教師個(gè)人鑒定馬蘭芳

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1、教師個(gè)人鑒定馬蘭芳時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼在玉樹州第二民族高級(jí)中學(xué)的教學(xué)生活就要結(jié)束To從剛來時(shí)氣候的不適應(yīng)到現(xiàn)在的依依不舍，這里的經(jīng)歷已經(jīng)在我的記憶中留下深刻一筆。2016年9月，響應(yīng)青海省教育廳“赴青南地區(qū)看展對(duì)口支援工作”政策，積極報(bào)名，踴躍參加。承載了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托和對(duì)自身能力的提高，我來到玉樹州第二民族高級(jí)中學(xué)支教，這一年的支教生活對(duì)我來說，深深體會(huì)到二高老師的工作壓力，體驗(yàn)著半活環(huán)境的艱苦。無論在思想上，業(yè)務(wù)上都可以說受益匪淺，整個(gè)身心得到了提升，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面：在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以一切為了學(xué)主，為了學(xué)主的一切為宗旨，

2、認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。二、工作方而-）努力工作，收獲快樂！在支教期間，我擔(dān)任高一（17）班的英語教學(xué)，全班54人，大部分同學(xué)來自牧區(qū)，小學(xué)和初中沒有接觸過英語，英語底子薄弱而且沒有學(xué)英語的興趣，所以在教學(xué)中帶來了很大的困難，為了改善這種現(xiàn)象，首先，全面了解每一位學(xué)生，針對(duì)實(shí)際進(jìn)行因材施教。培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣著手，了解學(xué)生，講求方法，豐富課堂內(nèi)容。其次英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語教師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)

3、展。教學(xué)效果是我們所追求的，但不是我們唯一的追求。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)牛?的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學(xué)牛知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做人，是英語課堂外的收獲，更是學(xué)生天天收到的最大的益處。1認(rèn)真?zhèn)湔n，裁剪教材全校一共有17個(gè)班，其他16個(gè)班都是藏族班，英語教材是新概念一，我所授課的班級(jí)是英文本，他們所用教材是人教版的必修1到8.在藏區(qū)，尤其是教育欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，用人教版的書對(duì)這些從來沒有接觸過英語，詞匯量只有兒百個(gè)左右的學(xué)生來說，真的聽天書，可是不上這個(gè)教材，用新概念，他們?nèi)旰笥腥绾螒?yīng)對(duì)具有3500左右詞匯的英語高考呢？面對(duì)這個(gè)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，喬校幾次

4、找我談話，還帶我去州教育局探討英語教學(xué)的困境，尤其是英語教材的選擇。面對(duì)這些問題，我在備課方面下了一定的功夫，一方面把一些學(xué)生根本無法理解的東西刪掉，挑一些簡單的段落和文章讓他們讀寫。一方面尊重人教版的設(shè)計(jì)，把該傳授的內(nèi)容還要用簡單的方式呈現(xiàn)給大家。2培養(yǎng)興趣，勇敢自信教育心理學(xué)告訴我們，只有學(xué)生感興趣的東西，學(xué)生才會(huì)積極地開動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，并以最有效的方法去獲得知識(shí)。就英語學(xué)習(xí)而言,初學(xué)者都有非常濃厚的興趣，但隨著學(xué)習(xí)難度的增加，就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，學(xué)習(xí)興趣也隨之降低。我們班的同學(xué)，感覺上課非常活躍，熱情高漲，可是你單獨(dú)叫他回答問題，一個(gè)都不敢。而且在表達(dá)上別說用

5、英語，漢語都非常欠缺。為了讓他們每個(gè)人在英語課上不枯燥，不反感，我?guī)缀鹾苌僭谡驹谥v臺(tái)上，而是在過道中行走和講課，這樣就避免學(xué)生上課睡覺現(xiàn)象和跑神。慢慢的他們開始跟我配合了，開始張口說英語了。他們的興趣來了，學(xué)生們也慢慢變得自信了，開始勇敢表達(dá)自己的思想。說的好的同學(xué)，我每次給他們一個(gè)贊，那些說的慢的，我讓其他同學(xué)不要嘲笑，學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步和努力。3提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)討論。為了適應(yīng)牧區(qū)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，希望取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加州里組織的小學(xué)英語教師教學(xué)能手比賽，3天

6、的評(píng)委讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)了玉樹年輕教師的精神面貌和業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)紅旗小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。每周的英語教研組活動(dòng)中，我們英語教師積極討論教育教學(xué)研究，每個(gè)月在教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下積極看展公開課，師范課的任務(wù)，然后大家評(píng)價(jià)每個(gè)老師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，跟全校英語教師一起努力搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情,在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，我盡自己最大的可能，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，多次給全校的英語教師們上示范課，觀

7、摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，并與老師們一起積極參加評(píng)課，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。一年來我堅(jiān)持聽青年教師的課20多節(jié)，并鼓勵(lì)她們用全英教學(xué)，使學(xué)生在英語的環(huán)境中，自然而然地學(xué)習(xí)英語?？傊Ы痰臍v程，使我成長進(jìn)步。與學(xué)生朝夕相處的日子，使我感受到牧區(qū)孩了更需要教育，需要更好的教育，讓他們運(yùn)用所學(xué)改變生活環(huán)境，改變命運(yùn)。在這里的每一天，發(fā)生的每一件事，每一幕,都讓我認(rèn)識(shí)到“教育無小事，育人需精心”。一路艱辛一路坎坷，看著孩子們滿足的目光，我深深地感受到：默默耕耘，你就會(huì)收獲巨大的幸福。和州二高教師們一起探討教科研

8、問題、一起