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《綁腿跑及跳大繩活動方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、柳樹泉農(nóng)場學(xué)?！暗?4個民族團結(jié)教育月”跳大繩.綁腿跑比賽活動方案一、活動目的：通過深入開展民族團結(jié)教育活動，宣傳民族團結(jié)教育的重要意義，使師生了解民族知識和風(fēng)俗習(xí)慣，樹立止確的民族觀，將民族團結(jié)教育工作與學(xué)校教育教學(xué)等各項工作有機結(jié)合，提高教育教學(xué)質(zhì)量，將民族團結(jié)教育內(nèi)容作為學(xué)校辦學(xué)特色及亮點,使之成為學(xué)校對外宣傳的重要內(nèi)容。為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，以活動促進對學(xué)生管理，同時增強同學(xué)們的集體榮譽感，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生團結(jié)、奮進、健康、向上的精神風(fēng)貌，校團委、徳育處共同舉辦了這次活動。二、活動主題：“民族團結(jié)，我們在行動”三、活動目標(biāo)：(一)本次活
2、動旨在通過活動的舉辦，讓更多的學(xué)生真正走向操場，走進大自然，走到陽光下。促進民族團結(jié)，積極參加體育鍛煉，增強學(xué)生身體素質(zhì)。(-)通過活動的組織和學(xué)生的參與，為他們搭建一個展示自我的舞臺，培養(yǎng)青年學(xué)生的健康體魄、團隊合作精神、集體榮譽感、積極陽光的生活性格和不畏困難的意志品質(zhì)。進一步加強對學(xué)生的徳育教育，促進學(xué)生身體的健康成長。四、活動時間、地點：(-)綁腿跑比賽時間：2016年5月9至5月11日地點：中學(xué)樓前(-)跳大繩比賽吋間：2016年5月12至5月13H地點：中學(xué)樓前五、活動的參與對象：綁腿跑參與對象：中小學(xué)全體教師、六年級、七年級、八年級、九年級。集體跳大繩參與對象：
3、中小學(xué)全體教師。五、人員安排裁判員：王春年梁浩東學(xué)生負責(zé)人：六年級組：孟占福；七年級組：王文剛八年級組：T鵬；九年級組：阿衣尼沙古麗教師負責(zé)人：小學(xué)低端組：石新梅小學(xué)高段組：胡燕中學(xué)1組（七、八年級組）：高衛(wèi)華中學(xué)2組（九年級、高中組）：吾甫爾衣拉英負責(zé)人職責(zé)：1、提前做好參賽隊員的挑選及調(diào)配，不得影響活動進度；2、活動期間確保各自組員全部到場，紀(jì)律良好；3、教師組負責(zé)人帶頭參加。六、比賽規(guī)則綁腿跑比賽規(guī)則：1、游戲開始前先把每組人員左腿和另一人右腿綁在一起，聽到哨聲時，各隊齊出。2、比賽過程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落，需要綁好后再進行比賽，否則視為犯規(guī)。3、整個比賽過程中，
4、要以規(guī)定的姿勢完成（走或跑）。集體跳大繩比賽規(guī)則：1、每組2人搖繩，其余人員列隊在繩中間跳躍。2、若有人在跳的過程中失誤致使搖繩屮斷，則此次停止，重新?lián)u繩比賽繼續(xù)進行。每組有3次機會，取所跳數(shù)量最多的…次為最終成績。七、比賽方法綁腿跑比賽方法：教師：七、八年級組；九年級、高中組；小學(xué)低端組；小學(xué)高段組；每組抽取12人（6男、6女）進行比賽，以計吋方式最快到達終點站的獲勝。學(xué)生：六年級組、七年級組、八年級組、九年級組、以年級為單位，每組從該年級共抽取24人，（12男、12女）分別進行比賽，以計吋方式最快到達終點站的獲勝。集體跳大繩比賽方法：教師：1、七、八年級組；九年級、高中組
5、；小學(xué)低端組；小學(xué)高段組；每組組長派6位老師(3男3女)列隊在繩中間跳躍2、各組以成功跳過的次數(shù)多少判定勝負。八、比賽注意事項：(1)各參賽隊必須按吋到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動。(2)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。拉拉隊不可上場幫忙.(3)為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準(zhǔn)帶手套；裁判未判腔負前，手不能松開繩子。(4)比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全。九、獎項設(shè)置：學(xué)生：六、七年級女生設(shè)為一個比賽組獎勵笫一名，其它參賽隊員發(fā)紀(jì)念品，男生設(shè)為一個比賽組獎勵第一名，其它參賽隊員發(fā)紀(jì)念品。八、九年級女生設(shè)
6、為一個比賽組，獎勵第一名，其它參賽隊員發(fā)紀(jì)念品，男生設(shè)為一個比賽組，獎勵第一名，其它參賽隊員發(fā)紀(jì)念品。教師：教師四個組，最后每組依成績排名取第一名、第二名，其他組發(fā)紀(jì)念品。十、本方案解釋權(quán)歸活動領(lǐng)導(dǎo)組織小組(德育處)
