網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與 研究

網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與 研究

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1、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論調(diào)研論文論文名稱:  網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年的影響專業(yè)班級:   電氣F1203     小組名稱: 第一組  評閱教師:  李紅欽提交時間:2014——12——04分工表小組成員:申耀:201223910101何延迪:201223910611李賽:201223910612孫步步:201223910715楊林林:201223910723分工:首先由我們5個共同商討調(diào)查問卷的題目;然后由何延迪進(jìn)行制作調(diào)查問卷;然后我們共同完成問卷調(diào)查;由申耀和孫步步完成對結(jié)果的統(tǒng)計;由李賽完成正文

2、的撰寫;最后由楊林林完成各方面的整合工作。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究摘要隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展以及青少年網(wǎng)絡(luò)知識的普及,上網(wǎng)已經(jīng)成為青少年生活的一種普遍現(xiàn)象,因為網(wǎng)絡(luò)自身的快速發(fā)展和青少年對網(wǎng)絡(luò)文化的積極參與,使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強大學(xué)生價值觀教育是一個充滿價值的問題。本文通過分析網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年生活中的影響進(jìn)行分析,引導(dǎo)我們青少年樹立科學(xué)的價值觀,以及使高校的教育合理迅速的發(fā)展,提出網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展環(huán)境下我們應(yīng)該采取何種策略。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、當(dāng)代青少年價值觀。正文隨著人類進(jìn)入信息時代,網(wǎng)絡(luò)以

3、其獨特的方式介入到社會的各個領(lǐng)域。青少年中擁有個人計算機的比例逐年攀升,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為青少年生活不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響不可避免??梢哉f,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與當(dāng)代青少年的成長密不可分。一方面,網(wǎng)絡(luò)能促使青少年認(rèn)識到知識經(jīng)濟(jì)的巨大力量,對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的渴望與追求,積極投身到學(xué)習(xí)知識的氛圍之中,努力把自己鍛煉成為一名德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生;另一方面,網(wǎng)絡(luò)信息十分豐富,青少年身心還處于不完全成熟階段,易沉迷于一些虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中,使自己在現(xiàn)實生活中,萎靡不振,喪失自我,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)生活,荒廢了學(xué)業(yè)??偟膩碚f網(wǎng)絡(luò)文

4、化改變著當(dāng)代青少年的人生觀、價值觀和世界觀,因此,積極探討網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響,有著極其重要的意義。青少年是時代的未來,而當(dāng)今又是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展極為迅速的時代,網(wǎng)絡(luò)無處不在,網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對大學(xué)生的影響無處不在,針對這一問題我們進(jìn)行了調(diào)查與探討,結(jié)果如下:一、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年的正面影響1.有利于青少年非線性思維方式的形成線性思維方式強調(diào)事物的先后順序,對事物的認(rèn)識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網(wǎng)絡(luò)中大量使用的超文本閱讀方式是以網(wǎng)狀形式來構(gòu)筑和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發(fā),思考問題的同時必須

5、考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系,并透過這種網(wǎng)狀的聯(lián)系來尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統(tǒng)線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端,有利于培養(yǎng)青少年的發(fā)散性思維、拓展青少年的思路,有利于幫助他們正確地看待周圍的人和事,樹立科學(xué)的人生觀和世界觀。對網(wǎng)絡(luò)的使用同時又可以培養(yǎng)青少年以一種系統(tǒng)的眼光看待問題和積極利用現(xiàn)代化工具去分析問題、解決問題的思維意識,而這恰恰是信息時代所必需的。2.青少年的創(chuàng)造能力得到了發(fā)展隨著國內(nèi)幾大互聯(lián)網(wǎng)的崛起,年輕的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建者們成為了青少年的榜樣。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的神話、網(wǎng)絡(luò)平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年

6、輕人。知識與創(chuàng)造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。網(wǎng)絡(luò)上的信息極其豐富,而且更新速度非常快。青少年在這種浩如煙海的信息面前,不再看重“博聞強記”,計算機和網(wǎng)絡(luò)就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務(wù)不是獲取已知,而是以高度的想象力去創(chuàng)造和運用新知識。網(wǎng)絡(luò)使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革,無論是在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實現(xiàn)創(chuàng)新內(nèi)容等方面都得到了極大的提高,他們的智力得到了升華。3.滿足了青少年交流、溝通和理解的需要網(wǎng)絡(luò)高效、快速、方便、獨特的交流方式與當(dāng)代青少年偏于好奇、樂于幻想、追求獨立的要求

7、相吻合。因此,網(wǎng)絡(luò)一出現(xiàn),便注定與青少年緊緊聯(lián)系在一起。網(wǎng)絡(luò)使得青少年和世界息息相通,使得他們在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。當(dāng)全世界繽紛多彩的信息資源集結(jié)在青少年的面前,他們的視野、心胸會與以往完全不同。二、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年的負(fù)面影響網(wǎng)絡(luò)在為人類進(jìn)步提供了歷史機遇的同時,也為社會造成了一些負(fù)面影響。特別是對正在成長發(fā)育的青少年而言,這些影響更加嚴(yán)重。1.在認(rèn)知方面大量的網(wǎng)上信息常常使得青少年應(yīng)接不暇。他們注意力往往隨著信息的不斷變化而轉(zhuǎn)移,集中注意的時間太短。加之網(wǎng)絡(luò)誘導(dǎo)他們用“看”的思維方式來認(rèn)知

8、世界,而排斥“想”,因而對培養(yǎng)青少年良好的思維方式會有一定的影響。使之思維有廣度而缺乏深度,想象過于虛幻與生活背離。2.在人格方面五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)信息無時空感和壓抑感,容易使人產(chǎn)生親密感。而這種力量是其它任何事物都無法具備的。特別是現(xiàn)在的青少年物質(zhì)生活富裕,希望展現(xiàn)自我。他們極富好奇心和冒險精神,但自我監(jiān)控能力又不強。在學(xué)習(xí)、工作的重壓之下,為了

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