龍東語(yǔ)文2012中考試卷

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1、黑龍江省龍東地區(qū)2012年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題本考場(chǎng)試卷序號(hào)（由監(jiān)考填寫）考生注意：1.考試時(shí)間120分鐘2.全卷共四道大題，總分120分題號(hào)一二三四總分核分人得分得分評(píng)卷人一、知識(shí)積累及運(yùn)用（1—5題，共24分）1．閱讀下段文字，按要求答題。（6分）你像和煦的春風(fēng)，吹散了危險(xiǎn)的陰霾；你是大愛(ài)的化身，彰顯了慈母的情懷。敬愛(ài)的張麗莉老師，你告訴我們?nèi)松恼鎑ì：奉獻(xiàn)之花要常開(kāi)不敗。我們心神相通，huì聚成愛(ài)的大海。親愛(ài)的同學(xué)們，有多少人像麗莉老師一樣為我們默默奉獻(xiàn)，請(qǐng)珍惜他們無(wú)私的饋贈(zèng)，去努力譜寫青春的風(fēng)采吧?。?）把文中劃線的句子用楷書(shū)準(zhǔn)確

2、、規(guī)范地抄寫在下面的田字格內(nèi)。（2分）（2）給加點(diǎn)字注音。（2分）和煦（）饋贈(zèng)（）（3）根據(jù)拼音補(bǔ)全詞語(yǔ)。（2分）真dì（）huì聚（）2．下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A．小李真是別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。B．語(yǔ)文課上，老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。C．環(huán)城越野賽快開(kāi)始了，各學(xué)校的參賽運(yùn)動(dòng)員滔滔不絕地進(jìn)場(chǎng)了。D．一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。3．下面句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（）A．通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。B．6月的哈爾濱是個(gè)美麗的季節(jié)。C．過(guò)了一

3、會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。D．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。4．古詩(shī)文默寫。（10分）（1）黑云壓城城欲摧，。（李賀《雁門太守行》）（2），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）語(yǔ)文試卷第8頁(yè)（共8頁(yè)）（3）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒》）（4）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪，想象新奇的句子是：，。（5）公交司機(jī)吳斌在生死關(guān)頭，用生命保證了乘客的安全。他的事跡感天動(dòng)地，正如孟子在《魚(yú)我所欲也》中所說(shuō)的：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，?！保?）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“，”告訴我們朋友之情在于心靈相通，而

4、不在于朝夕相處，盡顯灑脫曠達(dá)之意。（7）用心靈去讀自然的詩(shī)，聆聽(tīng)雨的足音，放眼雨的多姿，品味雨的清靈，雨浸詩(shī)心，滴滴關(guān)情。請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中，寫出帶“雨”字的連續(xù)的兩句詩(shī):，。5．走近名著（4分）成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)，走近名著，與大師的心靈對(duì)話，與高貴的精神同行，其樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)完成下面的讀書(shū)卡。書(shū)名《名人傳》作者國(guó)籍法國(guó)主人公列夫·托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、（）讀了《名人傳》，我深受啟迪：三位名人都是才成為偉人的。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。得分評(píng)卷人二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（6—9題，共10分）“誰(shuí)言

5、寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦付魃钏坪?，終生難報(bào)還。今年的5月13日是母親節(jié)，班級(jí)準(zhǔn)備在這天召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)主題是“獻(xiàn)給母親的歌”，請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。6．為營(yíng)造班會(huì)的氣氛，請(qǐng)你寫一條標(biāo)語(yǔ)張貼在教室里。（不得引用材料中的語(yǔ)句。）（2分）7．下面是本次班會(huì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)補(bǔ)全所缺的環(huán)節(jié)。（3分）環(huán)節(jié)一：開(kāi)場(chǎng)白環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)三：環(huán)節(jié)四：環(huán)節(jié)五：家長(zhǎng)代表發(fā)言環(huán)節(jié)六：班主任總結(jié)8．“把愛(ài)全給了我，把世界給了我……”，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)你確定一個(gè)回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳具體方式。（2分）語(yǔ)文試卷第8頁(yè)（共8頁(yè)）9．班級(jí)打算邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加班會(huì)

6、，小靜覺(jué)得媽媽衣著土氣，不夠入時(shí)，不想讓她來(lái)參加，對(duì)此，你打算怎樣勸說(shuō)小靜改變主意？（3分）得分評(píng)卷人三、閱讀理解及分析（10—25題，共36分）（一）閱讀文言文，回答10—13題。（共10分）【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先

7、天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】滕子京負(fù)①大才，為眾忌疾，自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見(jiàn)辭色。文正與之同年，友善，愛(ài)其才，恐后貽②禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正（文正）患無(wú)隙以規(guī)③之。子京忽以書(shū)抵文正，求《岳陽(yáng)樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，其意蓋有在矣。（選自范公偁《過(guò)庭錄》）【注】①負(fù)：依仗。②貽：遺留。③規(guī)：勸誡。10．解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）景:書(shū):11．翻譯下列句子。（4分）(1)微斯人，吾誰(shuí)與歸？譯文：(2)憤郁頗見(jiàn)辭色。譯文：12．用原

8、文來(lái)回答。（2分）【甲】文中體現(xiàn)范仲淹政治態(tài)度的句子是：【乙】文中表現(xiàn)范仲淹對(duì)滕子京態(tài)度的句子是：13．從范仲淹、滕子京身