淺談學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

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1、淺談學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)摘要：本文重點(diǎn)談了中學(xué)一線教師在教育教學(xué)和班主任工作中，如何用創(chuàng)新的方法培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其全而發(fā)展。關(guān)鍵詞：目標(biāo)意識(shí)班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)值日班長(zhǎng)體驗(yàn)管理制度創(chuàng)新課堂教學(xué)模式教育是一個(gè)國(guó)家的百年大計(jì),不容輕視,更不容忽視。教育是國(guó)家機(jī)器尋求發(fā)展的根基,也是一個(gè)人獲得成功的根本。面對(duì)21壯紀(jì)壯界范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和綜合國(guó)力的激烈競(jìng)爭(zhēng)，世界各國(guó)都把培養(yǎng)人才放在重要的位置，因?yàn)闅w根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人能否稱之為“人才”，是由其自身索質(zhì)決定的，對(duì)學(xué)牛實(shí)施素質(zhì)教育□不再是一句空話，培養(yǎng)并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)勢(shì)在必行。當(dāng)然，現(xiàn)代教冇已不僅僅局限于傳道、授業(yè)和解惑，而是更

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力和組織管理能力等綜合索質(zhì)的提升。我是一所省級(jí)示范高中的化學(xué)老師，兼任班主任工作，下面我結(jié)合口己的實(shí)際工作談?wù)勎覍?duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)模式。在2013年6月，我送走了我的第4屆高三畢業(yè)班，同年9月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任新高二453、454和457班的化學(xué)教學(xué)工作，兼任457班的班主任工作。我知道自己將成為一個(gè)陌生的班級(jí)老班，面對(duì)一個(gè)個(gè)毫無(wú)了解的學(xué)生，我如何能將這個(gè)班集體建設(shè)好？如何能使每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到人幅進(jìn)步呢？接下來(lái)我結(jié)合自己的管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)慎重思考后，設(shè)計(jì)出一套培養(yǎng)方案，實(shí)施一年以來(lái)取得了令人滿意的效果，現(xiàn)總結(jié)出來(lái)與大家分享。一、樹立目標(biāo)意識(shí)

3、，強(qiáng)化規(guī)劃與執(zhí)行能力。我想人家都知道，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有明確的集體目標(biāo)和分解后的個(gè)人目標(biāo)，每個(gè)成員將如無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，難以獲得白己想要的成功，那么這個(gè)集體的力量也將十分渺小,呈現(xiàn)出四處分散、一盤散沙的局面。反Z,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)有符合每個(gè)成員期望的明確的整體目標(biāo)，那么一定能夠激勵(lì)全體成員充滿激情地戰(zhàn)斗，為實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)而努力。這樣就會(huì)出現(xiàn)1+1>2的效果。因此，我根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，確定了班級(jí)發(fā)展的總口標(biāo)和每個(gè)階段的小日標(biāo)。從而讓每個(gè)同學(xué)去規(guī)劃自己在每一階段的任務(wù)是什么？該怎么完成？還要清楚自己為實(shí)現(xiàn)整個(gè)班級(jí)的目標(biāo)要做好哪些事情？學(xué)住們規(guī)劃要做的事情并不一定就能夠做好，所以在每周的班會(huì)

4、課上要求小組長(zhǎng)及時(shí)總結(jié)和評(píng)價(jià)一周來(lái)組內(nèi)成員的執(zhí)行和完成情況，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促每個(gè)人形成很強(qiáng)的執(zhí)行力。二、建立班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，提升管理水平。俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和管理者。那么，建設(shè)一支能夠以身作則、自律自強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)班級(jí)高效管理的保證。我通過(guò)對(duì)各位班干部綜合素質(zhì)的了解，依據(jù)他們的性格特點(diǎn)、管理和協(xié)調(diào)能力確定了他們的工作職責(zé)和權(quán)限范圍。對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和管理中提出三點(diǎn)要求：（一）、要求班干部以身作則，做好榜樣，不斷樹立口己的威信，以利于各項(xiàng)管理工作的進(jìn)行；（二）、在工作中以為班級(jí)服務(wù)為指導(dǎo)思想，組織好各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)和學(xué)

5、?；顒?dòng)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；（三）、能針對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，及時(shí)采取合理措施解決，做到在工作中創(chuàng)新。為了更好的讓班干部知道如何做好管理？以及管理什么？我設(shè)計(jì)了一個(gè)《457班每口班級(jí)事務(wù)公開欄》（詳見(jiàn)文章末端表一），讓班干部每天按照表中項(xiàng)目去做對(duì)應(yīng)的管理，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。班干部經(jīng)過(guò)幾個(gè)刀的鍛煉與培養(yǎng)，工作和學(xué)習(xí)能力有了很大的提升。在上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的感謝短信屮，對(duì)孩了各方而的成長(zhǎng)與進(jìn)步給予了肯定，也是對(duì)我培養(yǎng)學(xué)生綜合能力效果的一個(gè)肯定。另外，在班T?部工作能力提升的同時(shí)，我也在漸漸放更人管理權(quán)力給他們，使班級(jí)各項(xiàng)工作都能口主、有序和順利地開展。經(jīng)過(guò)一年的培

6、養(yǎng)，班干部的工作能力得到了很大的提升，具冇了相當(dāng)高的水平。例如今年9刀份學(xué)校組織各班進(jìn)行班級(jí)墻報(bào)文化建設(shè)，我給宣傳委員布迸了一下工作任務(wù)和完成的截止H期。然后宣傳委員能夠動(dòng)員人家迅速高效的完成任務(wù)，且質(zhì)量非常高，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。目前，要組織-?些班級(jí)活動(dòng)，只要我給出一定指導(dǎo)意見(jiàn)，班干部就能口主策劃、組織好活動(dòng)，我相當(dāng)省心，這些都是我精心培養(yǎng)的碩果，深感欣慰。457班每日班級(jí)事務(wù)公開欄表一201年項(xiàng)目（課間操和體肓課整隊(duì)、岀勤和纟己律情況）負(fù)責(zé)人楊子課間操人數(shù)具體內(nèi)容應(yīng)到：實(shí)到:缺勤人：體肓課人數(shù)應(yīng)到：實(shí)到:缺勤人:（重點(diǎn)要求講臺(tái)、地面、窗臺(tái)的衛(wèi)生和整潔度）王點(diǎn)兵值日生簽名講臺(tái)地

7、面窗臺(tái)犧也抽查桌凳下有富舍（衛(wèi)生、牛休和晚休纟己律等）班委填W：優(yōu)、良、差宿舍生活老篇評(píng)價(jià)也寫上：表?yè)P(yáng)或批評(píng)蹇王點(diǎn)兵女賀玉琴讒價(jià)周二12071208曹子e1209亦藝1211ss1213范家條1214劉芫穿2210莎劉5?三足幺22122213馮5H5221522175%坦免律（上課岀勤；空堂、下午自主學(xué)習(xí)時(shí)間纟己律狀況、早晚自習(xí)纟己律）弄怡扶八S遲到學(xué)生簽名早6:50后到午課2:45-2:50到午2:50后到唳6:00后到早讀纟己律空卿律下午自主學(xué)習(xí)時(shí)間