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《2016年浙江省寧波市余姚市中考物理一模試卷（解析版）.》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、2016年浙江省寧波市余姚市考物理一模試卷一、選擇題1.2014年索契冬奧會上我國選手張虹取得了1000m速度滑冰金牌，在比賽過程，下列有關說法錯誤的是（）??A.在起點準備起跑時，她受到的重力與冰面對她的支持力是一對平衡力B.在彎道上滑行時.她的運動狀態(tài)發(fā)生改變C.當滑到終點停止登冰時，她還能繼續(xù)向前運動，是因為人具有慣性D.當張虹身披國旗繞場滑行吋，以觀眾為參照物她是靜止的2.如圖所示的四種情景，屬于光的反射的是（A.山在水形成〃倒影“B.用放大鏡看郵票口環(huán)食的產生鉛筆好像折斷了3.2015年1月，寧波市教育局根據《國家學牛體育健康標準》，利用〃坐位體前屈測試
2、儀〃對初畢業(yè)綸進行了身體柔韌性測試，測試者向前推動滑塊?滑塊被推動的距離越大.儀器的示數(shù)就越大.如圖所示的四個電路，符合“坐位體前屈測試儀〃（滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數(shù)增大）的電路是（）1.如圖所示，是體能測試擲岀的實心球運動的情景.下列說法正確的是（）A.實心球在b點時，處于平衡狀態(tài)B.實心球從a點運動到c點的過程，重力做了功C.實心球離開手后繼續(xù)前進，是由于受到慣性的作用D.在實心球從b點運動到c點的過程，動能轉化為重力勢能2.如圖是一種充電鞋的結構示意圖，當人走動時，會驅動磁性轉子旋轉，使線圈產生電流,產生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池，這種充電鞋的
3、工作原理是圖的（）3.如圖所示的電路.電源兩端的電壓保持不變.只閉合開關》時.將滑動變阻器的滑片移至最左端，電流表A］的示數(shù)為12A,再將滑片移至最右端.電壓表V?的示數(shù)變化了4V.電流表A］的示數(shù)變化了08A；只閉合開關S
4、、S2時，電路消耗的功率為P,只閉合開關S】、S3時，電路消耗的功率為P'.己知P：P'二1：2.若將開關S］、S2和S3都閉合，則下列說法正確的是（）B.R］、R3的阻值分別為10Q、5QC.電壓表Vi的示數(shù)始終為18VD.當滑片P向右移動時電流表A2示數(shù)變大二、解答題1."退熱貼〃屬于物理降溫用品.被廣泛應用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)
5、等情況，如圖所示，退熱貼的水分通過(填物態(tài)變化名稱)吸收體表熱量，可以起到降溫作用,退熱貼在使用過程還會散發(fā)岀一股清新的薄荷香味，這是現(xiàn)彖.(1)如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個定滑輪，用改變?(2)如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉動軸，可減小臂，剪斷物體更省力.(3)如圖丙是釣魚示意圖.使用釣魚竿的好處是.9.摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產.小科對摩擦現(xiàn)象進行了探究.（1）小科通過對物體在靜止狀態(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進行的研究，繪制了如圖1所示圖象?請比較圖橡A處力的大小:FafA（填“＞〃、"＜〃或“=〃）；（2）摩擦知識在生活的應用非常廣泛、并不斷地進
6、行改進，火柴的擦燃就是一例，如圖2所示，火柴盒側面已由以前的圖（a）替換成圖（b）的式樣，這樣設計的現(xiàn)實意義是.10.“虛擬試衣鏡〃亮相南京國際軟件產品博覽會，如圖所示.該款“虛擬試衣鏡〃解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，監(jiān)視顧客移動的攝像頭相當于鏡，所成的是（填〃放大〃、“縮小〃或“等大〃）的像（填“實〃或“虛〃）；若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應大于cm.11.小敏設計了一個測量物體重力的“托盤秤〃，如圖1是其原理示意圖，其的托盤用放置被測物體，OBA是可繞O點轉動的杠桿，
7、R］是壓力傳感器（英電阻值會隨所受壓力大小變化而變化，變化關系如表），Ro為定值電阻，顯示重力大小的儀表實質是一個量程為（）?3V的電壓表.已知OB：OA=1：2,Ro=lOOQ,電源電壓恒為3V（忽略托盤、杠桿及壓桿的重（2）當托盤上放被測物體吋.電壓表的示數(shù)如圖所示，則此吋被測物體的重力是?10.小明在選用彈簧測力計的過程，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈贊伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想:猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量小明為
8、探究自己的猜想，設計11!一個實驗方案：①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L］、L2.②固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L"L2③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據.（1）該實驗方案研究的是猜想（填寫序號）.（2）實驗方案將"一根彈簧剪成長度不同的兩根〃，這樣做的目的是.（3）實驗方案"用大小相同的力拉彈簧〃表明彈簧的伸長量還與有關.（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長量和.10.小科和同學們在"探究電流與電阻關系〃的實驗，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5Q、10Q、15Q、20Q〃的電阻各
9、一個，滑動
