學(xué)習(xí)榜樣教育 榜樣的力量

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1、學(xué)習(xí)榜樣教育1、關(guān)鍵詞：榜樣2、作文展示榜樣的力量現(xiàn)在是四月份，雖略帶寒意，但神州大地卻處處充滿人間的真情和融融的暖意。在雷鋒精神的感召下,，讓我們回到了50年前，了解了雷鋒班，認(rèn)識(shí)了真實(shí)的雷鋒，而且也讓我們認(rèn)識(shí)到;50年來(lái)，雷鋒精神始終在全黨全社會(huì)中傳承，他的基本精神沒(méi)有變，但是隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代特色。雷鋒精神永遠(yuǎn)是激勵(lì)人們奮力前行的強(qiáng)大力量。平凡中孕育著偉大，樸素中彰顯著崇高，榜樣無(wú)須仰望，只要留心，就在你我身旁。值日時(shí)，他們認(rèn)真清掃，不厭其煩的拖地；值周時(shí)，他們

2、彬彬有禮，寬嚴(yán)相濟(jì)；學(xué)生活動(dòng)，他們出謀劃策，積極參與；課堂上，他們認(rèn)真聽講、準(zhǔn)確回答問(wèn)題；下課后，他們虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教；樓道里，碰到老師他們熱情打招呼，主動(dòng)幫忙；校園里，見(jiàn)到地上的廢棄物，他們習(xí)慣性的撿起；生活中，他們尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己。他們是校園中一股蓬勃的力量，使人目標(biāo)明確，使人積極進(jìn)取，他們是一粒種子，一份希望，讓我們的校園充滿了陽(yáng)光朝氣和良好氛圍，他們就是呼市六中的高三學(xué)生近日，多家媒體報(bào)道，濟(jì)南女孩楊雯收到了牛津大學(xué)的錄取通知書，是唯一沒(méi)有經(jīng)過(guò)面試就踏入牛津大學(xué)的學(xué)生。在小學(xué)，她組織了英語(yǔ)歌

3、唱比賽、誦讀比賽。初二時(shí)，她作為泉城義工，參加過(guò)發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋等活動(dòng)，高一時(shí)，她參與組織了環(huán)保服裝大賽。無(wú)獨(dú)有偶，多家媒體報(bào)道，蘭州男孩小楊成為哈佛有史以來(lái)錄取分?jǐn)?shù)最低的華人學(xué)生。他注冊(cè)了一家NGO——非政府組織，與同伴募集到5萬(wàn)本圖書、15臺(tái)電腦分別送給18所農(nóng)村小學(xué)，征召短期支教教師去偏僻地區(qū)的小學(xué)教英語(yǔ)、電腦、音樂(lè)等。雖然小楊的SAT考試成績(jī)不理想，只考了2000多分，卻最終被哈佛大學(xué)錄取?！叭松秃孟衤眯?，重要的不是你去了哪里，而是在旅行的過(guò)程中，你遇見(jiàn)了什么人，他們給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)。”小楊的爸爸

4、一直告訴他，要學(xué)會(huì)寬恕和幫助別人。心理學(xué)認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常幫助別人，他的心理就經(jīng)常處在一種樂(lè)觀滿足的狀態(tài)中，而這些都屬于積極能量。有心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)你表現(xiàn)出善意的舉動(dòng)，哪怕僅僅是給別人讓讓路，大腦就會(huì)釋放出多巴胺，血液中復(fù)合胺的含量也會(huì)升高，而這兩種物質(zhì)都會(huì)使人感覺(jué)更好。物欲帶來(lái)的快感和滿足是短暫膚淺的，只有內(nèi)在的付出和奉獻(xiàn)，才是幸福和快樂(lè)的永久動(dòng)力，這或許正是雷鋒精神最本質(zhì)的狀態(tài)。國(guó)外高校注重“公共和公益素養(yǎng)”，將教育應(yīng)該承擔(dān)的重要責(zé)任進(jìn)行了很好的內(nèi)涵界定；將其納入考試錄取標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)學(xué)生應(yīng)該注重的發(fā)展方向—

5、—公共性和奉獻(xiàn)品質(zhì)，進(jìn)行了無(wú)聲的強(qiáng)化和界定。事實(shí)上，現(xiàn)代社會(huì)的精英，絕不僅是知識(shí)的擁有者，更應(yīng)該是充滿愛(ài)心、包容品格、體恤性情的人格高尚和品德高尚的人，這種強(qiáng)大的人格力量和道德力量，才能更好的幫助我們施展能力和才華。同學(xué)們，中學(xué)是洋溢著青春和激情的舞臺(tái)，不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的重要時(shí)期，也孕育著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)生不僅僅是“知識(shí)的容器”，更應(yīng)該是公共作為的積極推動(dòng)者、公益行為的努力承擔(dān)者，雷鋒精神的學(xué)習(xí)踐行者。讓我們加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善品行，與榜樣同行，借助各種“稚嫩的公共和公益參與”，提升自己的生存能力、生活能

6、力、合作能力、意志品格、愛(ài)心品格，用知識(shí)和能力為更多的人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，為社會(huì)和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)！3、活動(dòng)目的：樹立初中生的榜樣教育。4、學(xué)習(xí)榜樣教育的典型鏈接孔子有個(gè)學(xué)生看到一小孩掉進(jìn)湍急的河里,就奮不顧身地跳下去把他救起來(lái),這個(gè)小孩的父親很感動(dòng),于是這表示感謝,他高興地接受了,當(dāng)時(shí)一頭牛價(jià)格昂貴,類似現(xiàn)在的一輛豪華摩托,大家議論紛紛,認(rèn)為他太貪心,這讓他很苦惱,孔子聽說(shuō)此事后對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō),你做得對(duì),因?yàn)槟愕男袨橄蛏鐣?huì)宣告,只要冒著危險(xiǎn)救了人,無(wú)論多大的獎(jiǎng)賞都可以心安理這樣可以鼓勵(lì)更多的人去救人。春秋時(shí)

7、魯國(guó)政府有一條規(guī)定,魯國(guó)人到國(guó)外去旅行,凡是看見(jiàn)在外國(guó)淪為奴隸的本國(guó)人,可以先墊錢把他贖回國(guó)后再到政府去報(bào)賬,孔子的一個(gè)學(xué)生把一個(gè)為奴隸的人贖了回來(lái),沒(méi)有到官府報(bào)賬,人們都夸獎(jiǎng)他品德高尚,孔子聽說(shuō)此事后,不僅不為自已的學(xué)生受贊揚(yáng)而高興,反而非常生氣,很嚴(yán)厲地批評(píng)了他一頓,說(shuō)他的因?yàn)槿藗兗偃鐗|錢續(xù)回了奴隸而又不報(bào)賬,自己就會(huì)蒙受損失,而報(bào)了賬又表明自己的人格不如這個(gè)學(xué)生,于是以后只好假裝沒(méi)見(jiàn)以上兩則材料教會(huì)我們做事要顧全大局列寧小時(shí)候是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。列寧在學(xué)校里，每門功課都學(xué)得很好。老師講課，他用心聽。老

8、師留的作業(yè)，他認(rèn)真做。列寧做完學(xué)校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛(ài)書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。列寧十分愛(ài)護(hù)書。他從來(lái)不把書弄臟，也不把書到處亂扔。列寧小時(shí)候就是這樣學(xué)習(xí)的。華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。”他父親到處詢問(wèn)。當(dāng)他問(wèn)兒子時(shí)，華盛頓開始哭