大學(xué)計劃范文

大學(xué)計劃范文

ID:42976715

大?。?4.50 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-09-24

大學(xué)計劃范文_第1頁
大學(xué)計劃范文_第2頁
大學(xué)計劃范文_第3頁
資源描述:

《大學(xué)計劃范文》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、大學(xué)計劃范文踏入大學(xué),我們無比興奮。擺脫瞭高中沒日沒夜的學(xué)習(xí)苦戰(zhàn),很多人都覺得可以放松一下瞭,隻是大學(xué)同樣也是學(xué)習(xí)的地方,學(xué)習(xí)照樣是不可忽視的。所以,每個人都得有自己的學(xué)習(xí)計劃,才能不荒廢學(xué)習(xí),在大學(xué)學(xué)有所成,學(xué)有所用。對跨入大學(xué)校門的新生,大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和傢長指導(dǎo)與監(jiān)督下,而大學(xué)老師除瞭在課堂上見到外,你不去找老師,老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來,也不一定認識你。這種“師傅帶進門,修行在個人&rdquo

2、;的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式,對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說,許多人不能很好的適應(yīng)。我的大一我要腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,並從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),並盡早做好資料準備。大一我有相對多的空餘時間,我需要參加些活動還增長見識,提高能力。大一,英語四級也是不容忽視的,我必須通過努力,將它完成。進入大二,我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面瞭。朝夕相處一年的同學(xué)與老師,熟悉親切的校園,大學(xué)已經(jīng)成

3、為生活的全部。這個時候的大二,最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng),而是如何過得更好,更充實。大二,我開始瞭解我的專業(yè),然後我就將會對自己的學(xué)習(xí)更加明確,我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多瞭解自己的專業(yè),空餘時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學(xué)生。爭取做的更好。大三,我要加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我也要做好決定,考研還是就業(yè),二者都是很不錯的選擇,兩種選擇,本身沒有更好,隻有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮,應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途,而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。

4、所以無論考研還是就業(yè),要根據(jù)自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、瞭解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會,面向社會。如果要考研,那麼我將關(guān)註考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學(xué)習(xí)。大四瞭,或許是寬松的一年,也是至關(guān)重要的一年,參加招聘活動,也要積極得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自己的各方面能力。能力,是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力,還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等,是綜合能力的體現(xiàn)。要讓用人單位選

5、擇自己,首先得表現(xiàn)出相關(guān)的能力,並為這種能力提供相關(guān)的證明。如應(yīng)聘程序設(shè)計職位,應(yīng)該提供相關(guān)的程序員證書等IT業(yè)內(nèi)認可的證書,並說明所做的程序設(shè)計,表明自己具備相關(guān)的經(jīng)驗。如果我能夠考上研究生,那麼,我就更加努力,把握時間,為將來做打算,爭取以後有不錯的工作。其實找工作不是_蹴而就的,需要通過自己四年乃至更久的努力??傊?,我在大學(xué)會不辜負自己的青春,認真學(xué)習(xí)不斷進取,爭取做個有用的人。

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。