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1、2010—2011學年秋期化學與制藥工程學院《基礎化學實驗Ⅳ》課程安排一、實驗教學目的和基本要求教學目的：基礎化學實驗Ⅳ（有機化學實驗部分）是化學和應用化學專業(yè)學生的基礎實驗課，其目的是要訓練學生從事有機化學實驗的基本操作、基本實驗技能，熟練掌握有機化學實驗的基本技術；學會正確選擇有機化合物的合成、分離提純和鑒定分析的方法；學會有機實驗幾項重要的基本操作，掌握常用的儀器使用和保管方法及基本實驗技能；并培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度，良好的科學素養(yǎng)和工作習慣，為今后進行科學研究、生產活動打下扎實的技術基礎?；疽?/p>
2、：基礎化學實驗Ⅳ內容包括兩部分：基本操作、制備實驗，要求學生對必須掌握的基本操作達到正確、熟練、靈活運用的程度；在制備實驗中，能正確運用各種實驗操作技能，選擇合適的合成、分離、提純和分析鑒定的方法，掌握各種合成反應的實驗原理。1、預習要求學生須認真閱讀實驗指導書，了解實驗的目的和原理，明確本次實驗中要用的試劑、儀器、實驗的條件和操作步驟，查詢相關化學試劑的物性和應注意的安全問題，計算各試劑的比例關系和理論產量。在此基礎上寫出預習報告，內容包括：實驗目的和基本原理、反應方程式、儀器裝置圖和實驗操作步驟等。2、指
3、導教師講解每次實驗學生動手前，指導教師講解實驗難點和注意事項，通過提問的方式引導學生深入思考與實驗現象有關的一些問題，著力培養(yǎng)學生觀察實驗、綜合考慮問題的能力，使學生學會分析和研究問題的方法。要求學生真實記錄所觀察到的現象和所獲得到的實驗數據。實驗結束后經教師檢查并簽名，實驗及其原始記錄才有效。3、實驗學生親自動手組裝儀器、稱量和加入試劑，將觀察到的實驗現象和相應的實驗數據忠實地記錄到實驗報告紙上，教師則隨時糾正學生實驗中錯誤操作，引導學生注意觀察實驗現象、分析問題和解決問題，既要培養(yǎng)學生的動手能力，還要培養(yǎng)
4、學生的實驗興趣。實驗完畢，學生應當清洗自己所用的儀器，養(yǎng)成良好的實驗習慣。4、書寫實驗報告實驗結束后，學生應分析實驗數據，計算產率，總結實驗的心得體會，并記錄在實驗報告紙上，交由指導老師檢查簽字后方可離開實驗室。一、主要儀器設備儀器設備名稱臺件數儀器設備名稱臺件數電動攪拌器40顯微熔點測定儀4電熱鼓風干燥箱3循環(huán)水真空泵4減壓蒸餾裝置4紫外-可見光譜儀4冰柜1電子天平3旋轉蒸發(fā)儀2阿貝折光儀2另外，有機實驗常用的中量磨口玻璃儀器40套，電熱套40臺，氣流干燥器2臺，分離提純裝置，干燥裝置等。三、實驗班級、人數
5、、分組情況化學專業(yè)10.1班35人2組化學專業(yè)10.2班35人2組應用化學專業(yè)10.3班47人3組四、實驗題目、性質、學時、地點、周次、指導教師及考查方案序號實驗名稱實驗性質學時實驗室周次備注1有機化學實驗的一般知識及常用儀器的認領基礎3化學實驗樓401、403實驗室1化學實驗樓401、403實驗室2熔點的測定基礎323蒸餾和沸點的測定基礎334簡單分餾基礎345重結晶提純法基礎356薄層色譜法及對藥物APC各組分的剖析基礎367水蒸氣蒸餾基礎3781-溴丁烷的制備設計性68——99乙醚的制備基礎41010苯
6、乙酮的制備綜合性711——1210己二酸的制備基礎31312苯甲酸乙酯的制備基礎614——1513三苯甲醇的制備綜合性716——1714考查18指導教師：郭應臣教授、孫汝中副教授、劉若雨副教授考查方案：平時占60%+期末占40%（期末考查以操作為主）化學實驗教學中心2011年8月20日
