讀書計劃朱艷云

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1、教育理論學習讀書計劃張全?！皶侨祟愡M步的階梯”，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，更應該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃如下：1?樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學習與工作的恰當結合，努力

2、提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì)。2.通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育耍求的充滿生機火力的小學教師。3.通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命丿貞量。4?通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。三、讀書選擇1?讀書選擇。積極開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想，改革目標及相關政策等。制立好學習計劃，（1）《主動發(fā)展紀實》、（2）《給教師的一百條建議》、（3）《教師專業(yè)化的理論與實踐》。2?避免形式主義，走過程，緊密結合自身的教學

3、實際，以“問題為中心”,著眼于教材、教法、學法和教學管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機組成部分，堅持始終如-；將閱讀與教學工作緊密結合起來，注重提高學習成效；將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來，注重提高綜合素養(yǎng)。3?經(jīng)常積極主動參與以教研組、備課組、課題組為單位，開展讀書交流會、課題研討會、專題討論會等交流研討活動，教師之間開展學術沙龍活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，形成一種良好的學習研討的氛圍。4?促進深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動，及時消化，及時反思，從而有效地提升了自身的

4、實踐智慧，促進了自己的專業(yè)發(fā)展。讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。教育理論學習讀書計劃朱艷云曾聽有人說：“做好事不難，難的是一輩子做好事。”同樣“一個人讀書不難，難的是一輩子讀書?！比欢皶侨祟愡M步的階梯?！敝挥凶x書，我們才能成長，才能實現(xiàn)理想。大凡有些成就的人，哪一個不是從讀書開始的呢？我也曾聆聽多位教師的課堂教學，他們的課給我的感覺就是一篇篇優(yōu)美的散文

5、，形散而神不散。我欽佩，我贊嘆，我在思考，大師們?nèi)绱撕啒愕慕虒W結構，為何能變幻出具有如此豐富內(nèi)涵的過程呢？課可以上得如此簡單，但簡單的背后難道就沒有什么了？我發(fā)現(xiàn)，每一位教師教學風格不同，但他們之間卻有相通之處。如朗讀聲情并茂，如對文本的挖掘有深度有廣度有個性化的理解，如讀書廣而精等。所有這些，都昭示著他們豐厚的人文底蘊。這使我懂得，比學習大師教學藝術更重耍的是多讀書，讀好書，好讀書。為了促進自己的專業(yè)發(fā)展，使自己能勝任自己的教學工作，我特制定個人讀書計劃如下：一、讀書目標：1?知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師2?思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。二、讀書內(nèi)容：蘇霍姆林斯基曾對教師

6、的讀書提出如下建議：“年輕的朋友，我建議你每個月買三本:（1）關于你所教的那門學科方面的科學問題的書。（2）關于可以作為青年們學習榜樣的那些人物的生活和事跡的書。（3）關于人（特別是兒童、少年、男女青年）的心靈的書（即心理學方面的書。）為此，我決定搜集、閱讀以下書籍：1.國內(nèi)外著名教育家及全國知名特級教師撰寫的專業(yè)書籍、文章。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，如于永止老師的《教海漫記》，朱永新教授的《寫在新教育的邊上》，《走進最理想的教育》等。2.唐詩宋詞等優(yōu)美詩文三百首。3.當今心理學專著。4?學生們應讀的書，如《小王子》《夏洛的網(wǎng)》等等三、讀書方法及措施1?養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，

7、勤于做讀書筆記。并且筆記要有分類，有實用。2.每天確保半小時到一小時的讀書時間。3?充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。4.堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。5?主動與同事交流，討論讀書體會心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。為了能把自己的課上得更高效，更有吸引力，我唯有多讀書來備課了。希望自己每天能不斷地補充自己的知