高中作文-高二作文-寫人-活雷鋒，學雷鋒

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1、高中作文-高二作文-寫人-活雷鋒，學雷每每上學走過學校布告欄是時，總會看見那副熟悉的畫像，畫風并不算細膩精致地勾描，而不是簡單的輪廓，那標志性的軍帽，微憨二凜然的神色……只靠這些特征便讓人一看便知是何方神圣。他的威名在中國可真謂是無人不知、無人不曉，儼然是中國標志之一。他樂于助人，做好事不留名，無私等高尚的品質(zhì)一直為廣大人民群眾贊嘆，沒錯，他就是雷鋒。雷鋒在印象中一直是個帶有傳奇色賽的淳樸代表者，據(jù)說他的一生做過的好事不計其數(shù)，有大有小，不少人為他的精神而動容。而我們也時常受到雷鋒精神的熏陶，眾人提倡學雷鋒，眾人響應學雷鋒，''雷鋒”他已經(jīng)不僅僅是一個人。我身邊的這個活雷鋒，雖

2、說可能做的好事還遠不及真雷鋒，但是她的思想，她的高尚品質(zhì)都讓我震撼，而且完全不亞于雷鋒帶給我的思想沖擊力度。她是一個與我同齡的俏麗女孩，是鄰居家的小孩，和我關(guān)系一直挺好，我叫她小寧。小寧喜歡幫人，喜歡做好事也不是一兩天了。有一回她幫人的事跡讓我難忘，因為我一直認為她其實不還是一個十四歲的女孩嗎？那天是陰天，陰沉沉的天空仿佛隨時都會拉開一道口子,放任一場大雨的降臨。下午的時候，我和小寧約著一起去補課老師那上作文課，途中果不其然就下起了雨，還來勢洶洶,幸虧我和小寧都不約而同地各自帶了一把傘，然而這么大的雨，還是讓我們不可避免地淋了些雨，不知走了多久才到老師樓下，站在走廊口，收起傘，

3、抖了抖褲角，我忍不住抱怨:“該死的天氣！”然而小寧不知道怎么回事，突然走到旁邊一個在等雨停的婦女身邊，就把她自己的傘遞了過去，溫和輕聲道：“這把傘借你吧！”我和那婦女同時驚訝了下。“這怎么可以呢？”婦女詫異道。'‘沒事，我們等會兒要上樓，晚點下樓的時候，雨說不定就停了。我大概也用不著，給你吧?！毙幋蠓降卣f，笑容非常友善。我站的角度正好是在婦女背后，一時還沒有看見她的身前還跟著一個小孩。婦女盛情難卻，也真的需要一把傘，便終于感激地接下了小寧的傘，并離開了。我不滿地開口：“干嘛要把傘給那個婦女??？你和她又素不相識?！比欢幹皇堑Σ徽Z。等離開老師家后，站在走廊口，這下可犯難了。

4、雨依然下得很大，還隱隱有更勝的趨勢，我的傘雖不小，可擠兩個人淋雨的幾率是必然的。我又抱怨地開口道：“就說嘛，干嘛沒事把傘借給別人嘛！這下好了，回到家，我們兩個都變成落湯雞了！”小寧裝起神秘，微笑說：“你剛才有看到婦女身前還有一個三四歲的小孩嗎？”我怔住了，“沒?！蔽以G訥地答道。“我也知道剛才我的行為有些唐突了些，可是我不后悔，剛才的那個婦女看樣子好像什么也沒帶，沒法聯(lián)絡家人，而她好像有急事，好幾次想沖開雨幕跑走，可是雨太大。而且還有一個小孩……”小寧侃侃說來，“還有，呵呵，我們也應該向雷鋒叔叔看齊啊！做好事，不需要理由吧！”小寧一下子笑起來了，眼睛亮亮的，或許是因為做了好事吧。

5、我也一下子釋然地笑了，笑中隱有些贊嘆。后來我倆就擠著一把小傘跑回了家，但也確實淋濕了全身……可是，不后悔呢！小寧，我要向你看齊，向雷鋒看齊,做一個做好事的好人！