國學主題活動方案

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1、國學主題活動方案　　　　國學一詞古已有之《周禮·春官宗伯·樂師》言:樂師掌國學之政以教國子小舞《禮記·學記》又曰:古之教者家有塾黨有庠術有序國有學國學在中國古代指的是國家一級的學校與漢代的太學相當此后朝代更替國學的性質和作用也有所變化　　　　一、指導思想　　　　深入貫徹落實市委xxx會議精神加強以“忠誠感恩”為核心的思想道德教育在全區(qū)中小學生中普及國學知識形成學國學、愛國學、用國學的良好氛圍　　　　二、工作目標　　　　通過全面開展國學教育塑造學生良好的思想品行提高學生的個人人格修養(yǎng)在幫助他們進一步了解中

2、華文明的基礎上不斷增強他們對中華民族的認同意識推動中華民族傳統(tǒng)美德代代相承使他們以更加昂揚的斗志、更加自信的風貌面向世界、面向未來　　　　三、組織領導　　　　組長：xxx　　　　副組長：xxx　　　　成員：xxxxxxxxxxxx　　　　四、基本內容　　　　各中小學要在每周專門安排課時進行國學專題教育教材由各校根據(jù)實際情況自選有課程開發(fā)能力的可自行制定校本教材供學生使用　　　　1.經(jīng)典部分　　　　經(jīng)典誦讀內容分年段推薦：小學可選擇《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《唐詩》、《論語》等中學可

3、選擇《大學》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《墨子》、《詩經(jīng)》、《禮記》等　　　　2.藝術部分　　　　各校在經(jīng)典誦讀的基礎上可根據(jù)實際情況和辦學特色廣泛開展書法、國畫、戲曲等國粹的啟蒙和入門教育　　　　3.健身部分　　　　各校可根據(jù)本校的師資條件利用體育課、課間操開展武術、太極等項目的學習和活動努力弘揚中國傳統(tǒng)體育項目讓更多的學生參與到國學教育中來　　　　五、實施途徑　　　　(一)課堂教學　　　　充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用將國學教育與各學科教學有機結合特別是在語文、歷史、地理等學科教學中要加強國學經(jīng)典

4、的學習與指導在不同領域挖掘傳統(tǒng)文化因素傳播中華文明成果　　　　(二)課外活動　　　　1.主題教育活動各中小學利用升旗儀式、班團隊會、學校藝術節(jié)(體育節(jié))、報告會、家長會等途徑廣泛開展多種形式的以國學經(jīng)典文化為內容的主題教育活動　　　　2.社會實踐活動各中小學利用寒(署)假、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀念日開展社會服務活動設立創(chuàng)新性活動主題發(fā)揮學生們的積極性和創(chuàng)造性引導學生在實際生活中了解傳統(tǒng)美德認識國學內涵傳播優(yōu)秀文化提高學生的綜合能力并努力探索學校、家庭、社會三位一體的教育模式　　　　六、實施步驟　　　　1.籌備

5、動員年9月組織召開中小學國學教育工作會議傳達市委領導講話精神部署本區(qū)國學教育具體工作　　　　2.全面展開年10月全區(qū)各中小學要結合本校實際全面開展國學教育各項工作落實市委領導講話精神　　　　3.經(jīng)驗交流20xx年1月組織召開國學教育成果交流會推廣各校國學教育的優(yōu)秀成果和先進經(jīng)驗　　　　4.中期調研20xx年6月區(qū)文教局對中小學開展國學教育的情況進行檢查和調研查找問題研究對策總結經(jīng)驗并及時推廣　　　　5.階段總結20xx年10月區(qū)文教局將召開階段性總結會議總結交流經(jīng)驗部署下一階段工作　　　　一、指導思想　

6、　　　國學是中華傳統(tǒng)文化的精華既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶又是開創(chuàng)未來的階梯為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育民族自豪感進一步加強和改進未成年人思想道德建設充分發(fā)揮我校教育資源和優(yōu)勢發(fā)揮廣大師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性以相關課程、課外活動及校園文化建設為載體和平臺積極實施“一校一書讀國學”主題教育活動使其在弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承名族精神和樹立社會主義核心價值體系及提高語言文字應用能力等方面發(fā)揮重要作用為推進素質教育、促進我校學生全面發(fā)展做出積極貢獻　　　　二、活動目的　　　　以“一校一書讀國學”為主題借助讀書活動

7、的開展讓中華民族智慧的精華引領學生的生命追求感悟中華文化的博大精深使他們接受中華國學經(jīng)典熏陶培養(yǎng)多讀書、讀好書的良好習慣陶冶情操加強修養(yǎng)形成正確的人生觀、價值觀和世界觀進而推動全校師生的思想道德素質和文明素養(yǎng)整體提升　　　　探索我校開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解的有效途徑和長效機制力爭形成示范成果拓展校本課程的內容形成我校辦學特色　　　　三、實施思路　　　　(一)充分利用課程資源建設課程體系　　　　1.充分利用好現(xiàn)有課程資源　　　　誦讀活動完全可以融合到現(xiàn)有課程當中在日常教學中就注重經(jīng)典講解、誦讀內容　　　　

8、在教學方式和方法上加強研究力求創(chuàng)新如優(yōu)化“課前三分鐘演講”、適當?shù)赝卣寡由斓韧瑫r進一步完善教學評價機制增加經(jīng)典誦讀情況的評價　　　　2.積極開發(fā)校本課程編寫校本教材　　　　積極開設“第二課堂”涉及到經(jīng)典誦讀的主要有：經(jīng)典誦讀、書法培訓、影視欣賞(主如“百家講壇”上的xx解讀《xx》)　　　　(二)結合德育工作和校園文化建設開展豐富多彩的活動　　　　1.走實驗之路創(chuàng)品牌實中　　　　利用班團活動、興趣小組、課外實踐活動等形式圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝