雪梅教學(xué)設(shè)計古詩 賞析

ID:44801870

大?。?2.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-10-29

雪梅教學(xué)設(shè)計古詩 賞析_第1頁
雪梅教學(xué)設(shè)計古詩 賞析_第2頁
雪梅教學(xué)設(shè)計古詩 賞析_第3頁
資源描述:

《雪梅教學(xué)設(shè)計古詩 賞析》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、第八課盧梅坡《雪梅二首(其一)》賞析【原作】雪梅二首(其一)——[宋]盧梅坡雪梅爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。【注釋】盧梅坡:宋代詩人,生卒年不詳。雪梅爭春未肯降:意思是說,雪花飛揚(yáng),梅花競放,好像它們都是為了爭得春色而誰也不肯認(rèn)輸。降(xiáng):認(rèn)輸,服輸。騷人:詩人。閣:同“擱”,放置。費(fèi)評章:費(fèi)心思評判。評章,評論,評判,評議的文章,這里指評議梅與雪的高下。須:雖,雖然。遜:差,不如。輸:此處有“少”的意思。一段香:一片香?!竟旁娊褡g】梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色,誰也不肯相讓。難壞了詩

2、人,難寫評判文章。梅花雖然沒有雪花那樣晶瑩潔白,但是雪花卻少了梅花的一片幽香?!举p析】盧梅坡,南宋詩人,生卒年不詳。關(guān)于他的歷史記載很少,僅存的幾首詩中,《雪梅》二首最為有名。本篇是一首詠物說理的七言絕句。詠物貼切自然,合乎情理,說理精辟深刻,很有啟示性。當(dāng)屬精品,值得一賞。尤其評梅之語,入木三分,非梅之知音不可然也。古往今來,詩人往往大多都把雪和梅放在一起寫,這是雪和梅透露著春的信息,梅因雪更顯出高尚品格的緣故吧。南朝蘇子卿在《梅花落》中說“只言花是雪,不悟有香來”。王安石在《梅花》中說“遙知不是雪,為有暗香來”。晁補(bǔ)之在《鹽

3、角兒》中說“開時似雪,謝時似雪,花中奇絕。香非在蕊,香非在萼,骨中香徹”。當(dāng)代毛澤東在《卜算子·詠梅》中說“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑?!彪m然角度不同,但不外乎以雪、梅為報春的使者,冬去春來的象征。但在盧梅坡的筆下,二者卻為爭春發(fā)生了“磨擦”,都認(rèn)為各自占盡了春色,裝點了春光,而且誰也不肯相讓。詩人從視覺——雪比梅白和嗅覺——梅比雪香入手,一色一香,一長一短,觀察入微,評判獨(dú)到。這種寫法,實在是新穎別致,出人意料,巧妙地道出了雪、梅各執(zhí)一端的根據(jù),揭示了

4、“騷人閣筆費(fèi)評章”的真正原因。在作品中,我們似乎可以看出作者是意在言外的,詩人借雪和梅的爭春,告誡人們世上萬物都各有千秋,無論何人都各有所長。取人之長,補(bǔ)己之短,才是正理。萬不可以己之長而輕人之短。這首詩文字生動精煉,既有情趣,也有理趣,值得詠思。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭