2016年浙江省寧波市余姚市中考物理一模試卷(解析版).

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1、2016年浙江省寧波市余姚市考物理一模試卷一、選擇題1.2014年索契冬奧會(huì)上我國(guó)選手張虹取得了1000m速度滑冰金牌,在比賽過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()??A.在起點(diǎn)準(zhǔn)備起跑時(shí),她受到的重力與冰面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力B.在彎道上滑行時(shí).她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變C.當(dāng)滑到終點(diǎn)停止登冰時(shí),她還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槿司哂袘T性D.當(dāng)張虹身披國(guó)旗繞場(chǎng)滑行吋,以觀眾為參照物她是靜止的2.如圖所示的四種情景,屬于光的反射的是(A.山在水形成〃倒影“B.用放大鏡看郵票口環(huán)食的產(chǎn)生鉛筆好像折斷了3.2015年1月,寧波市教育局根據(jù)《國(guó)家學(xué)牛體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,利用〃坐位體前屈測(cè)試

2、儀〃對(duì)初畢業(yè)綸進(jìn)行了身體柔韌性測(cè)試,測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊?滑塊被推動(dòng)的距離越大.儀器的示數(shù)就越大.如圖所示的四個(gè)電路,符合“坐位體前屈測(cè)試儀〃(滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電表示數(shù)增大)的電路是()1.如圖所示,是體能測(cè)試擲岀的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景.下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)B.實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程,重力做了功C.實(shí)心球離開(kāi)手后繼續(xù)前進(jìn),是由于受到慣性的作用D.在實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能2.如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)人走動(dòng)時(shí),會(huì)驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),使線圈產(chǎn)生電流,產(chǎn)生的電流進(jìn)入鞋面上鋰聚合物電池,這種充電鞋的

3、工作原理是圖的()3.如圖所示的電路.電源兩端的電壓保持不變.只閉合開(kāi)關(guān)》時(shí).將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端,電流表A]的示數(shù)為12A,再將滑片移至最右端.電壓表V?的示數(shù)變化了4V.電流表A]的示數(shù)變化了08A;只閉合開(kāi)關(guān)S

4、、S2時(shí),電路消耗的功率為P,只閉合開(kāi)關(guān)S】、S3時(shí),電路消耗的功率為P'.己知P:P'二1:2.若將開(kāi)關(guān)S]、S2和S3都閉合,則下列說(shuō)法正確的是()B.R]、R3的阻值分別為10Q、5QC.電壓表Vi的示數(shù)始終為18VD.當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表A2示數(shù)變大二、解答題1."退熱貼〃屬于物理降溫用品.被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)

5、等情況,如圖所示,退熱貼的水分通過(guò)(填物態(tài)變化名稱)吸收體表熱量,可以起到降溫作用,退熱貼在使用過(guò)程還會(huì)散發(fā)岀一股清新的薄荷香味,這是現(xiàn)彖.(1)如圖甲,旗桿的頂端安裝著一個(gè)定滑輪,用改變?(2)如圖乙,把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸,可減小臂,剪斷物體更省力.(3)如圖丙是釣魚示意圖.使用釣魚竿的好處是.9.摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn).小科對(duì)摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究.(1)小科通過(guò)對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行的研究,繪制了如圖1所示圖象?請(qǐng)比較圖橡A處力的大小:FafA(填“>〃、"<〃或“=〃);(2)摩擦知識(shí)在生活的應(yīng)用非常廣泛、并不斷地進(jìn)

6、行改進(jìn),火柴的擦燃就是一例,如圖2所示,火柴盒側(cè)面已由以前的圖(a)替換成圖(b)的式樣,這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是.10.“虛擬試衣鏡〃亮相南京國(guó)際軟件產(chǎn)品博覽會(huì),如圖所示.該款“虛擬試衣鏡〃解決了購(gòu)物者很難觀察到試穿衣服時(shí)背面的情況,攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動(dòng),并將衣服的背面展現(xiàn)給他們,監(jiān)視顧客移動(dòng)的攝像頭相當(dāng)于鏡,所成的是(填〃放大〃、“縮小〃或“等大〃)的像(填“實(shí)〃或“虛〃);若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)大于cm.11.小敏設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體重力的“托盤秤〃,如圖1是其原理示意圖,其的托盤用放置被測(cè)物體,OBA是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,

7、R]是壓力傳感器(英電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化而變化,變化關(guān)系如表),Ro為定值電阻,顯示重力大小的儀表實(shí)質(zhì)是一個(gè)量程為()?3V的電壓表.已知OB:OA=1:2,Ro=lOOQ,電源電壓恒為3V(忽略托盤、杠桿及壓桿的重(2)當(dāng)托盤上放被測(cè)物體吋.電壓表的示數(shù)如圖所示,則此吋被測(cè)物體的重力是?10.小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì),彈贊伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣.對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量,小明有三種猜想:猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量小明為

8、探究自己的猜想,設(shè)計(jì)11!一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L]、L2.②固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L"L2③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想(填寫序號(hào)).(2)實(shí)驗(yàn)方案將"一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根〃,這樣做的目的是.(3)實(shí)驗(yàn)方案"用大小相同的力拉彈簧〃表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與有關(guān).(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長(zhǎng)量和.10.小科和同學(xué)們?cè)?探究電流與電阻關(guān)系〃的實(shí)驗(yàn),所用的器材有:三節(jié)新干電池,“5Q、10Q、15Q、20Q〃的電阻各

9、一個(gè),滑動(dòng)

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