公共生活中的道德與法律

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1、第七章遵守行為規(guī)范錘煉高尚品格本章教學(xué)分析§教學(xué)重點(diǎn)：1、公共生活中的相關(guān)法律；2、如何樹立正確的戀愛觀；3、婚姻家庭生活中的法律規(guī)范；§教學(xué)難點(diǎn)：1、公共生活中的法律規(guī)范；2、婚姻家庭生活中的相關(guān)法律；3、大學(xué)生職業(yè)生活中的相關(guān)法律；4、個(gè)人品德中的道德與法律；§教學(xué)目的：1、明確社會(huì)生活領(lǐng)域中社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等的具體規(guī)范；2、掌握社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的基本內(nèi)容和要求；了解個(gè)人品德的含義，并懂得其是如何形成的；3、認(rèn)識(shí)自覺遵守社會(huì)生活領(lǐng)域中的道德規(guī)范的重要意義，努力在社會(huì)主義道德實(shí)踐中加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，做一個(gè)品德高尚的人。本章教學(xué)分析?教學(xué)內(nèi)容§第一節(jié)公共生

2、活中的道德與法律§一、公共生活與公共秩序§第三節(jié)婚姻家庭生活中的道德與法律§二、公共生活中的道德規(guī)范§一、戀愛、婚姻家庭中的道德規(guī)范§三、公共生活中的有關(guān)法律§二、婚姻家庭生活中的有關(guān)法律§第二節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律§一、職業(yè)生活中的道德規(guī)范§第四節(jié)個(gè)人品德養(yǎng)成中的道德與法律§二、職業(yè)生活中的有關(guān)法律§一、個(gè)人品德及其作用§三、大學(xué)生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)§二、個(gè)人品德與道德修養(yǎng)§三、個(gè)人品德與法律修養(yǎng)信念思想行為現(xiàn)狀——教材邏輯體系引入理想信念愛國人生、價(jià)值觀“思想教育”社會(huì)公德職業(yè)道德婚姻家庭美德道德修養(yǎng)“道德觀教育”法律意識(shí)法律制度“法律觀教育”“學(xué)會(huì)思考”“學(xué)會(huì)做人”“健康成長成

3、才”社會(huì)生活的三大領(lǐng)域及相關(guān)的道德領(lǐng)域社公共生活社會(huì)公德會(huì)生職業(yè)生活職業(yè)道德活家庭生活家庭道德第一節(jié)公共生活中的道德與法律§教學(xué)重點(diǎn)：1、公共生活有序化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大意義；（也就是為什么要讓公共生活有序化）2、社會(huì)公德的基本特征和主要內(nèi)容；3、《治安管理處罰法》的基本精神和主要內(nèi)容；4、《道路交通安全法》的基本精神與主要內(nèi)容。§教學(xué)難點(diǎn)：1、社會(huì)公德在實(shí)踐中的應(yīng)用；2、《治安管理處罰法》的主要內(nèi)容及應(yīng)用；3、《道路交通安全法》的主要內(nèi)容及應(yīng)用；第一節(jié)公共生活中的道德與法律§教學(xué)目的：1、希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)公共生活和公共秩序的基本特點(diǎn)和要求；2、思考、理解并自覺踐行公共生活中的道

4、德規(guī)范，養(yǎng)成良好的公共生活行為習(xí)慣；3、增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺遵守公共生活中的法律規(guī)范，維護(hù)社會(huì)公共秩序。§教學(xué)內(nèi)容：1、公共生活與公共秩序；2、公共生活中的道德規(guī)范；3、公共生活中的法律規(guī)范教學(xué)導(dǎo)入本教材的第四章我們學(xué)習(xí)了“加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐”，了解了道德的有關(guān)內(nèi)容，也懂得了加強(qiáng)道德修養(yǎng)的重要性，尤其在協(xié)調(diào)個(gè)人與他人的關(guān)系上具有重要意義。每個(gè)人在社會(huì)中都會(huì)與他人發(fā)生直接或間接的關(guān)系，都會(huì)有一定的公共生活，維護(hù)一定的公共秩序是提高公共生活質(zhì)量的重要條件，那么靠什么來維護(hù)公共秩序呢？人類作為世界上具有最高智慧的生命，其最重要、最顯著的特征，就是在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中結(jié)成了廣泛而復(fù)雜

5、的社會(huì)關(guān)系。人是在社會(huì)中存在的，人的社會(huì)本質(zhì)，決定了人的交往本質(zhì)，決定了人與生俱來就要面對(duì)社會(huì)的公共生活。隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，公共生活領(lǐng)域在不斷擴(kuò)大。那么到底什么是公共生活，公共生活具有什么樣的特點(diǎn)呢？這些問題我們將在今天的學(xué)習(xí)和探討中找到答案。一、公共生活與公共秩序請(qǐng)比較公共生活與私人生活公共生活私人生活（1）范圍社會(huì)生活家庭或個(gè)人（2）性質(zhì)開放性、透明性封閉性、隱秘性（3）作用影響到他人和社會(huì)影響到自身與家庭結(jié)論：什么是公共生活？公共生活是人們?cè)诠驳念I(lǐng)域、公有的環(huán)境、公用的場所中，彼此開放透明且相互關(guān)聯(lián)的公共活動(dòng)。在公共生活中，人們的行為總是直接或間接地相互影響和相互聯(lián)

6、系著。一、公共生活與公共秩序（二）公共生活的形成和發(fā)展：人類社會(huì)的公共生活是逐步形成和發(fā)展起來的。（三）當(dāng)代公共生活的特征（1）活動(dòng)范圍的廣泛性（2）活動(dòng)內(nèi)容的公開性（3）交往對(duì)象的復(fù)雜性（4）活動(dòng)方式的多樣性（三）當(dāng)代公共生活的特征1、活動(dòng)范圍的廣泛性傳統(tǒng)交往到現(xiàn)代交往現(xiàn)實(shí)世界虛擬世界聯(lián)合國——193個(gè)成員國，2個(gè)觀察員國（截止2012年底的大家庭（廣泛性）體會(huì)：今非昔比§1920年，16歲的鄧小平留學(xué)法國，從重慶到上海，乘船走了8天，從上海到馬賽，整整顛簸了39天?！旖裉?，任何一個(gè)國際航空公司的飛機(jī)在17小時(shí)內(nèi)，都可以到達(dá)世界上任何一個(gè)國家?，F(xiàn)代傳媒手段的普及和推廣，使人們可

7、以真正做到“秀才不出門，盡知天下事”。（三）當(dāng)代公共生活的特征2、活動(dòng)內(nèi)容的公開性公共生活是社會(huì)生活中最普遍、最基本的公眾性生活，它涉及的內(nèi)容是公開的，沒有秘密可言。因此，為了提高公共生活質(zhì)量，每一個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該對(duì)自己的公共生活行為負(fù)責(zé)。3、交往對(duì)象的復(fù)雜性過去：生活在“熟人社會(huì)”，交往圈子小。現(xiàn)在：多在“陌生人社會(huì)”，交往圈很大?？傮w看，現(xiàn)在社會(huì)成員之間相互作用、相互聯(lián)系、相互配合、相互制約，從而使社會(huì)生活協(xié)調(diào)地發(fā)展。且使交往越來越復(fù)雜化?！焓烊松鐣?huì)——陌生人社會(huì)§“來吧抱抱