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《教師傳幫帶活動實施方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、田東職業(yè)技術(shù)學校教師傳幫帶活動實施方案隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大，教師隊伍也隨之壯大。在近年進入我校的教師中，大部分是無教齡或教齡較短的年輕教師，非師范類院校畢業(yè)的也較多。為了迅速提高教師隊伍從事職業(yè)教育的素質(zhì)，特別是年輕教師的教育教學能力與水平，充分發(fā)揮有豐富教學經(jīng)驗的老教師的“傳幫帶”作用，開展校本培訓是一條有效的途徑。為此學校特制定教師“傳幫帶”活動實施方案。一、指導思想以中等職業(yè)教育的特征及其發(fā)展規(guī)律、學校的辦學指導思想為依據(jù)，緊緊圍繞有利于提高教育教學質(zhì)量、有利于實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標，組織開展“傳幫帶”活動，通過互動型師徒結(jié)對模式，使全體教師共同發(fā)
2、展、共同進步、共同提高。努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的教師隊伍,使一批新教師迅速成長起來，成為學校教育教學工作的骨干，進而推動我校教育教學質(zhì)量的全面提高，促進學校又好又快的發(fā)展。?二、“傳幫帶”活動的組織領(lǐng)導?在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由教導處、科研處密切配合，共同組織實施?！皞鲙蛶А被顒又校笇шP(guān)系的確立遵循專業(yè)組推薦與學校安排相結(jié)合的原則，切實做到需要與可能相統(tǒng)一?；顒宇I(lǐng)導小組組??長：楊國武副組長：黃猛、陸松成?員：白海燕、盧永紅、班飛、談全興三、活動目標與要求??1．活動目標?更好的發(fā)揮我校名師、骨干教師、學科帶頭人的作
3、用，開展以師徒結(jié)對為主要形式的互幫互學活動，加快對青年教師、非骨干教師的培養(yǎng)，使青年教師、非骨干教師盡快成長，不斷充實骨干教師隊伍，同時通過活動的開展，在相互切磋教學技藝中不斷提高各自的教學理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。2．活動要求?（1）樹立“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念，創(chuàng)設(shè)自主探究和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的研究性學習氛圍，通過活動，互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術(shù)，促進青年教師、非骨干教師的快速成長，成為學校持續(xù)發(fā)展的后備力量。?（2）在課堂教學方面，能切合實際的分析處理教材，能比較自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個人教學風格特色，而且教學效率高，效果好
4、。（3）具有較深厚的教學理論功底，能用先進的教學理念審視課堂教學，有較強的思考和觀察力，能撰寫具有一定質(zhì)量的教學論文或教學經(jīng)驗。四、指導教師職責1．指導教師做到“三帶”：帶師魂—愛崗敬業(yè)，無私奉獻；帶師能—掌握教學基礎(chǔ)知識與技能；帶師德—教書育人，為人師表。?2．指導青年教師備課、講課，幫助修改教案，指導教法。?3．每學期聽培養(yǎng)對象講課4節(jié)以上，并評議優(yōu)缺點。4．每學期指導培養(yǎng)對象上一節(jié)匯報課。5．指導培養(yǎng)對象班級管理，加強班集體建設(shè)。6．針對徒弟的基本功弱項，有針對性的指導，促進培養(yǎng)對象教學基本功的提高。?五、培養(yǎng)對象職責１．尊重指導教師，謙虛謹慎，接受
5、批評、指正。２．虛心接受指導教師對上課、備課、教研、教改、班級管理等方面的指導和檢查。３．認真?zhèn)湔n上課，寫詳案，主動求教，及時反思。?４．主動聽指導教師的課，每學期不少于4節(jié)，做好記錄，寫出學習體會。?５．做個有心人，注重積累各種資料和教學心得。６．每學期上一節(jié)高水平的匯報課或公開課。?六、活動過程安排及考核1.活動期限為兩年。2.學期初由教師傳幫帶活動領(lǐng)導小組確定結(jié)對傳幫帶指導教師和培養(yǎng)對象人選，并給指導教師頒發(fā)聘書，舉行拜師會，幫帶雙方簽訂目標責任書。3.?每學期由教導處、科研處通過聽課，召開師生座談會等形式，對傳幫帶的效果進行評估，分為優(yōu)秀、良好、合
6、格、不合格四個等級，并對指導教師每學期按指導效果計算一定工作量，分別計每周2節(jié)、1.5節(jié)、1節(jié)、0節(jié)的工作量。附名單指導教師班飛班飛劉湃趙云盧永紅盧永紅黃翠媚黃翠媚白海燕白海燕譚海明甘璐顏小紅何桂福培養(yǎng)對象沈曉杏談永當莫忠興黃忠愿韋立鵬譚懂帆黃春艷覃麗燕黃秋霞農(nóng)亞姍李金模羅云梅黃炳德覃威農(nóng)朝友辛月湖?田東職業(yè)技術(shù)學校二〇一六年十月十日
