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《丹桂完全小學(xué)考查方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、丹桂完全小學(xué)2012年度科學(xué)實驗考查實施方案為更好地組織五、六年科學(xué)實驗和中小學(xué)信息技術(shù)操作考查，特制訂本實施方案。一'組織機構(gòu)及職責組長：黃子珍副組長：周珊珊劉劍如成員：張中雄、羅嫩文、鄧飛龍、劉姣、田清、邱平對學(xué)生操作進行指導(dǎo)、監(jiān)控，對實驗操作考查中的違規(guī)行為進行查處二'考查時間和考查對象時間：2012年6月11日對象：小學(xué)——5、6年級全體學(xué)生三、考查范圍考查試題見附表5：年級科目考查試題五年級科學(xué)試題2六年級科學(xué)試題1、2四'考查組織1?考場設(shè)置。每個學(xué)科考場準備3個實驗（六年級科學(xué)2個，五年級科學(xué)1個），每個實驗準備7組器材。六年級考場設(shè)在六1班、六
2、2班，五年級考場設(shè)在五2班。2?考查組織。各班科學(xué)科任老師準備好實驗器材，造好學(xué)生花名冊（成績登記表）（一式三份）。（2）按花名冊順序確定每15個學(xué)生為一組（六年級科學(xué)10個學(xué)生為一組，五年級科學(xué)5個學(xué)生為一組），考前5分鐘在考室外候考。（3）考前2分鐘以組為單位進入考場，考查結(jié)束后立即離開考場，清場后另一小組才能進行考試。3?監(jiān)考人員安排?？紙?（六1班教室）張中雄、羅嫩文,考場2（六2班教室）劉劍如、劉姣，考場3（五2班教室）鄧飛龍、田清。五'等級評定1?所有學(xué)生必須全部參加考查。學(xué)生臨時抽簽決定考查內(nèi)容，單人單桌，動手操作并完成實驗報告。每人考查時間為2
3、0分鐘。2?等級評定分為A、優(yōu)秀；B、良好；C、及格；D、不及格。主要評定依據(jù)為下列五項：（1）規(guī)定時間內(nèi)完成實驗；（2）實驗操作規(guī)范；（3）實驗結(jié)果正確；（4）實驗記錄、報告完整;（5）實驗習慣良好?？疾橛嫹植捎?0分制，18分以上為A等，18分以下、15分以上為B等，15分以下、12分以上為C等，12分以下為D等。3?第一次考查不及格的，在考查結(jié)束后補考一次。補考達到12分及以上的考查等級為及格，12分以下的為不及格。經(jīng)補考及格的，應(yīng)在成績冊的備注欄中注明“補考”二字。六'考查要求L考前要做好各項準備工作，邱平老師準備好足夠的實驗器材。2?加強實驗安全教育
4、和紀律教育。嚴格依照上級有關(guān)實驗考查的各項規(guī)范和要求進行。加強對用電和危險藥品的管理。監(jiān)考教師要嚴格執(zhí)行考查紀律，做到公平、公正。3?考查結(jié)束后監(jiān)考老師將實驗操作考查成績冊、考查情況統(tǒng)計表、考查不合格學(xué)生情況登記表各一份交周珊珊老師處。2012年中小學(xué)實驗.信息技術(shù)操作考查情況統(tǒng)計表填報單位(蓋章)年月曰科目年級應(yīng)考人數(shù)考數(shù)實人一次合格人數(shù)次合率G一性格一補考合格人數(shù)合計合格人數(shù)合格率(%)備注附件2：2012年實驗、信息技術(shù)操作考查不合格學(xué)生情況登記表填報單位（蓋章）年月曰學(xué)號年級姓名不及格科目備注學(xué)號年級姓名不及格科目備注說明：1?小學(xué)兩科中有一科不及格，
5、即為操作考查不合格;2.本頁如不夠請加填一頁2012年小學(xué)科學(xué)實驗.信息技術(shù)操作考查成績冊學(xué)校（蓋章）：經(jīng)手人簽字:學(xué)號年級班級姓名科學(xué)信息技術(shù)結(jié)論備注學(xué)號年級班級姓名科學(xué)信息技術(shù)結(jié)論備注n□n□nn□□□nn□□nn□□□nn□□n□n□□□——nnnnnnnnnnnnnIn□n□nn□□□nn□□nn□□□nn□□n□n□□□——nnnnnnnnnnnnnIn□n□nn□□□nn□□nn□□□nn□□n□n□□□——n□nnnn□n□n□nnIn□□□□□□□□□nn□□nn□□□nn□□n□n□□□——n□nnnn□n□n□nnIn□□□□□□□□□nn
6、□□nu□□□□□□□u□□u注：“科學(xué)”、“信息技術(shù)”欄均填“A、B、C、D”；“結(jié)論”欄填“合格”與“不合格”。附件4：2012年小學(xué)科學(xué)實驗、信息技術(shù)操作考查評估合格率統(tǒng)計表初級中學(xué)：（學(xué)校蓋章）年月日學(xué)校名稱年級評估人數(shù)合格人數(shù)評估合格率備注合計附件5：小學(xué)五年級科學(xué)實驗操作考查試題學(xué)校：班級：姓名：試題二：改變擺錘的重量研究擺的實驗實驗步驟考查要求實驗準備依次檢查器材，看是否完好、齊全。實驗過程把細繩固定在掛鉤上，下端掛一擺錘，讓擺小幅度自由擺動，測出擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)接著增加擺錘的重量，使擺錘重量變?yōu)樵瓉淼?倍，測岀擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)接著增
7、加擺錘的重量，使擺錘重量變?yōu)槭窃瓉淼?倍，測出擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)實驗結(jié)論得出正確結(jié)論實驗習慣保持桌面整潔，注意衛(wèi)生，實驗完畢，按原樣整理歸位。注意：每做完一個重要步驟，要舉手示意監(jiān)考教師檢查小學(xué)五年級科學(xué)實驗操作考查評分表學(xué)校：班級：姓名：試題二：改變擺錘的重量研究擺的實驗操作過程分值學(xué)籍號及記分檢查器材1依次檢查器材，確認是否齊全、完好。2實驗過程2把細繩固定在掛鉤上，下端掛一擺錘，讓擺小幅度自由擺動，測出擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)43接著增加擺錘的重量，使擺錘重量變?yōu)樵瓉淼?倍，測出擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)44接著增加擺錘的重量，使擺錘重量變?yōu)樵瓉淼?倍，測
8、出擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)4結(jié)論5擺的擺
