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《留學(xué)申請(qǐng)文書介紹》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、留學(xué)申請(qǐng)文書介紹 對(duì)于年打算的同學(xué)來說，準(zhǔn)備早的申請(qǐng)者已經(jīng)開始進(jìn)行文書的構(gòu)思和創(chuàng)作了，但是很多學(xué)生不知道文書的重要性以及如何準(zhǔn)備，總是以消極怠工的態(tài)度面對(duì)他，其實(shí)，文書寫不好，后果很重要。下面就讓出guo給大家詳細(xì)的介紹一下留學(xué)文書吧?！ 『Ｍ庥泻芏喔咝２⒉徽J(rèn)為成績(jī)單上單純的數(shù)字能夠反映一個(gè)活生生的人，因此招生官為了多維度的了解申請(qǐng)人的特質(zhì)，要求所有申請(qǐng)人或者某些專業(yè)的申請(qǐng)人提供統(tǒng)一要求的留學(xué)文書。甚至盡管有的成績(jī)并不特別突出，但是依然因?yàn)橐环菸臅摲f而出。 另外，脫穎而出的文書盡管在文筆上一定是出色的，但是更重要的是體現(xiàn)出來
2、的申請(qǐng)人的品質(zhì)和研究學(xué)習(xí)潛力，或批判性思維，或好奇心強(qiáng)，或抗挫能力強(qiáng)，或是幾個(gè)品質(zhì)的集中展現(xiàn)，甚至在某些方面具有超越同齡人的研究和判斷力等。 總體來說，留學(xué)文書主要有以下幾類： ?PersonalStatement/StatementofPurpose個(gè)人陳述 ?Essay小論文 ?WritingSample寫作小樣 ?ReferenceLetter推薦信 ?CV/Resume簡(jiǎn)歷 ?MotivationLetter動(dòng)機(jī)信 文書怎么樣不是你說了算，那要看招生官怎么看。既然如此們，那么掌握招生官的
3、胃口就很有必要了，俗話說：掌握一個(gè)人的胃也就掌握了整個(gè)人。今天就來為大家怎么寫文書才能合招生官們的胃口?！ ≈v述你自己的故事，可以不拘形式，篇幅小起伏大或口語(yǔ)化，在一篇個(gè)人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局---就像每個(gè)人講話一樣風(fēng)格不拘。然而，一篇成功的個(gè)人陳述，是一種比較有針對(duì)性的自我介紹，聚焦于申請(qǐng)表格提出的兩個(gè)問題回答“我是誰(shuí)”，“我能提供些什么”，成功的陳述從未偏離過這兩個(gè)主題介紹自身，描述你作為有競(jìng)爭(zhēng)力候選者的潛能?！ ∫虼?，將個(gè)人生涯中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點(diǎn)和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，個(gè)人歷史和記
4、憶，將生涯中決定性事件單獨(dú)突出。 個(gè)人陳述的寫作過程是相當(dāng)激動(dòng)人心的，因?yàn)樗峁┝艘粋€(gè)契機(jī)讓你回顧自身。我們所挖掘，所關(guān)注，所寫下的個(gè)人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性，獨(dú)特的價(jià)值觀和理想，請(qǐng)記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個(gè)積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。要知道這并不難，僅僅只需通讀你申請(qǐng)過程的動(dòng)機(jī)即可。當(dāng)你寫下你的陳述時(shí)，請(qǐng)牢記于心你所想要呈現(xiàn)的個(gè)人形象?！ ≡谖恼轮姓归_部分可涉及到 (1)嗜好 (2)你已完成的項(xiàng)目 (3)特定的工作以及職責(zé) (4)成就----職業(yè)
5、以及學(xué)業(yè)兩方面 (5)你所認(rèn)為改變你的大事件 (6)你們克服的挑戰(zhàn)和個(gè)人障礙 (7)促使你選擇該專業(yè)的特別原因 (8)影響你、促使你，幫助你實(shí)施求學(xué)于某一領(lǐng)域某一學(xué)校的人士 (9)使你確保學(xué)業(yè)或職業(yè)上的成功的一些東西，比如你所具有的個(gè)性，工作習(xí)慣，態(tài)度以及情感因素等 (10)你的目標(biāo) 常記于心：在文章展開部分著重陳述，表明這些事件如何地影響你，以此方式寫下你的這些信息將有助于申請(qǐng)成功，記住，當(dāng)你寫表格時(shí)，你希望給讀者留下一印象，即你在他們的學(xué)?；蝽?xiàng)目中，有動(dòng)力，有沖勁。在這個(gè)階段，請(qǐng)著重盡可能詳細(xì)寫下
6、你認(rèn)為必須提及的事件，成就，語(yǔ)法和其它寫作技巧，可稍后再顧及，重要的是你正確恰當(dāng)?shù)孛枋瞿闼愂龅氖录统删??！ 〗M織事實(shí)既然你已列出你的興趣和過去的工作，仔細(xì)閱讀這些事宜，提煉出每個(gè)事件/事實(shí)的意義，這個(gè)活動(dòng)或成就的記憶引發(fā)了自豪感?發(fā)現(xiàn)了新的解決方法或平和解決問題的技巧?它使你奮發(fā)前進(jìn)或是使你更盡全力來改正錯(cuò)誤?涉入情緒，突出你認(rèn)為已改進(jìn)了或仍需改進(jìn)的個(gè)性，圈出與特定個(gè)性應(yīng)素質(zhì)相應(yīng)的，事實(shí)，與之匹配，然后闡明每個(gè)匹配是怎樣幫你在你申請(qǐng)的學(xué)校和項(xiàng)目成功，這時(shí)你已經(jīng)找到你文章的組織結(jié)構(gòu)或形式。 就像做事能以不同的形式被講述，形式有小說
7、，短篇，寓言，諷喻等，每個(gè)人的不同故事可以配合不同的形式陳述，然而，確實(shí)有些形式優(yōu)于其它類型因?yàn)樗麄冞m用極廣?！ ∵@個(gè)主題強(qiáng)調(diào)處理、克服、協(xié)調(diào)令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時(shí)，個(gè)人的堅(jiān)韌、耐心和勤奮不懈的重要性，這主題并不是憑空埋怨或制造借口。它突出提煉了申請(qǐng)者經(jīng)受內(nèi)外部挫折磨難的能力?！ ∧阈瑁骸 ?1)客觀性描述挫折困難 應(yīng)用事實(shí)支持你所有的論斷，千萬(wàn)別一一具體化，多大程度上你顯得更成熟?你獲得的哪些經(jīng)驗(yàn)可使你被稱為“企業(yè)家式”的“創(chuàng)新式的”?盡管大部分的入學(xué)委員會(huì)成員并不尋找那些個(gè)人心路或是闡明心跡的陳述描寫，你
8、可以用事實(shí)講述你是怎樣一個(gè)人，為什么這么與眾不同 (2)用你未來的計(jì)劃來強(qiáng)調(diào)你的樂觀態(tài)度，以你在學(xué)校已經(jīng)鉆研過的課題，項(xiàng)目，事實(shí)等作為補(bǔ)充 (3)斟酌語(yǔ)
