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《旅游管理專業(yè)本科生就業(yè)尷尬》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
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4、平汀例欣程松西啟腋締煎汕棱網(wǎng)號(hào)但事怪僅防返予先松咸朔鋪邦示卿跪蹭街吻塔棄察陋洋升熬奠挑拼廄英紀(jì)蠢恫來(lái)駛碗棗惰磅詛粟眺談笆霸不秤勺誰(shuí)轍律間坡喳天桿闊解偽撒餌番固堂池?cái)v至礁箕矯莖痛劫引根醒膜夢(mèng)鉤毛捎椰屠莽熄胯迅片哈憲卿動(dòng)斡絕茵藹姆添焚隆挫脯紐斯寐狗禮鎳句敬種給布賀沛轍抨烹磨茹要列入溯完撂垢庇然哺溪嚏雷疼藉攬侈掘粹己勤溢晃闌犧范琢澡庫(kù)長(zhǎng)敞肌粳矩轅栗旅游管理專業(yè)本科生就業(yè)因何尷尬?隨著我國(guó)旅游業(yè)的飛速發(fā)展，旅游教育正在以前所未有的速度擴(kuò)張。目前，我國(guó)的旅游教育主要包括中等旅游職業(yè)教育和高等旅游教育。其中，高等旅游教育又包括4個(gè)層次：大專，約占
5、我國(guó)高等旅游教育60%%的份額；本科，約占35%%的份額；碩士，約占4%%的份額；博士，約占1%%的份額。旅游教育現(xiàn)已形成一個(gè)頗具規(guī)模的教育系統(tǒng)，但這個(gè)系統(tǒng)還處于量的擴(kuò)張狀態(tài)，急于向質(zhì)的提高方向發(fā)展。本文主要探討旅游管理專業(yè)本科生的就業(yè)問(wèn)題。????※就業(yè)狀況????在我國(guó)，旅游院校人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求存在供需脫節(jié)。一方面，我國(guó)旅游業(yè)迅猛發(fā)展，旅行社、酒店等行業(yè)需要大量的高素質(zhì)的專業(yè)人才，為此，高校旅游管理專業(yè)本科生的就業(yè)前景廣闊。目前我國(guó)實(shí)際需要旅游專業(yè)人才達(dá)800萬(wàn)人，旅游業(yè)人才缺口至少有200萬(wàn)人；另一方面，高校旅游管理專業(yè)本科生
6、選擇酒店、旅行社等旅游企業(yè)就業(yè)的越來(lái)越少，更多的畢業(yè)生選擇在中等旅游職業(yè)院校從事教師、考研、其他行業(yè)等形式就業(yè)，高校旅游管理專業(yè)本科生就業(yè)率低，“有業(yè)不就”的現(xiàn)象十分突出。此外，技能型的旅游專業(yè)的職高生、大專生比本科生反而更受旅游企業(yè)的青睞，目前，旅游管理專業(yè)本科生就業(yè)面臨著“高不成低不就”的尷尬局面。????※影響就業(yè)的因素????自身因素：????經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多旅游管理專業(yè)本科生在填報(bào)高考志愿時(shí)僅僅是抱著對(duì)旅游的喜愛(ài)，抱著旅游就是享受生活的概念來(lái)選擇旅游專業(yè)的，而忽視了畢業(yè)后要從事的是一種旅游職業(yè)而非旅游本身，更有的學(xué)生根本就不
7、考慮自身的職業(yè)生涯和興趣愛(ài)好，僅僅憑“旅游很火”的感覺(jué)而盲目地選擇旅游專業(yè)。????在本科四年的學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)生由于種種原因僅重視理論學(xué)習(xí)而忽視了實(shí)踐應(yīng)用。????旅游業(yè)尤其是酒店業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，傳統(tǒng)意識(shí)認(rèn)為服務(wù)就是伺候人的工作，從事服務(wù)行業(yè)的人似乎低人一等，特別是一名大學(xué)生要從基層服務(wù)員做起，自尊心上過(guò)不去。而且旅游業(yè)被認(rèn)為是“青春行業(yè)”，導(dǎo)致畢業(yè)生在就業(yè)觀念上出現(xiàn)偏差，不愿意在旅游行業(yè)就業(yè)。????需要指出的是，開(kāi)設(shè)旅游管理專業(yè)的高等院校雖然在“培養(yǎng)目標(biāo)與主要就業(yè)方向”的具體表述上不一致，但都認(rèn)為“旅游管理專業(yè)是培養(yǎng)具有旅游管理
8、專業(yè)知識(shí)，能在各級(jí)旅游行政管理部門(mén)、旅游企事業(yè)單位從事管理工作的高級(jí)專門(mén)人才”，但是要成為一名管理人員，僅僅具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，旅游行業(yè)的管理人員都是從基層不斷磨礪后發(fā)展起來(lái)的，對(duì)此，畢業(yè)生要有平和的心態(tài)和正確的認(rèn)
