教育是“慢藝術”

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1、教育是“慢藝術”你做到了嗎?飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，孩子的成長是需要等待的。有這樣一個故事，兒子在讀幼兒園大班，媽媽知道要從小開發(fā)孩子的智力，她每天都利用可以利用的任何機會去教孩子學習。故事一有一天媽媽在接孩子回家的路上看到大樹上落了幾只小鳥，媽媽就想利用這個機會了，于是她問孩子“樹上十只鳥，爸爸打掉一支還剩幾只？”孩子說“9只。10-1=9呀！”媽媽說：“孩子，你想一想，打掉一支小鳥，其它小鳥都嚇跑了，應該一只也沒有了呀。”孩子點了點頭，心里在想10-1=0?；氐郊依?，這位媽媽指著放在茶幾上的金魚缸又問兒子：“金魚缸里有十條魚，死了一條還剩幾條？”孩子說“9條。10-1=9

2、呀！”媽媽耐心地和孩子說“金魚死了一條魚也在魚缸里呀，應該還是十條?！焙⒆佑贮c了點頭，心里在想10-1也等于10。到了晚上家里突然停電了，媽媽讓兒子拿來蠟燭在窗臺上點燃了十根，媽媽又借機問孩子：“窗臺上十根蠟燭，風吹滅了一根，第二天早晨有幾根？”，兒子馬上說“風吹滅了1根，還剩9根?！眿寢寘s說：“風吹滅了一根，其它九根都燒沒有了，應該還剩一根了。孩子你要學會動腦筋?！眱鹤釉谙?0-1也能等于1。三個月過后，孩子上一年級，恰好老師問10-1=？孩子回答到：“要看什么情況？”老師驚訝地問：“沒有什么情況？就問你10-1=？”孩子回答到：“如果是小鳥，10-1=0；如果是金魚，10-1=10；

3、如果是蠟燭，10-1=1?！崩蠋熀腿嗤瑢W哈哈大笑。建議孩子八歲之前不要做腦筋急轉彎！在一個美國的脫口秀節(jié)目中，嘉賓是一個5歲的小男孩，主持人給他出了一道題：“假設你是一個民航飛機機長，你駕駛的飛機飛到半空中沒有油了，而你的飛機上都是等著回家和家人團聚的乘客，作為一個機長你怎么做？”故事二小男孩不加思索的回答：“我拿個降落傘跳下去?！彼械挠^眾都被小男孩的回答逗的捧腹大笑，這時小男孩急的哭了，他說：“你們別笑我，我是跳下去拿汽油，讓乘客們在飛機上等我，我還會回來的，我一定會回來的。。。我會帶他們回家?！毙β曀查g停止了，留下的是現(xiàn)場無際的沉默。建議所以，要站在孩子的角度考慮問題，決不能用自

4、己的價值觀套用孩子，按你心中的標準去要求和規(guī)范孩子的一言一行，那是不切合實際的。教育需要等待，是慢的藝術，我們的生活又何嘗不是如此呢！慢，讓我們有“行到水窮處，坐看云起時”的淡定與曠達；慢，讓我們有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與悠然；慢，讓我們有花前月下的柔情，盡享天倫的溫馨；慢，更讓我們有教育的熱情與耐性！你做到了嗎?孩子的成長需要等待你等待了嗎？