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《2019-2020年高中地理 5.3公眾參與學(xué)案 新人教版選修6》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年高中地理5.3公眾參與學(xué)案新人教版選修6一、民間環(huán)境保護(hù)組織(非政府組織NGO)1.主要優(yōu)勢:擁有專業(yè)的知識、技術(shù)及①__________;擁有更加單純的社會責(zé)任感和②________________;能引起更廣泛的③__________的參與和支持。2.工作方向(1)環(huán)境和生態(tài)的④__________。(2)協(xié)助政府執(zhí)行⑤__________。(3)監(jiān)督⑥__________的行為。(4)與企業(yè)合作開發(fā)⑦_(dá)_________及服務(wù)。3.中國的環(huán)保NGO(1)特征:數(shù)量⑧__________、發(fā)展⑨__________、很活躍。(2
2、)作用:對提高公眾的⑩__________,直接參與?__________和實(shí)行?____________發(fā)揮了積極作用。(3)典型:中國文化書院綠色文化分院(也稱“自然之友”)。二、個(gè)人環(huán)境道德修養(yǎng)1.調(diào)整人與自然的關(guān)系(1)手段:包括宣傳、政策、國策以及?__________等。(2)意識:在廣大的人群中建立一種?__________意識。2.環(huán)境道德的主要內(nèi)容(1)節(jié)約資源、?__________。(2)?__________、環(huán)保選購。(3)重復(fù)使用、?__________。(4)?__________、循環(huán)再生。(5)保護(hù)自然、?______
3、____。3.?__________是環(huán)境保護(hù)的生力軍。知識點(diǎn)一公眾參與1.公眾參與環(huán)境保護(hù)的意義意義原因公眾參與是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展取得成功的關(guān)鍵可持續(xù)發(fā)展觀是人類對于環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會三者之間關(guān)系處理方法和行動方式的變革,體現(xiàn)人類追求效率與公平、人與自然和諧的目標(biāo)。只有廣大人民的參與,才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)環(huán)境保護(hù)法的制定和完善,與公眾參與有十分密切的聯(lián)系真正治理好環(huán)境問題,不僅要靠政府的高效率和國民的高素質(zhì),更需要公眾的積極參與,推動環(huán)境保護(hù)的法則建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作的開展,沒有公眾參與就沒有環(huán)境保護(hù)運(yùn)動公眾參與使環(huán)境保護(hù)決策更加科學(xué)公眾參與的主要
4、目的在于制約政府的自由裁量權(quán),確保政府公正、合理地行使行政權(quán)力。可使環(huán)境影響評價(jià)制定的環(huán)保措施更加科學(xué)合理,具有可操作性,增加環(huán)保審批的透明度,能充分體現(xiàn)公正、公開、科學(xué)、民主的精神2.公眾參與環(huán)境保護(hù)的方式環(huán)境保護(hù)中的公眾參與包括三個(gè)方面,相應(yīng)地體現(xiàn)了公眾參與的不同程度(層次)。第一層面是公眾參與環(huán)境宣傳教育。參與環(huán)境文化建設(shè),普及環(huán)境科學(xué)知識,努力提高公眾的環(huán)境道德水平,形成有利于環(huán)境保護(hù)的良好社會風(fēng)氣。第二層面上升到公眾自身的環(huán)境友善行為。積極參加環(huán)境建設(shè),努力凈化、綠化、美化環(huán)境;堅(jiān)持做好本職工作中的環(huán)境保護(hù),為保護(hù)環(huán)境盡職盡責(zé);改變消費(fèi)觀念,
5、做綠色消費(fèi)者。第三層面是鼓勵公眾發(fā)揮民主監(jiān)督作用。公眾、團(tuán)體和組織既要參與有關(guān)環(huán)境與發(fā)展的決策過程,也要對污染環(huán)境的行為和破壞生態(tài)環(huán)境的行為的執(zhí)法進(jìn)行監(jiān)督。保證環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)、政策的貫徹落實(shí),杜絕以權(quán)代法、以言代法和以權(quán)謀私。特別是參與那些可能影響到他們生活和工作的社區(qū)決策以及對決策執(zhí)行的監(jiān)督?!镜淅?】讀環(huán)境問題示意圖(圖5-3-1),完成下列問題。(1)將備選答案的代號填入相關(guān)的空格內(nèi)。A.氣候惡化B.水旱災(zāi)害增加C.農(nóng)業(yè)減產(chǎn)D.土地肥力下降E.威脅人類生存F.全球變暖①________,②__________,③__________,④___
6、_______,⑤__________,⑥__________。(2)環(huán)境惡化威脅人類生存。要協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,必須走_(dá)_________________。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),公眾參與是一個(gè)重要方面,下列哪些行動符合這一要求?__________(多選)。A.實(shí)行垃圾分類存放B.充分享受生活,購買象牙雕刻的工藝品,用野生鳥類羽毛裝飾房間C.逢年過節(jié),給親朋好友寄送賀卡D.出門乘公共汽車或騎自行車E.購物時(shí),自備布袋或籃子F.建議家人購買小汽車,提高消費(fèi)檔次1.作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起,下列敘述中正確的是()A.參與環(huán)保活動B.等工作后
7、再接受環(huán)保教育C.學(xué)生與可持續(xù)發(fā)展沒有關(guān)系D.積極購買非生態(tài)標(biāo)志產(chǎn)品2.某校學(xué)生為了實(shí)踐保護(hù)環(huán)境從我做起,舉辦了一場環(huán)保辯論會。環(huán)保辯論會的基本步驟是()A.確定辯題—舉行辯論會—搜集論據(jù)并準(zhǔn)備資料—交流活動體會B.搜集論據(jù)并準(zhǔn)備資料—交流活動體會—確定辯題—舉行辯論會C.舉行辯論會—交流活動體會—搜集論據(jù)并準(zhǔn)備資料—確定辯題D.確定辯題—搜集論據(jù)并準(zhǔn)備資料—舉行辯論會—交流活動體會知識點(diǎn)二民間環(huán)境保護(hù)組織【典例2】閱讀下列材料,完成下列問題。材料一:2002年9月2日,可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議在約翰內(nèi)斯堡正式開幕,包括104名國家元首和政府首腦在內(nèi)的1
8、92個(gè)國家的代表齊聚一堂,共商全球未來可持續(xù)發(fā)展大計(jì)。材料二:1998年特大洪災(zāi)肆虐神州大地,