機械制圖與autocad教學設計03、項目二、繪圖工具和繪圖方法

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1、項目二繪圖工具和繪圖方法教學設計課程名稱機械制圖與零件測繪授課班級教材丿板本《機械制圖與AutoCAD》校本授課教師教學內(nèi)容繪圖工具和繪圖方法課時安排3教學方法項目教學法教學手段教師講解、演示、巡回指導；學生討論、實操教學n標專業(yè)能力方法能力社會能力1.掌握常用的繪圖工具使用；2.正確使用繪圖工具的能力和應用技巧；3.培養(yǎng)學生耐?心細致、嚴肅認其、一絲不茍的工作作風。1.正確使用繪圖工具的能力和應用技巧；2.培養(yǎng)學生耐心細致、嚴肅認真、一絲不茍的工作作風法。1.工作能力，養(yǎng)成耐心細致、嚴肅認真、一絲不茍的工作作風；2.職業(yè)素養(yǎng)，愛護公物，削鉛筆刀、圓規(guī)、分規(guī)別到處亂劃，以免損

2、傷桌凳和圖板。3.遵守紀律和各項規(guī)章制度，嚴格考勤紀律，損壞公物要賠。教學重點1.明確各種繪圖工具的作用和配合使用的方法；2?圓規(guī)的使用；3.繪圖工具的維護和保潔。教學難點1.繪圖工具的使用技巧；2.良好的作圖習慣和方法，保證作圖準確、質(zhì)量高。教學準備1.常用繪圖工具：圖板、丁字尺、三角板、

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4、線板、比例尺、圓規(guī)、分規(guī)、墨線筆、繪圖紙、膠帶紙、繪圖鉛筆、削筆、砂紙板、橡皮、軟毛刷（學生自行購買）；2.多媒體。設計思路（學情分析，教材分析，教學策略）：學情分析：授課班級的學生為一年級笫一學期的學生，剛開始接觸這課程，從零開始。教材分析：繪圖工具和儀器的使用方法對提高繪圖效率

5、和圖而質(zhì)量冇著玄接的關系，工程技術人員必須能夠正確熟練地使用繪圖工具和用具。并養(yǎng)成正確使用繪圖工具和用具的良好習慣，從而提高對繪圖工貝的使用技巧，以適應將來工作需要。教學策略：1、對常用繪圖工具進行逐一介紹；2、對使用繪圖工具的方法進行介紹；3、對良好的繪圖習慣進行培養(yǎng)。4、學生練習。教學過程（總時長135分鐘）環(huán)節(jié)教師活動設計學生活動設計教學方法預期成果時間安排資訊"工欲齊其事，必先利其器，其器不利，難善其事”。正確熟練地使用和維護繪圖工具，不但能保證圖而質(zhì)量，提高繪圖速度，而且能延長繪圖工具的使用壽命。計劃一、上次課課后作業(yè)的提問1、為什么要學習機械制圖課？如何學習？2、

6、機械制圖的主要內(nèi)容有哪些？用什么方法學習？二、介紹繪圖工具和儀器（構造、作用、使用耍求，示范操作）1、圖板2、丁字尺3、三角板4、圓規(guī)5、分規(guī)6、鉛筆7、曲線板8、繪圖紙9、莫他繪圖工具三、讓學生對繪圖工具進行熟悉1、鉛筆的磨削（教師示范并巡回指導）2、圓規(guī)的使用3、其他繪圖工具的配合使用四、畫線練習（圖2-15）1、繪圖步驟的解釋；一、回答問題1、為什么要學習機械制圖課？如何學習？2、機械制圖的主要內(nèi)容有哪些？用什么方法學習？二、對繪圖工具進行熟悉1、鉛筆的磨削2、圓規(guī)的使用3、其他繪圖工具的配合使用三、完成畫線練習四、完成評價2、學生完成圖2-15。決策根據(jù)制定計劃實施根

7、據(jù)制定計劃實施實施一、上次課課后作業(yè)的提問1、為什么要學習機械制圖課？如何學習？2、機械制圖的生要內(nèi)容有哪些？用什么方法學習？二、介紹繪圖工具和儀器（構造、作用、使用要求，示范操作）1、圖板2、丁字尺3、三角板4、圓規(guī)5、分規(guī)6、鉛筆7、曲線板8、繪圖紙9、其他繪圖工具三、讓學生對繪圖工具進行熟悉1、鉛筆的磨削（教師示范并巡回指導）2、圓規(guī)的使用3、莫他繪圖工具的配合使用四、畫線練習（圖2-15）1、繪圖步驟的解釋；2、學生完成圖2-15。一、回答問題1、為什么要學習機械制圖課？如何學習？2、機械制圖的主耍內(nèi)容有哪些？用什么方法學習？二、對繪圖工具進行熟悉1、鉛筆的磨削2、圓

8、規(guī)的使用3、其他繪圖工具的配合使用三、完成畫線練習四、完成評價1、直觀演示法2、討論法3、講授法4、練習法1、回顧舊課識2、學生認識圖工具和儀?3、學生學會用繪圖工具》儀器4、學生進行線進行初步纟習繪制5分鐘30分鐘35分鐘45分鐘檢查1、檢查本課的完整性，是否有遺漏2、檢査學生對繪圖工具的認識和使用情況1、檢査自己對繪圖工具是否能正確使用2、檢查□己繪圖時是否按照正確的要求巡回指導法3、檢查學生繪圖時是否養(yǎng)成良好習慣展示展示畫線練習學生展示畫線練習引導法5分鐘評價根據(jù)評分表進行評價根據(jù)評分表進行評價引導法學會正確評價自己和他人15分鐘作業(yè)布登作業(yè)與作業(yè)要求：（課后完成）1、

9、保證圖面質(zhì)量，提高繪圖效率的措施冇哪些？2、圖版、丁字尺和三和板聯(lián)合使用能畫哪兒種位置的直線？是否可以畫任意直線的平行線和垂直線？怎樣畫？課后完成作業(yè)課后完成教學反思（可不斷補充）1、學生人數(shù)較多，教師巡回指導不夠；2、正確引導學生組內(nèi)互評:3、更多的引導學生繪圖的興趣。授課內(nèi)容：一、繪圖工具和儀器（教師事先準備好各種繪圖工具和繪圖儀器，并檢查同學們的準備情況）1.圖板（實物展示）（1）構造一般用膠合板制成，四周鑲冇便木邊。（2）作用用來鋪放、固定圖紙并進行繪圖的工具（3）要求圖板表血必須光滑平坦且具有