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1、會(huì)議發(fā)言發(fā)言材料一、I節(jié)I繞溫馨和諧社區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，不斷拓寬社區(qū)遠(yuǎn)程教冇服務(wù)功能鹿城是溫州市屮心城區(qū)，社區(qū)基數(shù)大，與廣大農(nóng)村干部和比，絕大部分社區(qū)干部電腦操作比較熟練。我區(qū)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育諸多優(yōu)勢(shì)，通過(guò)不斷創(chuàng)新和拓展社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)功能，努力使社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)成為黨員干部和社區(qū)群眾的“娛樂(lè)Z家”、“教育Z窗”、“致富Z門”，并積極培育學(xué)用典型，打造遠(yuǎn)程教育“示范群二為構(gòu)建溫馨和諧社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是豐富群眾業(yè)余?；?，建設(shè)“娛樂(lè)之家二利用遠(yuǎn)程教冇平臺(tái)文藝節(jié)目資源豐富，多媒體播放等特點(diǎn)，積極開(kāi)展各類文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富社區(qū)
2、群眾業(yè)余生活。一些社區(qū)還利用遠(yuǎn)程設(shè)備功能自編自導(dǎo)白演歌舞,受到了社區(qū)群眾的歡迎。二是爭(zhēng)當(dāng)群眾良師益友，建設(shè)“教育Z窗”。充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)眾多課件及網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)功能，特別在節(jié)假LI為社區(qū)群眾在教育教學(xué)等方面查閱相關(guān)學(xué)習(xí)資料發(fā)揮了重要作用。如南浦街道清風(fēng)社區(qū)創(chuàng)造性地開(kāi)展面向'三類群體'（黨員T部群體、社區(qū)群眾群體、外來(lái)務(wù)工人員群體）、做到'三個(gè)保證'（內(nèi)容保證、時(shí)間保證、程序保證）、辦好'三個(gè)基地’（廉政教育實(shí)踐基地、社區(qū)居民素質(zhì)培訓(xùn)棊地、社區(qū)青少年教育基地）促學(xué)方法（簡(jiǎn)稱“三三三”促學(xué)法），這一做法還被編入《浙江省
3、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用百法百例》一書(shū)，發(fā)揮很好的示范作用。三是助推群眾發(fā)家致富，打開(kāi)“致富Z門”。對(duì)社區(qū)內(nèi)的低保戶進(jìn)行和關(guān)技能培訓(xùn)，發(fā)布致富信息。同時(shí)，實(shí)行開(kāi)放式服務(wù)，對(duì)有信息需求的商戶提供方便。部分社區(qū)聯(lián)合中國(guó)保險(xiǎn)公司為下崗工人舉辦再就業(yè)培訓(xùn)、邀請(qǐng)電腦公司專業(yè)人員,通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的教學(xué)資料進(jìn)行電腦培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)讓居民掌握了一門就業(yè)技能，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。四是以點(diǎn)帶面，構(gòu)建“學(xué)用示范群”。我們和心培育一批學(xué)用活動(dòng)開(kāi)展好、效果明顯、冇發(fā)展?jié)摿Φ恼军c(diǎn)作為學(xué)用典型，通過(guò)以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)用活動(dòng)健康冇序開(kāi)展。如水心桂柑社區(qū)探索
4、的“分層教育”洋川方法，按照不同年齡層受眾的興趣愛(ài)好開(kāi)展7川活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)受眾從“要我學(xué),，到“我要學(xué),，的轉(zhuǎn)變，并帶動(dòng)周邊菱藕、松柏等社區(qū)開(kāi)展學(xué)用，形成了“學(xué)用示范群”。二、圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)主題，積極延伸農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)用范圍對(duì)?于鹿城來(lái)講，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，是加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑。近年來(lái)，針對(duì)我區(qū)農(nóng)村特別是西片農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的實(shí)際，以推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)為主題，積極探索延伸農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)用范圍。一是開(kāi)殳創(chuàng)業(yè)富民”三農(nóng)講壇。區(qū)遠(yuǎn)程辦與區(qū)人才辦、區(qū)科協(xié)合作，利川遠(yuǎn)程教育平臺(tái)及視頻互動(dòng)系統(tǒng)舉辦有關(guān)三農(nóng)問(wèn)題
5、的直播課堂，圍繞農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富、新農(nóng)村建設(shè)等專題，通過(guò)邀請(qǐng)相關(guān)優(yōu)秀人才和科技人員上講臺(tái)等方式，著力提升村干部推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的能力和水平。二是探索“遠(yuǎn)程教冇+示范基地”模式。通過(guò)把遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)打基地實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)探索遠(yuǎn)程教育教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，構(gòu)建起“進(jìn)門是課堂，出門是現(xiàn)場(chǎng)"的學(xué)川格局。比如，上戍鄉(xiāng)圍繞蔬菜、草莓、水果玉米等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)基地，以“土專家，、“田秀才”為“中轉(zhuǎn)站二專家和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)適用技術(shù)課件和關(guān)知識(shí)經(jīng),吐專家”吸收和消化后，以更平實(shí)的“農(nóng)民語(yǔ)言'傳
6、授給農(nóng)八，提高農(nóng)戶種植技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民把新技術(shù)運(yùn)用到生產(chǎn)生活屮，推動(dòng)學(xué)用轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮教學(xué)實(shí)踐基地的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。三是探索利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)拓寬村級(jí)民主管理參與面。我區(qū)七都鎮(zhèn)是著名的僑鄉(xiāng)，常住人口8000人，海外僑胞達(dá)16000人。近年來(lái)，廣大海外僑胞要求參與家鄉(xiāng)建設(shè)、參與村務(wù)管理的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，七都鎮(zhèn)及時(shí)利川遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和V2通視頻互動(dòng)系統(tǒng)，加強(qiáng)與海外僑胞的聯(lián)系溝通，搭建海外僑胞參與家鄉(xiāng)建設(shè)平臺(tái)，并在有效拓展村級(jí)民主管理參與而屮進(jìn)一步推動(dòng)村級(jí)組織規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)，為推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)強(qiáng)化組織保
7、障。三、圍繞健康城區(qū)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)“遠(yuǎn)程健廉服務(wù)”試點(diǎn)工作2007年12月以來(lái)，我區(qū)積極實(shí)施健康城區(qū)建設(shè)計(jì)劃，根據(jù)“一縣一品”要求，在全市率先開(kāi)展“衛(wèi)生保療進(jìn)棊層”遠(yuǎn)程教育創(chuàng)新試點(diǎn)，著力解決群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題，并得到了省市有關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)。去年10月份，我們以省委紐織部、省衛(wèi)牛廳在我區(qū)開(kāi)展“遠(yuǎn)程健康服務(wù)”試點(diǎn)工作為契機(jī)，精心組織，周密部署，大膽探索，勇于創(chuàng)新，取得了試點(diǎn)工作預(yù)期效果。一是迅速建立試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。被確定為試點(diǎn)單位后，我區(qū)迅速成立試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)纟R、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保
8、障組和醫(yī)學(xué)專家組，并及時(shí)制定了《鹿城區(qū)“遠(yuǎn)程健康服務(wù)”試點(diǎn)方案》，將試點(diǎn)工作分為準(zhǔn)備階段、擴(kuò)大試點(diǎn)階段和全面推行階段。二是著力構(gòu)建試點(diǎn)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我們捉出“一條寬帶、兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)、三個(gè)層次”平臺(tái)建設(shè)構(gòu)想,即通過(guò)一條電信寬帶線路聯(lián)通市區(qū)各大醫(yī)院、區(qū)衛(wèi)住院和村居站點(diǎn)，完善遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）三個(gè)層面互聯(lián)互通的
