《電子裝配工藝實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂）

《《電子裝配工藝實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、《電子裝配工藝實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：電子信息工程技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程類別：專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程修課方式：必修課教學(xué)時(shí)數(shù)：40學(xué)時(shí)總學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分一、制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》?？平逃龖?yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本技能和初步能力，《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見（教高[2002]2號(hào)）、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提高的若干意見》（教高[2006]16號(hào)）等文件精神，以及依據(jù)電子信息工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)冃標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求而

2、制訂，用于指導(dǎo)“電子裝配工藝實(shí)訓(xùn)”的課程編制。二、課程定位與作用電子裝配工藝實(shí)訓(xùn)是電子信息工程技術(shù)專業(yè)的一門職業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技能課程。本課程構(gòu)建于電工電子電路分析、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程的基礎(chǔ)上，旨在使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程，了解電氣生產(chǎn)安全的基本知識(shí)，正確使用各類實(shí)驗(yàn)室測(cè)量儀器與常用工具，熟練掌握焊接技術(shù)與電子產(chǎn)品裝配技術(shù)，了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)中各環(huán)節(jié)的工藝要求，培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)電子裝配工藝、電路調(diào)試等專業(yè)能力的同時(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生關(guān)鍵能力和職業(yè)素質(zhì)的提高。三、課程目標(biāo)通過電子裝配工藝實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有電子裝配

3、所需要的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。1.專業(yè)能力目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)和理解電子產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)境的電氣安全原理。（2）學(xué)會(huì)正確使用各類電子工具。（3）能識(shí)別出各類不同的電子元器件，如電阻、電容、二極管、三極管、集成電路、發(fā)光二極管、開關(guān)等。（4）能讀懂各類電子元器件的圖形符號(hào)、讀數(shù)和管腳排列圖。（5）能簡單解釋各電子元器件的功能，如電阻、電容、二極管、三極管、集成電路、發(fā)光二極管和開關(guān)等。（6）能看懂電子產(chǎn)品的裝配圖與裝配表。（7）學(xué)會(huì)正確使用電烙鐵在印刷電路板上進(jìn)行焊接元器件。（8）能正確使用數(shù)字萬用表測(cè)量電阻、電壓和電流。（9

4、）能正確使用示波器測(cè)量波形的幅度與周期。（10）能正確使用直流電源。（11）初步具有電子產(chǎn)品的整機(jī)裝配與調(diào)試的能力。1.方法能力目標(biāo)（1）具有制定工作計(jì)劃的能力。（2）具有查找資料的能力，能對(duì)文獻(xiàn)資料利用與篩查的能力。（3）具有初步的解決問題能力。（4）具有獨(dú)立學(xué)習(xí)電子新技術(shù)的初步能力。（5）具有評(píng)估工作結(jié)果的方式能力。（6）具有一定的分析與綜合能力。2.社會(huì)能力目標(biāo)（1）具有人際交往能力。（2）具有在小組工作中的合作的能力。（3）具有遵守職業(yè)道德的能力。（4）具有語言文字表達(dá)能力。（5）具有計(jì)劃組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本課

5、程采用項(xiàng)冃式教學(xué)方法設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，電子裝配工藝實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排建議詳見表1。表1電子工藝裝配實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排建議序號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)（任務(wù)）單元?jiǎng)澐纸虒W(xué)形式1安全教育6學(xué)時(shí)1.用電安全學(xué)習(xí)2.實(shí)騎室安全學(xué)習(xí)3.危險(xiǎn)品安全學(xué)習(xí)教學(xué)做一體化2焊接工藝實(shí)踐4學(xué)時(shí)1.焊接工具及材料認(rèn)知2.焊接工藝實(shí)踐教學(xué)做一體化3紅外遙控器的裝配10學(xué)時(shí)1.紅外遙控器基本原理認(rèn)知2.紅外遙控器元器件的分類與檢測(cè)3.紅外遙控器印刷電路板的制作4.紅外遙控器元器件的安裝與焊接5.紅外遙控器的性能調(diào)試教學(xué)做一體化4循環(huán)彩燈控制

6、器的裝配10學(xué)時(shí)1.循環(huán)彩燈控制器基本原理認(rèn)知2.循環(huán)彩燈控制器件的分類與檢測(cè)3.循環(huán)彩燈控制器印刷電路板的設(shè)計(jì)4.循環(huán)彩燈控制器元器件的安裝與焊接5.循環(huán)彩燈控制器的性能調(diào)試教學(xué)做一體化5貼片收音機(jī)的裝配10學(xué)時(shí)1.貼片收音機(jī)基本原理認(rèn)知2.貼片收音機(jī)元器件的分類與檢測(cè)3.貼片收音機(jī)印刷電路板的制作4.貼片收音機(jī)元器件的安裝與焊接5.貼片收音機(jī)的性能調(diào)試教學(xué)做一體化五、項(xiàng)目式教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)框架采用項(xiàng)目式教學(xué)的目的是為了幫助學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力，即職業(yè)能力的培養(yǎng)。課程項(xiàng)目式教學(xué)

7、立足于職業(yè)崗位要求，將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分成若干個(gè)獨(dú)立的典型項(xiàng)目，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。項(xiàng)目式教學(xué)是與學(xué)生所學(xué)習(xí)的內(nèi)容相適應(yīng)的包含任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。描述項(xiàng)冃式教學(xué)的要素包括：教學(xué)冃標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)載體、教學(xué)形式與方法建議、教學(xué)環(huán)境與媒體選擇、學(xué)生已有的基礎(chǔ)、教師應(yīng)具備的能力和考核評(píng)價(jià)說明。每個(gè)項(xiàng)n的詳細(xì)描述見表2—表6所示。項(xiàng)目1安全教育授課學(xué)時(shí)（建議）6學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生通過用電安全學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室安全學(xué)習(xí)和危險(xiǎn)品安全學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)，常握基本安全常識(shí)，在以后的實(shí)踐操作中注意安全。學(xué)習(xí)與實(shí)踐內(nèi)容教學(xué)載體教學(xué)形式與方法＞用電安全學(xué)

8、習(xí)＞實(shí)驗(yàn)室安全學(xué)習(xí)＞危險(xiǎn)品安全學(xué)習(xí)＞安全用電操作＞安全教育考試安全教學(xué)視頻、教材＞觀看視頻＞教師演示＞動(dòng)手實(shí)操＞反復(fù)練習(xí)教學(xué)環(huán)境與媒體學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教師應(yīng)具備的能力考核評(píng)價(jià)?電子工藝實(shí)訓(xùn)室?投影儀?PPT課件?防護(hù)眼鏡?防靜電手鐲?試電筆?萬用表?警示標(biāo)志?高中物理?高等數(shù)學(xué)?計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)?電工電子電路分析?能