初中物理中考實(shí)驗(yàn)探究題資料

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1、中考最新實(shí)驗(yàn)探究題1.在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)屮，所用的托盤犬平如圖10所示。實(shí)驗(yàn)II寸，應(yīng)先向圖10調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左"或“右”），使大平橫梁水平平衡。稱量物體質(zhì)量時(shí),被測(cè)物體應(yīng)放在天平的盤（選填“左”或“右”），然后通過使天平橫梁再次回到水平位置平衡。2.某同學(xué)做“研究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在連接電路時(shí)，電鍵應(yīng)處于狀態(tài)（選填“閉合'或“斷開”）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)要保持不變。3.某小組同學(xué)在“研究光的折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)屮，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置。他們使光從空氣斜射入水小，按表一屮的入射角，

2、依次進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，并將相應(yīng)的折射角廠記錄在表-中。然后他們使光從空氣斜射入玻璃中，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中。為了進(jìn)一步探究入射角，和折射角廠之間的關(guān)系，他們進(jìn)行適量的運(yùn)算，將結(jié)果分別記錄在表一?和表二的后四列中。表一（空氣斜射入水）實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角i（度）折射角八度）入射角的正弦sinZ（xl0~2）折射角的正弦sinr（xl0~2）入射角的余弦cos,（xlO-2）折射角的余弦cosr（xl0~2）123.017.539309295236.026.759458189351.036.97860

3、6380表二（空氣斜射入玻璃）實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角i（度）折射角八度）入射也的正弦sin,（xl0~2）折射角的正弦sinr（xlO-2）入射角的余弦cos,（xlO-2）折射角的余弦cosr（xl0~2）423.015.039269297536.023.059398192651.031.378526385（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中的入射角j與折射角廠變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：光從空氣斜射入其它介質(zhì)，折射角隨入射角的增大而增大。（2）分析比較每一?次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的入射角7與折射角廠的大小關(guān)系及和

4、關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：o（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4（或2與5、3與6）數(shù)據(jù)中的入射角，與折射角r的關(guān)系及相關(guān)條件，可得岀的初步結(jié)論是:o（4）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。G）分析比較01.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，作為平面鏡的是o另外，還有兩支相同的蠟燭、火柴、白紙和O2.某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的。于是他們?cè)诩?xì)繩下而掛一小球制成了單擺，研究在擺動(dòng)角度〃不大的情況下，單擺來M擺動(dòng)一次所用的時(shí)間（擺動(dòng)周期T）與哪些因素有關(guān),

5、如圖12所示，/為單擺的擺長(zhǎng)，刃為單擺擺球的質(zhì)量。為了減小誤差，三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測(cè)雖單擺擺動(dòng)30次（30T）的時(shí)間。內(nèi)同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表屮。為了進(jìn)一步探究單擺的擺動(dòng)規(guī)律，他們進(jìn)行了適雖的運(yùn)算，將結(jié)果記錄在下表的后三列中。同學(xué)實(shí)驗(yàn)序號(hào)/（米）加（克）&（度）30T（秒）/2（米2）V7K米嚴(yán)］/xrn（米?克）甲11.0304601.001.03021.0404601.001.04031.0504601.001.050乙41.0303601.001.

6、03051.03（）4601.001.03061.0305601.001.030丙70.8304540.640.92481.0404601.001.04091.2503661.441.160（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3,可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺動(dòng)角度相同吋，單擺的周期少擺球的質(zhì)量（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5為6,可知乙同學(xué)研究的是：?jiǎn)螖[的周期少擺球的關(guān)系，他得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺球質(zhì)量相同時(shí)，單擺的周期與。（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8與9中單擺的周

7、期與擺長(zhǎng)的關(guān)系，可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是：。（4）進(jìn)一步綜合分析單擺的周期?表中后三列經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：圖101.根據(jù)“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，如圖10所示，他町以調(diào)節(jié)右端的螺母，使它向（境左,或“右”）移動(dòng)，使杠桿在位置平衡。1.在“研究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，如圖11所示，由此可以判斷蠟燭到凸透鏡的距離所在的范圍是。利用凸透鏡的這一原理可制成O圖111.物理拓展課上，老師曾講過“水果電池二激發(fā)

8、了某同學(xué)的對(duì)蘋果導(dǎo)電性能的探究：（1）你認(rèn)為蘋果導(dǎo)電性質(zhì)可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？你的猜想是O（2）下表是該同學(xué)用伏安法，在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：蘋果1?般甜蘋來2較甜蘋果3很甜完整100(

9、1A)200(

10、1A)300(pA)削了皮100(

11、1A)200(jiA)300(

12、1A)切掉一部分100(

13、1A)200(pA)300(pA)根據(jù)上述表格信息，把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上。結(jié)論一:結(jié)論二:2.