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1、有效教學系列講座之一西安市新城區(qū)教育局教研室張菊洪如何創(chuàng)設有效的情境？第一學段讓學生在生動具體的情景中學習數(shù)學。數(shù)學教學，要緊密聯(lián)系學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設生動有趣的情境，引導學生開展觀察、操作、猜想、推理、交流等活動，使學生通過數(shù)學活動，掌握基本的數(shù)學知識和技能，初步學會從數(shù)學的角度觀察事物、思考問題，激發(fā)對數(shù)學的興趣，以及學好數(shù)學的愿望。第二學段讓學生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學。數(shù)學教學，要緊密的聯(lián)系學生的生活環(huán)境，從學生的經驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設有助于學生自主學習、合作交流的情境，使學生通過觀察、操作、歸納、類比、猜測、交流、反思等活動，獲得基本的數(shù)學知識和
2、技能，進一步發(fā)展思維能力，激發(fā)學生的學習興趣，增強學生學好數(shù)學的信心。1.經歷數(shù)據的收集及整理過程。學生在數(shù)據隨機出現(xiàn)的情境中，初步學習收集、整理和分析數(shù)據的方法，會填寫簡單的統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計表提出并回答問題。2.學生在統(tǒng)計過程中，積累初步的收集、整理數(shù)據的經驗，發(fā)展初步的數(shù)學思考和解決問題的能力。討論：情境對教學的作用有哪些？情境對教學的作用一、提供數(shù)學學習的內容。二、激發(fā)學生的興趣，凝聚學生的注意。三、引發(fā)學生的認知沖突,激發(fā)學生內在需要。情境對教學的作用一、提供數(shù)學學習的內容。創(chuàng)設情境，通過情境不僅僅展示生活中的一件事情，它同時包含著數(shù)學問題，情境中的數(shù)學問題的研究和解決，學生獲得數(shù)
3、學知識和學習的經驗，所以情境是數(shù)學內容的載體。二、激發(fā)學生的興趣，凝聚學生的注意。興趣和注意都是心理現(xiàn)象，興趣是人對事件喜好的情緒表現(xiàn)；注意是人把自己的注意集中到某一部分，某一點的表現(xiàn)。數(shù)學情境作為情感的誘因，就是要激發(fā)學生的興趣，引起學生的注意。三、引起學生相關的學習經驗，形成解決問題的策略，引發(fā)新的學習活動。好的情境就像一個平臺，可以喚起學生相關的知識經驗和解決問題的經驗和策略；同時可以引發(fā)學生新的學習動機。如何創(chuàng)設有價值的情境呢？1、創(chuàng)設的情境激發(fā)學生的興趣，興趣的指向是教學內容和教學活動。例12、情境要激活已有的知識經驗。數(shù)學知識之間是有聯(lián)系的，重視數(shù)學知識之間的聯(lián)系。實現(xiàn)數(shù)學知識的
4、正遷移。教學目標：1、結合生活實際，通過觀察、操作等活動認識圓，認識到“同一個圓中半徑都相等，直徑都相等”，體會圓的特征及圓心和半徑的作用，會用圓規(guī)畫圓。2、結合具體的情境，體驗數(shù)學與如常生活密切相關，能用圓的知識來解釋生活中的簡單現(xiàn)象。3、通過觀察、操作、想象等活動，發(fā)展學生的空間觀念。教學目標1、在實際情境中，理解并掌握路程、時間與速度之間的關系。2、根據路程、時間與速度的關系，解決生活中的簡單問題。笑笑家到學校的路程有680米，她用8分走到，淘氣家到學校的路程有1280米，他用16分走到。（1）笑笑和淘氣誰走的快些？（2）你還能用其他的方法比較嗎？3、要促進改善學習方式。有效的數(shù)學學習
5、學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。教學目標：1、在具體的活動中，認識減法的含義。2、會正確計算5以內的減法。3、能根據提供的情境，解決生活中簡單的數(shù)學問題。神奇的計算工具—計算器師出示三道題，學生用計算器計算比賽：①57734+7698=②56÷7=③2345－39×21=1、經歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，會數(shù)，會讀100以內的數(shù)。2、在數(shù)數(shù)活動中，了解計數(shù)單位“百”，感受數(shù)位的意義。3、結合游戲活動，初步感受一列數(shù)蘊涵的規(guī)律。4、要論證，反思設計的情境。分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外）。分數(shù)的大小不變。例例教學目標1、經歷
6、可能性大小的實驗過程，指導事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、能列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結果。1、結合實際情境，發(fā)現(xiàn)小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2、能運用這一計算相關的小數(shù)乘除法。謝謝
