教育真言碎碎念(下)_圖文

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1、教育真言碎碎念（下）1、凡花開都有聲音,遲開的花朵與早開的花朵同樣美麗。靜聽花開的聲音,等待花開的時辰,既是一種美德”也是一種智慧。為師者要學(xué)會傾聽和等待。2、教育分三類：假教育；真教育；不假不真教育。假教育培養(yǎng)假人；真教育培養(yǎng)真人;不假不真教育培養(yǎng)不假不真人。3.吃、喝、穿、睡,都是人的本能。真正的教育應(yīng)該像饑腸轆轆時遇到食品、口干舌燥時遇到飲料、天寒地凍時遇到棉衣、昏昏欲睡時遇到床鋪一樣,為受教育者提供精神食品、精神飲料、精神棉衣、精神床鋪。正如一味逼著吃、逼著喝、逼著穿、逼著睡，只會引發(fā)厭食癥、

2、厭喝癥、厭穿癥、厭睡癥一樣，一味地逼著學(xué)生學(xué)，只會引發(fā)厭學(xué)癥。真正的教育只有找準時機、對癥下藥，才能藥到病除。4、真正的教育不僅要減〃負也要增〃負〃o減掉重復(fù)性作業(yè),增加創(chuàng)造性作業(yè)；減掉題海戰(zhàn)術(shù)，增加觸類旁通；減掉苦拼硬干，增加巧思妙學(xué)；減掉加班加點，增加多快好??；減掉功利性，增加使命感。5、真正的教育不僅要有賞識，也要有懲戒。賞識理想、賞識意志力、賞識愛A賞識注意力、賞識觀察力、賞識思維力、賞識個性、賞識創(chuàng)造力，懲戒不敬不孝、懲戒偷雞摸狗、懲戒貪贓枉法、懲戒不仁不義、懲戒坑蒙拐騙。6、真正的教育目的

3、是保護人性、激發(fā)思考力和創(chuàng)造力，讓人說自己的話、走自己的路，而不是對人洗腦使之成為一種聽話的工具、一個儲存知識的硬盤、—臺惟命是從的機器。7、文化的〃化"字，由一個單人旁加〃七"字組成，表明一個人只有〃七竅〃通了才能〃化〃。牛津、劍橋的學(xué)生不是〃教〃出來的,而是〃化〃出來的?！N優(yōu)秀文化一旦融入人的骨髓與血脈，就會成為人生命的重要組成部分進而產(chǎn)生巨大的力量，并伴隨其一生。&真正的教育有兩個目的：一、讓平凡的人成為平凡的人；二、讓平凡的人成為非凡的人。9.每一個人都是獨一無二的！把〃獨一無二的人〃培養(yǎng)成

4、〃相同的人〃，是對〃人和教育〃的雙重犯罪！真正的教育，要注重〃不同的人"，要把〃不同的人〃培養(yǎng)成〃不同的人〃！絕不能用〃統(tǒng)一標準〃、〃統(tǒng)一模式〃、〃統(tǒng)一評價〃把〃不同的人〃培養(yǎng)成〃相同的人〃！9.揚長避短真教育z截長補短偽教育；因材施教真教育，整齊劃一偽教育。10.人，生來就是一個矛盾體，有真善美的一面，就有假丑惡的另一面?！ㄕ嫔泼?、〃假丑惡“是一對李生兄弟，是與生俱來的。真正的教育就是要盡量抑制〃人〃的假丑惡，張揚〃人〃的真善美，讓〃人〃成為真正的”人〃！11.個性是金，只要不被埋沒，更能閃閃發(fā)光

5、；個性是木,只要讓其生長,便能拔地參天；個性是水”只要讓其流淌’便能通達四海；個性是火”只要讓其燃燒，便能熊熊燎原；個性是土，只要不被荒廢，便能造福人間。12.人一旦離開了個性教育，受教育越多，迎合就越多！人一旦離開了創(chuàng)新教育,受教育越多，守舊就越多！人一旦離開了人格教育，受教育越多,奴性就越多！人一旦離開了道德教育，受教育越多，墮落就越多!14、鮮活個性的張揚，是一個偉大民族興旺發(fā)達的縮影。個性就是生產(chǎn)力。誰扼殺個性，誰就是扼殺生產(chǎn)力；誰呵護個性，誰就是呵護生產(chǎn)力。誰束縛個性,誰就是束縛生產(chǎn)力；誰解

6、放個性,誰就是解放生產(chǎn)力。15、人沒有個性，便失去了創(chuàng)新；人沒有創(chuàng)新，便失去了靈魂；人沒有靈魂,便失去了人格；人沒有人格，便失去了一切。沒有個性的強大,便沒有共性的強大。沒有獨特而偉大的個性，便沒有獨特而偉大的民族。沒有個性的立足之地，便沒有偉大民族的立足之地。16、個性是最偉大的創(chuàng)新；創(chuàng)新是最偉大的個性。只要給個性一片天空，他就能創(chuàng)造一輪太陽。17、真正的強大是個性與個性的相加；真正的和諧是個性與個性的對話。18、真正的教育是讓人站起來、樂起來、富起來、貴起來的教育；真正的教育是讓人最大限度實現(xiàn)人生

7、意義和人生價值的教育；真正的教育是〃健體、激情、增智、促創(chuàng)、通和"的教育；真正的教育是“婚配、家庭、學(xué)校、社會、自我〃五位一體的教育。19、真正的教育是自我教育。自己就是好老師！真正的教育是無為教育?！櫸锛殶o聲〃的教育乃最高境界的教育！真正的教育是繼承與創(chuàng)新的教育。繼往開來的教育才是有根的教育！真正的教育是生活化、社會化的教育。社會生活乃大教育也!20、真正的教育要讓人在〃體、情、智、倉等方面得到最大限度發(fā)展，與此同時,獲得真正快樂與幸福的教育。21、真正的教育就是服務(wù)z要做好服務(wù)z就要做到：視家長

8、為上帝z視學(xué)生為天使，視教育為生命，視質(zhì)量為靈魂。教師要為學(xué)生多做點服務(wù)，少做點關(guān)、卡、壓、貶、損的事情。服務(wù)的宗旨是：讓學(xué)生獨立自主、比學(xué)趕幫、高效學(xué)習(xí)、快樂成長。22、真正的教育源于生命，又滋養(yǎng)生命。生命教育是一切教育的重中之重，生命價值高于一切價值,沒有生命,—切都是空中樓閣。23、生命是沒有意義的”除非有教育；教育是沒有意義的”除非有生命。24、教育是〃導(dǎo)育"，更是〃道育"，〃導(dǎo)育"與〃道育〃相輔相成。導(dǎo)是道的前提，道是導(dǎo)的結(jié)果。25、真正的教育