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《丹桂完全小學(xué)考查方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、丹桂完全小學(xué)2012年度科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查實(shí)施方案為更好地組織五、六年科學(xué)實(shí)驗(yàn)和中小學(xué)信息技術(shù)操作考查，特制訂本實(shí)施方案。一'組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)組長(zhǎng)：黃子珍副組長(zhǎng)：周珊珊劉劍如成員：張中雄、羅嫩文、鄧飛龍、劉姣、田清、邱平對(duì)學(xué)生操作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作考查中的違規(guī)行為進(jìn)行查處二'考查時(shí)間和考查對(duì)象時(shí)間：2012年6月11日對(duì)象：小學(xué)——5、6年級(jí)全體學(xué)生三、考查范圍考查試題見附表5：年級(jí)科目考查試題五年級(jí)科學(xué)試題2六年級(jí)科學(xué)試題1、2四'考查組織1?考場(chǎng)設(shè)置。每個(gè)學(xué)科考場(chǎng)準(zhǔn)備3個(gè)實(shí)驗(yàn)（六年級(jí)科學(xué)2個(gè)，五年級(jí)科學(xué)1個(gè)），每個(gè)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備7組器材。六年級(jí)考場(chǎng)設(shè)在六1班、六
2、2班，五年級(jí)考場(chǎng)設(shè)在五2班。2?考查組織。各班科學(xué)科任老師準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，造好學(xué)生花名冊(cè)（成績(jī)登記表）（一式三份）。（2）按花名冊(cè)順序確定每15個(gè)學(xué)生為一組（六年級(jí)科學(xué)10個(gè)學(xué)生為一組，五年級(jí)科學(xué)5個(gè)學(xué)生為一組），考前5分鐘在考室外候考。（3）考前2分鐘以組為單位進(jìn)入考場(chǎng)，考查結(jié)束后立即離開考場(chǎng)，清場(chǎng)后另一小組才能進(jìn)行考試。3?監(jiān)考人員安排?？紙?chǎng)1（六1班教室）張中雄、羅嫩文,考場(chǎng)2（六2班教室）劉劍如、劉姣，考場(chǎng)3（五2班教室）鄧飛龍、田清。五'等級(jí)評(píng)定1?所有學(xué)生必須全部參加考查。學(xué)生臨時(shí)抽簽決定考查內(nèi)容，單人單桌，動(dòng)手操作并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。每人考查時(shí)間為2
3、0分鐘。2?等級(jí)評(píng)定分為A、優(yōu)秀；B、良好；C、及格；D、不及格。主要評(píng)定依據(jù)為下列五項(xiàng)：（1）規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)；（2）實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確；（4）實(shí)驗(yàn)記錄、報(bào)告完整;（5）實(shí)驗(yàn)習(xí)慣良好?？疾橛?jì)分采用20分制，18分以上為A等，18分以下、15分以上為B等，15分以下、12分以上為C等，12分以下為D等。3?第一次考查不及格的，在考查結(jié)束后補(bǔ)考一次。補(bǔ)考達(dá)到12分及以上的考查等級(jí)為及格，12分以下的為不及格。經(jīng)補(bǔ)考及格的，應(yīng)在成績(jī)冊(cè)的備注欄中注明“補(bǔ)考”二字。六'考查要求L考前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，邱平老師準(zhǔn)備好足夠的實(shí)驗(yàn)器材。2?加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全教育
4、和紀(jì)律教育。嚴(yán)格依照上級(jí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)考查的各項(xiàng)規(guī)范和要求進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)用電和危險(xiǎn)藥品的管理。監(jiān)考教師要嚴(yán)格執(zhí)行考查紀(jì)律，做到公平、公正。3?考查結(jié)束后監(jiān)考老師將實(shí)驗(yàn)操作考查成績(jī)冊(cè)、考查情況統(tǒng)計(jì)表、考查不合格學(xué)生情況登記表各一份交周珊珊老師處。2012年中小學(xué)實(shí)驗(yàn).信息技術(shù)操作考查情況統(tǒng)計(jì)表填報(bào)單位(蓋章)年月曰科目年級(jí)應(yīng)考人數(shù)考數(shù)實(shí)人一次合格人數(shù)次合率G一性格一補(bǔ)考合格人數(shù)合計(jì)合格人數(shù)合格率(%)備注附件2：2012年實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)操作考查不合格學(xué)生情況登記表填報(bào)單位（蓋章）年月曰學(xué)號(hào)年級(jí)姓名不及格科目備注學(xué)號(hào)年級(jí)姓名不及格科目備注說明：1?小學(xué)兩科中有一科不及格，
5、即為操作考查不合格;2.本頁(yè)如不夠請(qǐng)加填一頁(yè)2012年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn).信息技術(shù)操作考查成績(jī)冊(cè)學(xué)校（蓋章）：經(jīng)手人簽字:學(xué)號(hào)年級(jí)班級(jí)姓名科學(xué)信息技術(shù)結(jié)論備注學(xué)號(hào)年級(jí)班級(jí)姓名科學(xué)信息技術(shù)結(jié)論備注n□n□nn□□□nn□□nn□□□nn□□n□n□□□——nnnnnnnnnnnnnIn□n□nn□□□nn□□nn□□□nn□□n□n□□□——nnnnnnnnnnnnnIn□n□nn□□□nn□□nn□□□nn□□n□n□□□——n□nnnn□n□n□nnIn□□□□□□□□□nn□□nn□□□nn□□n□n□□□——n□nnnn□n□n□nnIn□□□□□□□□□nn
6、□□nu□□□□□□□u□□u注：“科學(xué)”、“信息技術(shù)”欄均填“A、B、C、D”；“結(jié)論”欄填“合格”與“不合格”。附件4：2012年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)操作考查評(píng)估合格率統(tǒng)計(jì)表初級(jí)中學(xué)：（學(xué)校蓋章）年月日學(xué)校名稱年級(jí)評(píng)估人數(shù)合格人數(shù)評(píng)估合格率備注合計(jì)附件5：小學(xué)五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查試題學(xué)校：班級(jí)：姓名：試題二：改變擺錘的重量研究擺的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟考查要求實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備依次檢查器材，看是否完好、齊全。實(shí)驗(yàn)過程把細(xì)繩固定在掛鉤上，下端掛一擺錘，讓擺小幅度自由擺動(dòng)，測(cè)出擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)接著增加擺錘的重量，使擺錘重量變?yōu)樵瓉淼?倍，測(cè)岀擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)接著增
7、加擺錘的重量，使擺錘重量變?yōu)槭窃瓉淼?倍，測(cè)出擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出正確結(jié)論實(shí)驗(yàn)習(xí)慣保持桌面整潔，注意衛(wèi)生，實(shí)驗(yàn)完畢，按原樣整理歸位。注意：每做完一個(gè)重要步驟，要舉手示意監(jiān)考教師檢查小學(xué)五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查評(píng)分表學(xué)校：班級(jí)：姓名：試題二：改變擺錘的重量研究擺的實(shí)驗(yàn)操作過程分值學(xué)籍號(hào)及記分檢查器材1依次檢查器材，確認(rèn)是否齊全、完好。2實(shí)驗(yàn)過程2把細(xì)繩固定在掛鉤上，下端掛一擺錘，讓擺小幅度自由擺動(dòng)，測(cè)出擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)43接著增加擺錘的重量，使擺錘重量變?yōu)樵瓉淼?倍，測(cè)出擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)44接著增加擺錘的重量，使擺錘重量變?yōu)樵瓉淼?倍，測(cè)
8、出擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)4結(jié)論5擺的擺
