的振動。贊揚者有之，稱其為“電視紀錄片創(chuàng)作的里程碑”。（）A.《讓歷史告訴未來》B.《西藏的誘惑》C.《望長城》D.《話說長江》3.盧米埃爾的《》被認為是第一部用事先安排好的喜劇情節(jié)拍攝的影片。（）A.《火車進站》B.《水澆園丁》C.《工廠大門》D.《嬰兒喝湯》4.電視

2、觀眾最主要的欣賞特點是收看。（）A.選擇性B.接受性C.批評,性D.娛樂性5.是指通過造型手段表現出來的，能為人們直接感受到的節(jié)奏形態(tài)。（）A敘述性節(jié)奏B.表現性節(jié)奏C.講述性節(jié)奏D.造型性節(jié)奏6.創(chuàng)作者的素質哪一項書中沒提到（）A.新聞素質B.藝術素質C.文學素質D.技術素質7.格里菲斯是被公認為第一個使用“”的導演。（）A.真實記錄B.蒙太奇C真實電影D.長鏡頭&平行蒙太奇也叫（）A.藝術剪輯B.理性剪輯C.平行剪輯D.隊列剪輯9.不屬于根據時延長短分的鏡頭（）A.長鏡頭B.短鏡頭C.中鏡頭D.閃鏡頭9.《北方的納努克》紀錄的生活。（）A.山頂洞人B.歐羅巴人C.瑪雅

3、人D.愛斯基摩人I.傳播學在研究傳播效果時認為，電視觀眾在接受傳播內容時心理因素有個層次的意義。（）A.2B.3C.4D.512.傳播學名著《人的延伸一一了解傳播媒介》的作者是（）A.米勒B.麥克盧漢C.巴贊D.普多夫金13.是指節(jié)目內容和人物情緒的發(fā)展狀況。（）A敘述性節(jié)奏B.造型性節(jié)奏C.講述性節(jié)奏D.故事性節(jié)奏14.格里爾遜模式是指（）A.走我參與式解說風格B.訪問式解說風格C.真實電影解說風格D.直接解說風格15.歷來作家在講結構時都愛用的一個比喻（）A.豹頭、豬肚、鳳尾B.鳳頭、豬肚、豹尾C.豹頭、牛肚、鳳尾D.鳳頭、牛肚、豹尾二、多項選擇題（本大題共5小題，每

4、小題2分，共10分）在每小題列出的備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。1.根據攝像機與被攝體形成的角度鏡頭可分（）A.仰角鏡頭B.俯角鏡頭C.頂角鏡頭D.全角鏡頭E.變焦鏡頭2.真實電影的代表作品有（）A.《夏日紀實》B.《美麗的五月》C.《向變化挑戰(zhàn)》D.《水決》E.《初選》3.傳播學在研究傳播效果時認為，電視觀眾在接受傳播內容時心理因素有多個層次的意義（）A.選擇性閱讀B.選擇性接受C.選擇性理解D.選擇性記憶E.選擇性遺忘4.在鏡頭剪接時也往往根據不同的情況來決定鏡頭的組合方式，常見的有（）A.燈光剪接B.

5、畫面剪接C.節(jié)奏剪接D.聲音剪接E.情緒剪接1.在紀錄片的構成中，語言主要有（）A.解說詞B.畫外音C.同期聲D.效果音效三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）1.動作剪接2.電視紀錄片3.題材的形象性4.紀錄片題材的人文性5.復線式結構四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）1.紀錄片結構的最基本要求。2.紀錄片中有哪些組織情節(jié)的方法？3.簡述情緒剪輯的內容和作用。4?紀錄片創(chuàng)作中主題的提煉有哪些方法？五、論述題（本大題10分）論述紀實是一種美學風格。六、案例分析題(本大題15分)以下面材料為線索，策劃寫作一篇專題片基本文案：題目、主題思想，主要

6、內容和拍攝計劃等。杭州保時捷愛心斑馬線撞人事件4日晚上9點2()分左右，莫干山路111號省廣電集團門前的斑馬線上，一記刺耳的剎車聲劃破夜空，在一輛保時捷凱宴的沖撞下，17歲女孩馬芳芳慘叫一聲，身體飛出2()多米,鮮血飛濺在愛心斑馬線上。究竟開車的是誰？現場有市民說，車上有2個女子。一開始下來一個年輕女孩，聲稱是自己開的車，并扌艮了警，但圍觀市民指認開車是車上另一名男子。后排還有一個大約3()多歲的女子，當時下車后給傷者做心肺復蘇。穿著米色T恤的年輕男子和穿著連衣裙的年輕女子被帶往拱墅區(qū)交警大隊接受酒精測試儀測試，結果為().227mg/ml,屬于酒后駕駛，將進一步進行血液

7、測試。